最近，一個(gè)招聘方面的熱搜讓人大跌眼鏡：起因是中核集團(tuán)的官方公眾號(hào)，曬出了今年招聘季一共收到1196273份簡(jiǎn)歷的新聞。
企業(yè)還在發(fā)布的這標(biāo)題后附加了一個(gè)可愛(ài)的星星眼，這個(gè)意味深長(zhǎng)的表情讓人琢磨不透它到底是什么意思。
中核集團(tuán)作為中字頭的新能源企業(yè)，無(wú)論從福利待遇，還是企業(yè)實(shí)力確實(shí)擺在那，難怪大家擠破頭也要去呢。
據(jù)報(bào)道他們公司在全國(guó)十多個(gè)城市的十四個(gè)頂尖高校招聘，企業(yè)約有1730個(gè)崗位，預(yù)計(jì)錄用人數(shù)約8000人。
結(jié)果一圈下來(lái)，收到了120萬(wàn)份簡(jiǎn)歷。
要知道這每一份簡(jiǎn)歷的后面，都是一個(gè)在找工作的殷殷優(yōu)秀的學(xué)子，這不是一個(gè)數(shù)字，而是承載著120萬(wàn)份個(gè)人和家庭的希望。
120萬(wàn)比8000的比例可謂是萬(wàn)里挑一，不亞于考公的熱烈程度。而企業(yè)篩選簡(jiǎn)歷，最快也要一年的時(shí)間。
下面是部分網(wǎng)友的評(píng)論，真是撕開(kāi)了就業(yè)市場(chǎng)的殘酷真相：
這些頂尖學(xué)府的學(xué)子削尖了腦袋要進(jìn)去，圖的就是他的穩(wěn)定，體面，尤其在當(dāng)下這個(gè)就業(yè)環(huán)境下尤其重要。
作為當(dāng)事人的畢業(yè)生們看到這個(gè)數(shù)據(jù)都破防了，包括那些辛辛苦苦考上985、211重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，甚至連他們的家人都整體破防了。
想當(dāng)年合一家之力托舉孩子上了大學(xué)，孩子吃了多少學(xué)習(xí)和精神的苦，父母流了多少辛苦的淚和汗水，只有過(guò)來(lái)人才能懂吧。
這份中核集團(tuán)的招聘數(shù)據(jù)，讓畢業(yè)生欲哭無(wú)淚，也撕開(kāi)了“雞娃”最后一塊遮羞布：雞到最后，一無(wú)所有。
看了這個(gè)數(shù)據(jù)，不禁要問(wèn)，我們雞娃的動(dòng)機(jī)和目的到底是什么呢？
我想讓你不那么辛苦
中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所研究員李春玲指出：雞娃的本質(zhì)是新中產(chǎn)的焦慮，一個(gè)新型階層的集體社會(huì)困境。
當(dāng)我們仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)雞娃的主要群體大概是家里相對(duì)富裕的新中產(chǎn)。
他們大多出身的家庭條件并不是特別優(yōu)越，更是憑借自己的力量熬出頭，或者是學(xué)習(xí)刻苦、或者是憑借一技之長(zhǎng)躋身新中產(chǎn)的行列。
到了孩子這一代，他們不想讓孩子吃一遍自己的苦了，更愿意把能提供的各種資源都供給給孩子；
讓孩子在學(xué)習(xí)方面出人頭地，將來(lái)就業(yè)選擇的余地大一些，過(guò)得不用那么辛苦。
我鄰居就是一個(gè)典型的代表，他們夫妻兩個(gè)都是來(lái)自十八線的小縣城，當(dāng)年考上大學(xué)在大城市扎根落戶，事業(yè)各方面小有成就。
到了孩子，他們從小就很盡心地培養(yǎng)他，各種輔導(dǎo)班、興趣班。從孩子上中學(xué)開(kāi)始，他們就開(kāi)始請(qǐng)一對(duì)一的家庭老師。
除此之外，這夫妻兩個(gè)還不斷關(guān)注各項(xiàng)競(jìng)賽、證書(shū)加分讓孩子參加，一路走下來(lái)非常辛苦。
但是這孩子第一年高考沒(méi)有考上重點(diǎn)大學(xué)，于是在父母的要求下，復(fù)讀了一年終于考上了理想大學(xué)。
去年孩子大學(xué)畢業(yè)，卻遲遲找不到合適的工作；
