（黃波 通訊員 寧靜）為提升英語教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂，近日，睢陽區(qū)宋城中學(xué)教育集團舉行“校長聽課日”英語組聽評課活動，全體教師聚焦課堂，共研教學(xué)新思路。
首先王欣老師帶來的 "Family Time" ，本節(jié)課是一節(jié)扎實有效、富有溫情的英語閱讀課，王老師緊扣主題，從導(dǎo)入新授，到新課教學(xué)，再到練習(xí)總結(jié)，都能結(jié)合七年級學(xué)生特點，將語言學(xué)習(xí)與情感教育自然融合。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計合理，教法靈活，活動多樣，師生互動良好，使學(xué)生語言能力與思維品質(zhì)均得到發(fā)展。
第二節(jié)，程貝老師以“規(guī)則”為主題，整合教材與生活素材，從校園規(guī)則（Classroom Rules）、家庭規(guī)則（Family Rules）延伸至社會規(guī)則（Social Rules），創(chuàng)設(shè)超市購物、交通出行等真實情境，激發(fā)學(xué)生共鳴。通過圖片、短視頻展示不同場景下的規(guī)則，讓抽象規(guī)則具象化，助力學(xué)生理解記憶，體現(xiàn)英語學(xué)科工具性與人文性統(tǒng)一。本節(jié)課方法多樣，激發(fā)興趣，課堂氛圍活躍，課堂效果良好。
最后梁露老師圍繞“Lending a Hand”主題，播放幫助別人的視頻，創(chuàng)設(shè)豐富的生活化情境，引入主題，激發(fā)學(xué)生共鳴。以課文對話為載體，讓學(xué)生在模擬情境中運用英語交流，既強化語言表達(dá)，又傳遞社會正能量。本節(jié)課活動形式多樣，讓學(xué)生在活動中獲得知識體驗中獲得學(xué)習(xí)的主動權(quán)。梁老師在授課過程中注重培養(yǎng)學(xué)生自主探討的能力，并在采用合作學(xué)習(xí)、項目式學(xué)習(xí)等方法培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。學(xué)生積極性得到充分調(diào)動，課堂參與度較高。達(dá)到了預(yù)期效果。
課例展示后，老師們集聚一堂，展開深入的評課與研討，在交流中碰撞出思維的火花。首先三位授課教師進行自評和反思，英語組其余成員對于她們的優(yōu)點加以肯定，同時也提出了各自的中肯建議。
本次公開課活動為英語組的教學(xué)研討提供了很好的范例。我們相信，通過不斷反思與改進，我們的課堂教學(xué)將更加高效、生動，更好地促進學(xué)生的全面發(fā)展。讓我們繼續(xù)攜手同行，在教研路上共同成長！
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