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以愛執(zhí)筆

共赴研途

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歲月的長河里,愛意與理想交織成璀璨星河。他們以愛為舟楫,以默契為羅盤,在知識的海洋里并肩破浪,最終共同抵達(dá)理想學(xué)府的彼岸,雙雙考入北京工業(yè)大學(xué)機械工程專業(yè),將青春譜寫成一曲動人的奮斗贊歌。

人生是原野而非軌道,考研只是其中一條開滿矢車菊的小徑。若你最終抵達(dá)夢想,請把經(jīng)驗折成紙船送給后來者;若暫時未達(dá)彼岸,請記?。赫嬲淖兠\的,從來不是某場考試的結(jié)果,而是那個在至暗時刻仍選擇提燈前行的自己。

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考研之路上,他們默契同行。一起在教四學(xué)習(xí)時,選擇不相鄰的座位各自專注復(fù)習(xí),既保持獨立學(xué)習(xí)空間,又以陪伴給予彼此安心的力量。去食堂的路上時,他們主動交流學(xué)習(xí)困境與狀態(tài),以傾聽與鼓勵為對方紓解壓力、提供支持。休息間隙,他們分享常考題型的解題技巧;晚飯后,他們相約操場散步,釋放備考的壓抑情緒,調(diào)節(jié)身心節(jié)奏。做題時,他們互相批改試卷,精準(zhǔn)指出問題,結(jié)合各自對題目解法的獨特理解,分享思路與技巧。他們就是這樣,一點點在思維碰撞中和共同的奮斗中攜手進步,走向成功的彼岸。

張嘉傲

初試成績:337

復(fù)試排名:35/169

在校成績:

·國家勵志獎學(xué)金(兩次)

·校級二等獎學(xué)金(三次)

·大學(xué)英語四級證書

·大學(xué)英語六級證書

·校級三好學(xué)生

·校級優(yōu)秀青年志愿者

·校級優(yōu)秀共青團干部

·校級優(yōu)秀學(xué)生干部

·曾任機電工程學(xué)院學(xué)生會體育部部長

潘瑞珠

初試成績:344

復(fù)試排名:52/169

在校成績:

·大學(xué)英語六級證書

·2021機制中外晨讀活動一等獎

·中外課堂活動二等獎

·第十八屆華航杯制圖大賽三等獎

·第22屆體育節(jié)健身健美操團體比賽三等獎

·新生排球杯季軍

·班級文藝委員

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01

大學(xué)初心

張嘉:剛上大學(xué)時,不想因“上了大學(xué)就輕松了”放縱自己而不重視學(xué)業(yè),因此我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課,同時也通過加入一些社團來豐富自己的課余生活,提高自己的能力。忙碌的大一大二時光讓我結(jié)識了許多志同道合的朋友,取得了不錯的學(xué)習(xí)成績,開闊了自己的眼界,身心變得更加成熟。

潘瑞珠:懷著憧憬踏入校園,我始終明白——大學(xué)不是努力的終點,而是成長的新起點。因此在大學(xué)四年里,我認(rèn)真完成每一項學(xué)業(yè)任務(wù),深耕每個知識點,做好一個學(xué)生該做的事情,為提升自己積蓄力量。

02

關(guān)于相識

張嘉傲:自從認(rèn)識起,她就是一個細(xì)心,有規(guī)劃的女生。她做事有條不紊,一步一個腳印,不管我在學(xué)習(xí)上還是生活上遇到什么難題,她都能幫我找到最優(yōu)解。相識以后,我們成為了飯搭子、學(xué)習(xí)搭子、生活搭子。得益于與她相識,我的學(xué)習(xí),身心,行為,語言等諸多方面都得到了很大的提升。

潘瑞珠:作為同一個專業(yè)的我們,一開始并不知道彼此的存在,在大二網(wǎng)課期間,由于經(jīng)常去西區(qū)操場訓(xùn)練,多次遇到夜跑的他,加之,作為一個系隊隊員和體育部長,多次在比賽排場上相遇,便熟悉了起來。慢慢地我們相互了解,共同進步,一起準(zhǔn)備期末考試,備考四六級。成為學(xué)習(xí)上的“好搭子”,生活上的“好伙伴”。

03

不謀而合

張嘉傲:隨著接觸的不斷深入,我逐漸發(fā)現(xiàn)我與這個小姑娘很像,我們都像照進對方生命里的鏡子,在圖書館共同早八晚十的點點滴滴,焦慮到失眠的深夜我們互相支招,都默默促進著我們朝更美好的方向發(fā)展,我們都相信知識不該是孤軍奮戰(zhàn)的高墻,而是互相托舉的階梯。

潘瑞珠:一路以來,我們相互鼓勵彼此,我不喜歡一個人學(xué)習(xí),他給予我陪伴。面對難題我們一起面對,備戰(zhàn)考研期間,我總是會焦慮緊張,他會耐心的安慰我,鼓勵我,不要放棄。面對擇校問題,我們堅信看得到的都是隊友,而不是對手。所以我們選擇了同一所院校,我們可以一起討論專業(yè)課的難題,用自己的長處去彌補對方理解的短板。在備考期間,我們一起去找地方學(xué)習(xí),相互監(jiān)督對方,保證彼此能夠按時學(xué)習(xí),在吃飯的路上互相提問對方薄弱的知識點,加強鞏固,在對方動力不足時,相互“鞭策”。他是一個心態(tài)非常好的人,這和我的性格形成了互補,幫助我緩解了很大一部分焦慮,在學(xué)習(xí)中我們也分工合作,為我們共同的目標(biāo)院校一起努力。

在日復(fù)一日地陪伴中,

他們以默契為帆、以互助為槳,

不斷堅定著“攜手上岸”的決心,

讓考研之路成為彼此青春里

溫暖而有力的同行記憶......

供稿:機電工程學(xué)院

排版 || 徐晨

審核 || 劉濤

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