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近期，法院審結(jié)了一起因?qū)W生在校打架引發(fā)的侵權(quán)責(zé)任糾紛案，因?qū)W校已履行合理義務(wù)，法院判決學(xué)校不承擔侵權(quán)責(zé)任，侵權(quán)方、被侵權(quán)方按照行為過錯大小承擔相應(yīng)責(zé)任。

案情回顧

中學(xué)生小李和小楊是同班同學(xué)。2022年9月27日早上7點多，因小楊出言調(diào)侃，氣憤的小李便動手推了他一把，小楊見狀又用言語侮辱小李，繼而雙方動手打作一團，小李也受了傷。

班上同學(xué)發(fā)現(xiàn)后將兩人拉開，并向老師反映情況。老師到場后查看到小李的傷情，立刻撥打了120。

小李隨即入院治療，住院期間的醫(yī)療費由小楊父母支付。后經(jīng)鑒定，小李的傷情為九級傷殘。

爭議焦點

小李媽媽：我的孩子是在學(xué)校受傷的，學(xué)校也應(yīng)該承擔一部分責(zé)任！

校方：家長，您的心情我們理解，但學(xué)生斗毆發(fā)生在早自習(xí)前，并且老師在第一時間將受傷學(xué)生送醫(yī)并通知家長，學(xué)校盡到了應(yīng)盡的義務(wù)，不應(yīng)當擔責(zé)。

本案爭議的焦點在于

學(xué)校是否應(yīng)當承擔責(zé)任？

根據(jù)《中華人民共和國民法典》第一千二百條規(guī)定：“限制民事行為能力人在學(xué)校或者其他教育機構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)?；蛘咂渌?a class="keyword-search" >教育機構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當承擔侵權(quán)責(zé)任。”故小李家長要求學(xué)校承擔責(zé)任，應(yīng)當舉證證明學(xué)校沒有盡到教育、管理職責(zé)。

據(jù)調(diào)查，學(xué)校早自習(xí)時間為8點，打架事件發(fā)生在學(xué)校早自習(xí)前，此時間段不可能要求學(xué)校對每個學(xué)生進行全方位監(jiān)控和管束。同時，學(xué)校在知曉小李受傷后立即撥打120將其送醫(yī)，盡到了合理的及時救助義務(wù)。因此，學(xué)校在本案中應(yīng)不承擔侵權(quán)責(zé)任。

法院審理

法院經(jīng)審理認為，本案因小楊言語挑釁、行為攻擊而導(dǎo)致侵權(quán)后果，故其應(yīng)承擔主要責(zé)任。而小李動手使雙方?jīng)_突升級，其自身行為對造成受傷存在過錯，故應(yīng)減輕小楊的責(zé)任。

本案中，學(xué)校提交的證據(jù)能夠證明學(xué)校平時盡到了安全教育及管理責(zé)任。學(xué)校雖然明確要求學(xué)生到校時間是7：50到8：00，但不能苛責(zé)學(xué)校不到點就不讓學(xué)生進教室。因此，判定學(xué)校在本次事故中不承擔責(zé)任。

由于被告小楊屬限制民事行為能力人，其造成他人損害應(yīng)由監(jiān)護人楊父、楊母承擔賠償責(zé)任，遂判決被告楊父、楊母支付原告小李賠償款14萬元。

宣判后，被告不服判決，向中級人民法院提出上訴。中院經(jīng)審理后認為，原判事實認定清楚，適用法律正確，裁定駁回上訴，維持原判。

法官說法

未成年學(xué)生心智發(fā)育不成熟，自我保護能力較弱，在學(xué)校或者其他教育機構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間，脫離了監(jiān)護人的管理和保護，因此設(shè)立特別保護機制，具有現(xiàn)實需求。但并不意味著家長的監(jiān)護責(zé)任完全交給了學(xué)校，也不意味著學(xué)校必須對學(xué)生在校園內(nèi)發(fā)生的一切損害事故負責(zé)。

實踐中，學(xué)校失責(zé)常見情形：