轟隆隆，剛走到樓下，天邊就傳來(lái)一陣轟鳴的雷聲。
正打算趁著還沒(méi)下快點(diǎn)騎車(chē)回家，突然一陣急促的手機(jī)鈴聲傳來(lái)。
“桃子老師，這孩子我是沒(méi)辦法了，好心為了她，到頭來(lái)反而是我的不是！”
“我的命怎么這么苦，嘔心瀝血養(yǎng)出這么個(gè)白眼狼！”
吐槽抱怨聲伴隨著天邊的轟鳴聲急促又不安。
電話里的媽媽是我接手的一個(gè)關(guān)于厭學(xué)孩子的家長(zhǎng)。
她家兒子今年上六年級(jí)，面臨著小升初的壓力。
在媽媽看來(lái)，這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)孩子應(yīng)該一心撲在學(xué)習(xí)上，爭(zhēng)取考一個(gè)好點(diǎn)的初中。
可事實(shí)上，她家兒子每次寫(xiě)作業(yè)都要磨蹭到半夜。
給他檢查作業(yè)更是氣個(gè)半死，空白的、不會(huì)的、糊弄的作業(yè)問(wèn)題一大堆。
更氣人的是，每次寫(xiě)之前都會(huì)問(wèn)他有沒(méi)有不會(huì)的，人家還一本正經(jīng)的搖頭。
結(jié)果呢？完成的作業(yè)不堪入目！
對(duì)此媽媽很是不理解，不會(huì)寫(xiě)為什么不問(wèn)？
甚至寧愿糊弄著來(lái)，也不承認(rèn)自己不會(huì)的事實(shí)，他是六年級(jí)，不是不懂事的幼兒園小朋友！
媽媽氣得發(fā)脾氣大聲質(zhì)問(wèn)。
面對(duì)媽媽的怒火，孩子反而委屈地哭訴媽媽不尊重他，傷了他的心。
媽媽委屈的找我抱怨，憤怒的表示自己養(yǎng)了個(gè)白眼狼。
然而，在和她家兒子接觸后，感受與她完全相反。
小男孩很是聰明，很多東西一點(diǎn)就通。
作業(yè)也不是不會(huì)，只是媽媽的教育讓他很是煩躁，忍不住的與他媽媽較勁唱反調(diào)。
職業(yè)生涯中，遇到很多類(lèi)似小男孩故事的案例。
究其他們的共同點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，他們的母親對(duì)他們的教育，不是簡(jiǎn)單粗暴的打罵就是說(shuō)教個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
沖突升級(jí)后，父母第一反應(yīng)就是自己養(yǎng)了個(gè)白眼狼，孩子不知道感恩。
可問(wèn)題是！
母親在家里的日常，就是孩子未來(lái)的模樣。
母親習(xí)慣傳遞什么樣的能量，孩子就會(huì)擁有什么樣的人生態(tài)度。
母親是什么樣的人，孩子往往就會(huì)走什么樣的路。
育子的過(guò)程，其實(shí)就是自我教育糾正的一個(gè)過(guò)程。
要想培養(yǎng)出一個(gè)出色的孩子，與其一味地講大道理，不如先讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的媽媽。
01
情緒穩(wěn)定的媽媽?zhuān)呛⒆右簧娘L(fēng)水
網(wǎng)上看到這樣一則新聞，美國(guó)華裔媽媽活生生把5歲女兒打死。
審訊時(shí)，媽媽一遍遍的強(qiáng)調(diào)：
“我不是故意的，我也不想做出這樣的事，但有時(shí)候就是沒(méi)辦法控制自己。”
“我承擔(dān)著很大的生活壓力，每天都要照顧餐廳的方方面?！?/p>
“自己只有兩只手，沒(méi)有四只手，沒(méi)有辦法顧及那么多?！?/p>
“想讓丈夫幫忙，可丈夫又對(duì)此愛(ài)答不理。”
“情緒崩潰的時(shí)候，5歲的女兒正好哭鬧不止，于成沖動(dòng)的魔鬼讓我把拳頭揮向了女兒?！?/strong>
可憐的小女孩人生還沒(méi)開(kāi)始，就被母親活生生的剝奪了生命。
那一刻小女孩該是多么絕望和恐懼啊！
國(guó)外做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，研究母親的情緒與嬰兒情緒之間的關(guān)系。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，母親一臉溫和的與嬰兒對(duì)話，孩子也開(kāi)心的回應(yīng)母親。
當(dāng)母親擺著一張臉面對(duì)嬰兒時(shí)，孩子很快的覺(jué)察到了不對(duì)勁。
起初，小嬰兒試圖用自己的笑臉回應(yīng)母親，可母親依舊擺著一張臉。
漸漸地小嬰兒開(kāi)始委屈的看著母親，隨后更是大哭不止。
媽媽情緒里藏著孩子的未來(lái)。
一個(gè)平和溫柔的媽媽?zhuān)梢宰尯⒆訒r(shí)刻看到生活的希望，再難熬的日子也能看到陽(yáng)光。
一個(gè)喜怒無(wú)常的媽媽?zhuān)ǔＷ尯⒆釉趽?dān)憂和恐懼中長(zhǎng)大，每一個(gè)日常里都遍布著陰霾。
02
三觀正的母親，是給孩子最好的教育
著名教育家井深大說(shuō)：“父母的言行就是子女最好的教材，一流的父母造就一流的孩子?！?/p>
