為進(jìn)一步夯實(shí)三年提質(zhì)工作基礎(chǔ)，大力弘揚(yáng)教育家精神，深化“五育并舉、質(zhì)量為王”導(dǎo)向，切實(shí)推進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展，萬(wàn)源市教育局推出以“德潤(rùn)桃李 行彰師表”為主題的師德標(biāo)兵培育對(duì)象風(fēng)采展，讓我們一起走進(jìn)她們的教育故事吧！
草壩中學(xué) 趙泗鈴
1995年出生的趙泗鈴，自2016年走出師范院校大門，便將青春的根系深深扎進(jìn)萬(wàn)源市草壩中學(xué)的土地。從代課教師到特崗教師，從青澀新人到教壇中堅(jiān)，她用九年時(shí)光，在鄉(xiāng)村教育的田野上播撒希望，用愛(ài)與責(zé)任書(shū)寫(xiě)著新時(shí)代教師的師德華章。
青衿之志守山鄉(xiāng)，深耕杏壇育芬芳
當(dāng)趙泗鈴第一次走進(jìn)這所偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，學(xué)校的條件和教學(xué)設(shè)備，與她憧憬中的教學(xué)環(huán)境相差甚遠(yuǎn)。但面對(duì)學(xué)生渴望知識(shí)的眼眸時(shí)，她在心底默默許下誓言：要在這里堅(jiān)守，為山里的孩子點(diǎn)亮知識(shí)的明燈。
趙泗鈴親手制作精美的單詞卡片，一筆一畫(huà)勾勒出色彩斑斕的教學(xué)掛圖；缺乏標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音教材，她就整日與英語(yǔ)廣播為伴，反復(fù)聆聽(tīng)、逐句模仿，將最純正的發(fā)音傳遞給學(xué)生；每個(gè)清晨，她早早站在教室?guī)ьI(lǐng)學(xué)生朗讀英語(yǔ)課文。
假期里，她主動(dòng)參加各類英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)，汲取前沿教學(xué)理念；賽場(chǎng)上，她精心打磨教學(xué)設(shè)計(jì)，將鄉(xiāng)土特色融入課堂，將比賽中的收獲化作課堂上的生動(dòng)實(shí)踐。她在“新華文軒杯”初中英語(yǔ)賽課活動(dòng)中榮獲萬(wàn)源市三等獎(jiǎng)，在基礎(chǔ)教育精品課評(píng)選中斬獲萬(wàn)源市一等，撰寫(xiě)的論文榮獲達(dá)州市初中英語(yǔ)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)，先后獲得“萬(wàn)源市優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”等多項(xiàng)榮譽(yù)。
春風(fēng)化雨潤(rùn)心田，亦師亦友伴成長(zhǎng)
在趙泗鈴眼中，教育不僅是知識(shí)的傳授，更是心靈的滋養(yǎng)。她時(shí)刻關(guān)注著每一位學(xué)生的身心健康與成長(zhǎng)需求。班上的小園（化名）因身體殘疾，性格內(nèi)向自卑，成績(jī)也不太理想。趙泗鈴常常在課間與小園談心，鼓勵(lì)她勇敢面對(duì)生活；考試失利時(shí)，耐心地幫她分析原因，給予安慰與指導(dǎo)；取得進(jìn)步時(shí)，精心準(zhǔn)備小禮物，為她送上驚喜與祝福。畢業(yè)時(shí)，小園眼含熱淚對(duì)趙泗鈴說(shuō)：“趙老師，您就像溫暖的大姐姐，照亮了我整個(gè)初中時(shí)光?！?/p>
勇?lián)厝污`初心，躬身力行顯擔(dān)當(dāng)
趙泗鈴不僅要專注英語(yǔ)教學(xué)，還要全方位負(fù)責(zé)班級(jí)管理、學(xué)生思想教育與家校溝通。小方（化名）是班上一名成績(jī)優(yōu)異但家境貧寒的學(xué)生，長(zhǎng)期缺乏父愛(ài)，內(nèi)心充滿自卑。趙泗鈴?fù)ㄟ^(guò)家訪深入了解情況后，給予他無(wú)微不至的關(guān)懷讓他變得開(kāi)朗自信。
為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，趙泗鈴自掏腰包設(shè)立“進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)”?？吹綄W(xué)生有出色表現(xiàn)，她就送上牛奶、水果、面包等，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)學(xué)生的認(rèn)可與鼓勵(lì)。班上學(xué)生在體育活動(dòng)中不慎摔倒時(shí)，趙泗鈴立即組織師生火速將學(xué)生送往衛(wèi)生院，墊付醫(yī)藥費(fèi)并全程陪伴。學(xué)生康復(fù)期間，她每天關(guān)心問(wèn)候，待學(xué)生返校后，又利用課余時(shí)間為其補(bǔ)課，直至學(xué)生完全跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。家長(zhǎng)緊緊握著她的手，激動(dòng)地說(shuō)：“趙老師，您比我們當(dāng)父母的還盡心，真是太感謝您了！”
丹心一片終不悔，守望鄉(xiāng)村育桃李
九年時(shí)光匆匆流逝，趙泗鈴將自己的青春與熱血毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給了這片鄉(xiāng)村土地。在她的悉心教導(dǎo)下，一批又一批學(xué)生愛(ài)上了英語(yǔ)，走出大山，追逐自己的夢(mèng)想。九載春秋，她如同一盞明燈，照亮了鄉(xiāng)村孩子前行的道路，她將帶著初心與使命，繼續(xù)在鄉(xiāng)村教育的道路上篤定前行。
來(lái)源：萬(wàn)源教育
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