好點(diǎn)的企業(yè)是面試完沒(méi)了音信，差點(diǎn)的企業(yè)全家都覺(jué)得屈才不合適，就這樣恍恍惚惚半年多過(guò)去了，最后決定考研再讀書(shū)。
我想這不是個(gè)例，應(yīng)該是千千萬(wàn)萬(wàn)畢業(yè)生家庭的縮影。
其實(shí)雞娃從表面來(lái)看，是家長(zhǎng)想讓孩子以后的日子過(guò)得容易一點(diǎn)，而從本質(zhì)上說(shuō)是父母對(duì)未來(lái)不確定性的一種焦慮的轉(zhuǎn)嫁。
他們害怕孩子不努力，以后會(huì)重復(fù)自己以前的辛苦，過(guò)得不如自己。
焦慮孩子能否有適應(yīng)未來(lái)的能力，這種焦慮還在于他們掌握不了未知的生活，只能掌控現(xiàn)在能看到的一切，比如雞娃讓孩子變得優(yōu)秀起來(lái)。
所以很多人會(huì)傾盡全力為孩子創(chuàng)造一切條件，比如韓國(guó)有很多家長(zhǎng)都是貸款給孩子報(bào)輔導(dǎo)班的，就是這么不可思議。
知道你是為了我好，但我卻很辛苦
據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年一到開(kāi)學(xué)季醫(yī)院心理科就有孩子扎堆看心理問(wèn)題。
有人不理解覺(jué)得，現(xiàn)在的孩子矯情了，怎么動(dòng)不動(dòng)就是抑郁癥，要不就跳樓。
總有人把我們一代和現(xiàn)代的孩子做對(duì)比，他們說(shuō)我們那一代父母也是打罵，我們也要學(xué)習(xí)，哪有這么脆弱。
但是你有想過(guò)嗎，這一代孩子的處境，所學(xué)的內(nèi)容全部變難，初中的知識(shí)下沉到小學(xué)學(xué)習(xí)。
他們活動(dòng)的范圍變小，他們接觸的自然和環(huán)境變窄?，F(xiàn)在填補(bǔ)進(jìn)來(lái)的是學(xué)習(xí)的壓力、同輩的壓力，父母的期待等。
兒童心理學(xué)家認(rèn)為，兒童問(wèn)題的發(fā)生受生物、心理、社會(huì)等因素的綜合影響。
父母、老師的期望過(guò)高，同學(xué)之間的攀比等同輩壓力，給孩子心理方面造成很大的影響；
當(dāng)壓力超過(guò)他們所能承受的范圍又得不到及時(shí)的排遣，孩子就會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題，動(dòng)不動(dòng)就叛逆。
再加上社會(huì)教育體系和社會(huì)文化的渲染，這個(gè)大潮似乎都在雞娃的氛圍中。
小升初是關(guān)鍵時(shí)期，小學(xué)的父母要拼了命的雞娃。初中要分流，會(huì)淘汰一部分學(xué)生不能上高中，所以初中父母也要雞娃。
而到了高中，面臨的是高考，目標(biāo)985、211好的大學(xué)才有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，才有含金量，如同千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，父母還要雞娃，娃更要自己雞自己。
而真正畢業(yè)找到工作一切才算塵埃落定，但是無(wú)數(shù)的例子說(shuō)明雞娃出來(lái)的在這個(gè)環(huán)境下也不過(guò)是渺小一粒，沒(méi)有特別的優(yōu)勢(shì)，沒(méi)有特別的出路。
當(dāng)年也是千挑萬(wàn)選出來(lái)的人才，到了找工作的時(shí)候才感覺(jué)出無(wú)奈。那些身上背著重重期望的孩子，在找工作的時(shí)候卻被磋磨的失去了光芒。
就像中核集團(tuán)那120萬(wàn)份簡(jiǎn)歷，拋去那8000個(gè)職位，剩下的110萬(wàn)份將被集中處理掉，多么令人失望的方式。
而父母雞娃投入的人力物力在此刻顯得多么無(wú)力。
看了這些，那雞娃的動(dòng)機(jī)是什么，雞娃的目的又是什么，留給我們做父母的、和社會(huì)更多的是反思和唏噓吧。
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