為深入踐行新課標(biāo)理念，推動(dòng)教師對(duì)新教材、新高考的研究，精準(zhǔn)把握命題方向，切實(shí)提升課堂教學(xué)質(zhì)量，4月17日下午，安徽師范大學(xué)附屬廬江第三中學(xué)首屆說(shuō)題比賽在老校區(qū)行政樓二樓道德講堂拉開(kāi)帷幕。本次比賽由學(xué)校教科室與考試研究中心聯(lián)合主辦，物理組全體教師積極參與，以題會(huì)研、以賽促教，展現(xiàn)了深耕教學(xué)、精研命題的專(zhuān)業(yè)風(fēng)采。
比賽過(guò)程中，物理組教師們圍繞歷年高考真題，自選綜合類(lèi)試題展開(kāi)說(shuō)題展示。每位教師需在15分鐘內(nèi)，從命題情境、立意構(gòu)思、課標(biāo)對(duì)接、素養(yǎng)價(jià)值、解題思路及命題趨勢(shì)等維度進(jìn)行剖析，不僅要展現(xiàn)對(duì)試題的深度理解，更要體現(xiàn)“舉一反三”的題型拓展能力。現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)抽簽確定比賽順序，確保公平公正，各學(xué)科主任及本學(xué)科教師全程觀摩，在思維碰撞中增進(jìn)交流。評(píng)委點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)中，專(zhuān)家結(jié)合新課標(biāo)要求，對(duì)參賽教師的表現(xiàn)進(jìn)行了細(xì)致指導(dǎo)，既肯定亮點(diǎn)，也提出了優(yōu)化建議，為教師們指明了提升方向。
教師們或聚焦核心素養(yǎng)，解析試題如何滲透學(xué)科思維；或立足學(xué)情分析，闡述如何通過(guò)試題設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生思辨能力；或結(jié)合高考動(dòng)向，分享對(duì)命題趨勢(shì)的前瞻性思考。精彩的說(shuō)題展示不僅彰顯了教師們?cè)鷮?shí)的專(zhuān)業(yè)功底，更體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)“三新”背景下教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的高度重視。據(jù)悉，本次比賽設(shè)置了專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，旨在通過(guò)以賽促研的方式，激勵(lì)教師深入鉆研試題，將命題研究與教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。
以題會(huì)友共研教學(xué)之道，以賽促教同譜育人新篇。本次比賽不僅為教師提供了展示才華的平臺(tái)，更搭建了交流互鑒的橋梁，有效推動(dòng)了教師對(duì)“新課標(biāo)、新教材、新高考”的研究與實(shí)踐。未來(lái)，安師大附屬?gòu)]江三中將繼續(xù)以多元教研活動(dòng)為載體，助力教師深耕教學(xué)、精研命題，為提升教育教學(xué)質(zhì)量注入持續(xù)動(dòng)力。
（丁昌春 余涵）
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