深圳新聞網(wǎng)2025年4月22日訊（記者 張佩君）4月21日晚，南方科技大學聯(lián)合新閱閱讀成長社群舉辦“用閱讀點亮生命”閱讀推廣公益活動。此次活動吸引幾百名大學生、教師、家長及文化界人士參與，以跨界對話、沉浸式體驗為核心，旨在探索閱讀對個體成長與城市文化的深層意義。
故事與對話：跨越界限的閱讀力量
“年閱百本，百煉成鋼”，活動邀請新閱閱讀成長社群創(chuàng)始人郭琳靜Grace以“那些被閱讀點亮的生命旅程”為主題發(fā)表演講，從自動化工程編程師到閱讀推廣演講者，郭琳靜Grace以成長時間為線索，講述自己從不愛閱讀到挑戰(zhàn)年閱百本的經(jīng)歷，她認為，讀書的意義是當我們在閱讀中發(fā)現(xiàn)我們的想法和情緒被作者看見了，我們就有了信念和支撐，生活便有了堅持下去的力量。
隨后，三位來自不同領(lǐng)域的嘉賓登臺，講述他們與閱讀相遇、被閱讀改變、再通過閱讀點亮他人的真實故事。
“我們往往只會忘記被灌輸?shù)臇|西，而不會忘記自己主動學習的知識。”從中學被迫退學到成為新加坡國立大學導師，來自金融行業(yè)的徐耀權(quán)以自身經(jīng)歷鼓勵大家主動在滿懷科學魅力的書籍中體驗生活魅力。
12歲意外殘疾的張家瑞，在漆黑封閉的小屋中被《我與地壇》的文字溫度擊中，“史鐵生的身體如此痛苦，靈魂卻如此充盈”，找到信心和勇氣的張家瑞開始閱讀、學習、寫作，并出版書籍，到最終站在臺上分享自己的經(jīng)歷，他認為，“是閱讀，讓我從自卑走向勇敢?！?/p>
南方科技大學教授陳勁松以“寫作與交流”為題，探討理工科大學中人文素養(yǎng)的提升，從《活著》中蘊含的人生哲理入手，陳教授鼓勵學生“在面對人生的挫折時，要從閱讀中找到自己想要的東西，讀書不是為了讀書，而是為了去感受生活，理解生活?！?/p>
從人生困境到精神覺醒，嘉賓的真實感受引發(fā)在場學生共鳴。參加講座的一位學生表示，“深圳是一座閱讀氛圍非常濃厚的城市，在這里讀書，我感覺很幸福，幾位老師的分享深刻又溫情，也讓我更加明白了讀書的價值?！?/p>
“如何才能做到主動學習？”“如何用最快的辦法出版一本書？”“對于小學階段的孩子，該以什么形式鼓勵他們閱讀？”在圓桌對談環(huán)節(jié)，四位嘉賓與現(xiàn)場觀眾圍繞“閱讀”展開思辨與對話，探討閱讀如何打破認知邊界、構(gòu)建社會聯(lián)結(jié)，現(xiàn)場金句頻出。
行動與延續(xù)：共讀計劃點亮未來
活動現(xiàn)場還發(fā)布了“7天共讀計劃”，號召參與者通過共讀稻盛和夫先生的《干法》，實現(xiàn)“以一燈傳諸燈，終至萬燈皆明”，使閱讀力量得到延續(xù)，讓書香從校園蔓延至城市角落。
4月20日， 《深圳全民閱讀發(fā)展報告2025》發(fā)布，報告顯示，2024年深圳成年居民年閱讀量達22本。在數(shù)字化浪潮席卷的今天，閱讀的意義愈發(fā)復雜而深刻。一方面，信息爆炸與短視頻的盛行催生了“碎片化閱讀”現(xiàn)象，公眾注意力被切割，深度思考能力面臨挑戰(zhàn)；另一方面，社交媒體的虛擬互動加劇了人際疏離，精神孤獨感蔓延。活動現(xiàn)場，嘉賓們多次提及閱讀的“治愈力”，書籍不僅是知識的載體，更是對抗社會焦慮、重建精神秩序的工具。深圳作為中國創(chuàng)新引擎，更需以閱讀夯實人文根基。
此次活動不僅通過多元形式深化了公眾對閱讀價值的理解，更以“共讀計劃”為起點，推動閱讀從個體行為轉(zhuǎn)化為城市文化行動。主辦方表示，未來將持續(xù)打造系列品牌活動，助力深圳建設(shè)“人人皆讀、處處書香”的文明典范。
（本文圖片由主辦方提供）
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