近日，山西太原一高中生在網(wǎng)上發(fā)帖稱，一個(gè)月前他在太原博物館參觀，發(fā)現(xiàn)博物館展出的9件文物特征與標(biāo)牌不符?！拔逡弧逼陂g，也有一名小姑娘發(fā)布視頻指出，在河北博物院參觀時(shí)意外發(fā)現(xiàn)兩處古地名注釋出現(xiàn)錯(cuò)誤。
一直以來(lái)，在博物館出現(xiàn)的錯(cuò)誤中，不少是文字內(nèi)容校對(duì)不嚴(yán)謹(jǐn)，簡(jiǎn)言之是審核環(huán)節(jié)隨意導(dǎo)致小錯(cuò)。例如河北博物院將“九原”“云中”弄反，分別錯(cuò)誤對(duì)應(yīng)成“今內(nèi)蒙古托克托東北”“今內(nèi)蒙古包頭市西”，最終被那位來(lái)自包頭的小姑娘發(fā)現(xiàn)。此前常有博物館被發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字、中英文標(biāo)識(shí)不符。不涉及科普內(nèi)容事實(shí)性錯(cuò)誤的低級(jí)錯(cuò)誤，難免砸了自己的招牌和口碑，但只要工作人員嚴(yán)格審校，這類(lèi)錯(cuò)誤本可避免。
而另一種出錯(cuò)的內(nèi)容，諸如上述斷代、分類(lèi)等問(wèn)題，則涉及專業(yè)的文物鑒定本身。一般來(lái)說(shuō)，博物館的藏品由國(guó)家或省市級(jí)文物鑒定委員會(huì)進(jìn)行鑒定，多通過(guò)傳統(tǒng)眼學(xué)結(jié)合精密儀器對(duì)文物進(jìn)行鑒別。然而，文物鑒定是一門(mén)極其特殊的實(shí)踐型學(xué)問(wèn)，不同的鑒定專家對(duì)同一件藏品很可能會(huì)給出不同意見(jiàn)，差錯(cuò)也就可能由此產(chǎn)生。以山西這名高中生的發(fā)現(xiàn)為例，一件標(biāo)名為“紅釉二龍戲珠紋盤(pán)”的藏品應(yīng)更正為“礬紅描金”——紅釉色彩偏深，而礬紅偏向橙紅或珠紫，據(jù)圖片看，確實(shí)有被誤認(rèn)為紅釉的可能。
這類(lèi)極為考究的“眼力”需要大量專業(yè)知識(shí)作為基礎(chǔ)，博物館參觀量日增，類(lèi)似問(wèn)題暴露得也越來(lái)越多，這說(shuō)明參觀者的專業(yè)能力越來(lái)越強(qiáng)。這是一個(gè)令人欣喜的現(xiàn)象，但也同樣意味著，博物館的專業(yè)能力需要跟得上公眾的求知步伐。因此，博物館強(qiáng)化各環(huán)節(jié)流程的專業(yè)素養(yǎng)，修煉好“內(nèi)功”極為迫切。
也要看到，面對(duì)與日俱增的專業(yè)參觀者，博物館有必要主動(dòng)廣開(kāi)言路，為公眾創(chuàng)造更加開(kāi)放的空間、提供專業(yè)交流的機(jī)會(huì)。這名高中生曾在帖子中提到，向工作人員反饋后，館方長(zhǎng)時(shí)間置之不理，顯然就是沒(méi)有常規(guī)的糾錯(cuò)渠道。帖子發(fā)布后，博物館才關(guān)注到。其實(shí)，對(duì)博物館而言，“挑錯(cuò)”并非消極否定，而是文物研究交流從博物館系統(tǒng)內(nèi)“走出去”，促進(jìn)文博事業(yè)發(fā)展、提高博物館知識(shí)供給質(zhì)量的積極舉措。
如果博物館能更加重視與參觀者的互動(dòng)交流，于參觀者而言，參與討論、糾錯(cuò)，在科普工作中并不只是“被動(dòng)接收者”而是“主動(dòng)參與者”，這樣的良性互動(dòng)是尊重求知欲、對(duì)知識(shí)不懈探索的體現(xiàn)。此前就有博物館以贈(zèng)送獎(jiǎng)品或特邀參加相關(guān)活動(dòng)等獎(jiǎng)勵(lì)主動(dòng)邀請(qǐng)公眾挑錯(cuò)。這樣的糾錯(cuò)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)再多一點(diǎn)，未被“正名”的文物越來(lái)越少，但有能力挑錯(cuò)的參觀者會(huì)越來(lái)越多，這也是所有人期待的局面。
熱門(mén)跟貼