教育路上，為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的三觀，就是送給他最好的禮物。
看過(guò)這樣一個(gè)視頻，引發(fā)全網(wǎng)點(diǎn)點(diǎn)贊，感動(dòng)了不少人。
一個(gè)老人顫顫巍巍走進(jìn)小吃店，老人先是一臉不好意思的問(wèn)了下菜品價(jià)格。
知道價(jià)格后，最后老人只要了一份白米飯。
剛坐下老人就接到兒女的電話；
電話里老人告訴家人自己吃的很好，不用擔(dān)心他，還囑咐對(duì)方不要不舍得吃喝。
然而，整個(gè)過(guò)程都被一旁吃飯的一個(gè)女士看到眼里。
女士看出了老人的拮據(jù)，心里既動(dòng)容又心酸。
她悄悄地走到點(diǎn)餐處，為老人要了一份叉燒飯，并一再囑托店員不要說(shuō)是她買(mǎi)的，就說(shuō)店里做活動(dòng)。
女士付出善意的同時(shí)，還保存了老人的尊嚴(yán)。
過(guò)了一會(huì)節(jié)目組走了過(guò)來(lái)，告訴女士這是他們做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
女士愣了下，隨即眼含淚水開(kāi)心地對(duì)老人說(shuō)：
“我很我開(kāi)心你沒(méi)有遇到這樣的境遇，這樣我就放心了！”
女士的發(fā)言感動(dòng)了眾多網(wǎng)友。
有網(wǎng)友感慨，這樣心善又三觀極正的姑娘，她一定是個(gè)幸福的媽媽。
是啊，父母有正氣，培養(yǎng)出來(lái)的孩子大多也是寬厚和善之人；
打理出來(lái)的家庭通常都溫馨且充滿希望，家族自然也會(huì)積聚更多福氣。
03
精神富足的媽媽?zhuān)呛⒆幼畲蟮牡讱?/strong>
老一輩人覺(jué)女孩子讀大學(xué)沒(méi)用，純屬是浪費(fèi)錢(qián)財(cái)。
對(duì)于這種說(shuō)法，著名主持人楊瀾曾表示：
所謂差距就是，面對(duì)不富裕的家庭，讀過(guò)大學(xué)的人精神更富裕，盡管是貧窮的日子，但她們照樣把生活過(guò)成詩(shī)。
一個(gè)家庭里，媽媽精神富足，孩子內(nèi)心溫暖，一家人的日子也會(huì)過(guò)得輕松自在。
寒門(mén)到底能否出貴子？面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，龐眾望給出了肯定的答案。
父親精神病，母親殘疾，他的人生開(kāi)局就是天崩。
可就是這個(gè)家徒四壁的家庭，卻培育出一個(gè)高考狀元！
7年前，他憑借著優(yōu)異的成績(jī)逆襲考上清華大學(xué)。
7年后，他又手持多項(xiàng)專(zhuān)利技術(shù)，成為一名光榮的科研人員。
采訪中，他眼神堅(jiān)定告訴記者，“這個(gè)時(shí)代年輕人的使命就是科研報(bào)國(guó)。”
他做到了，而且做的很好。
他的故事還在繼續(xù)，但他的成就肯定不止眼前。
人們好奇龐眾望到底如何從天崩開(kāi)局逆襲成功的？
當(dāng)人們考究他的家庭時(shí)，才知道原來(lái)一切早有答案。
龐眾望不止一次提到自己的母親，每次說(shuō)道母親他都眼含柔情、面帶微笑。
他說(shuō)，母親對(duì)他影響很大，自己的成就也與母親的教育息息相關(guān)。
龐眾望的母親雖然沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，但她非常崇拜讀書(shū)人。
平常不忙時(shí)，她都會(huì)讓兒子讀書(shū)給她聽(tīng)。
每次聽(tīng)兒子讀書(shū)，母親都一臉驕傲笑容燦爛地看著兒子。
龐眾望在一次采訪中說(shuō)道：“母親雖然殘疾，但她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)生活，我又有什么值得抱怨的？”
這個(gè)偉大的母親，用自己積極樂(lè)觀的人生態(tài)度照亮了兒子前行的道路。
這個(gè)家庭雖然不富裕，但精神富裕的母親，卻留給兒子最寶貴的精神財(cái)富。
常聽(tīng)到很多父母抱怨孩子太過(guò)平庸、沒(méi)有上進(jìn)心；
可他們卻從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)自己給孩子灌輸過(guò)哪些能量。
每個(gè)孩子生來(lái)都是一張白紙，最終會(huì)變成什么樣的人，很大程度上都取決于父母。
養(yǎng)育孩子，是一場(chǎng)修行。一個(gè)厲害的媽?zhuān)值眠^(guò)所有偉大的教育。
一個(gè)家庭最高級(jí)的炫富，就在于拼命的內(nèi)卷自己。
請(qǐng)記住，好的教育，就是和孩子并肩前行、不忘成長(zhǎng)，一起遇見(jiàn)更優(yōu)秀的自己。
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