讀書是改變命運的唯一途徑，但隨著基礎(chǔ)教育的不斷發(fā)展，現(xiàn)在的家長已經(jīng)不拘泥于只重視學(xué)生的分?jǐn)?shù)，而是希望在能力范圍內(nèi)，培養(yǎng)學(xué)生掌握更多興趣愛好，成為全面發(fā)展的優(yōu)等生。

想培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好其實選擇有很多，但一些家長依舊希望，這些興趣愛好能在學(xué)習(xí)成績上給予學(xué)生一定的助益，于是乎，有家長選擇把學(xué)生送去書法興趣班，希望能通過專業(yè)老師的指導(dǎo)，讓學(xué)生在考試中能贏在起跑線上。

但字寫得漂亮，就一定能在考試中脫穎而出嗎？一張“蘭亭序”字體的照片走紅網(wǎng)絡(luò)后，一些家長才看清了現(xiàn)實：考試其實沒有那么復(fù)雜，帶著功利性的培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，效果卻是適得其反的。

高中生苦練“蘭亭序”字體，卻被打“0分”：字漂亮，卷面不好看

在基礎(chǔ)教育階段，考試幾乎成了學(xué)生們的日常，隨堂小考、周測、月考、期中期末考，再到?jīng)Q定學(xué)生命運的高考，但很多學(xué)生卻沒有意識到一個問題：日常的考試和最后決定學(xué)生命運的高考，其實性質(zhì)截然不同。

而有些學(xué)生對考試的排斥心理，也是出于對考試性質(zhì)的誤解。有老師曬出了學(xué)生練字的一張草稿紙，作為教育工作者，面對這種明顯上過書法課程的學(xué)生，內(nèi)心總是十分復(fù)雜。

作為老師，無法去否認(rèn)學(xué)生的字，畢竟單看每一個字的確很漂亮，家長也是花了大價錢給學(xué)生找了專業(yè)老師上過課的，效果肯定是立竿見影，可問題就在于：雖然每一個字都很漂亮，但放在一起卻是亂糟糟的。

好巧不巧這名學(xué)生還是一個文科生，在一次兩校聯(lián)合的模擬考中，試卷是交換批閱的，有一道文綜大題由于空隙比較小，學(xué)生這樣的字體就吃了虧，由于卷面不夠清晰，學(xué)生整道題都被打了0分。

學(xué)生很不服氣，自己苦練書法，付出了這么多的努力，怎么成績非但沒有提升，反而因為卷面問題被打了0分呢？面對學(xué)生的質(zhì)問，老師也很無奈，發(fā)到網(wǎng)上求助網(wǎng)友，希望網(wǎng)友們能提供點建議。

有同樣練習(xí)過書法的網(wǎng)友一眼便看出來，這名高中生是苦練過蘭亭序字體的，只可惜行距太小，導(dǎo)致卷面整體不夠整潔漂亮。

考場答題最重要的是讓老師看得清楚，合理布局才是關(guān)鍵

其實老師之所以糾結(jié)，就是因為不知道如何跟學(xué)生溝通，畢竟如果學(xué)生的字只是太亂，尚且可以要求學(xué)生寫規(guī)整一些，可這種明顯練習(xí)過書法的學(xué)生，老師沒辦法去否認(rèn)他的努力，又擔(dān)心言語不當(dāng)引起學(xué)生的負(fù)面情緒。

所謂的考試，歸根結(jié)底是把自己會的內(nèi)容寫到卷面上，答題卡不是書法紙，如果學(xué)生按照書法的標(biāo)準(zhǔn)去展示自己的才華，那注定會在考試中吃虧。

考試最重要的是讓老師看清自己的答案，如果明明會做的題目，卻因為卷面不好看就丟了分，那就太可惜了，因此對于那些有一定書法基礎(chǔ)的同學(xué)們來說，在考場上的書寫應(yīng)該懂得變通。

不能以展示自己的才藝為主，畢竟不是書法大賽，要注意答題卡的空間，合理分配，注意字體的大小和彼此間的空隙，如果擔(dān)心空隙不足會影響清晰度，可以適當(dāng)收斂些筆順，或者減小一些字的大小，避免造成卷面不清晰的情況。

最后要提醒各位同學(xué)，不要試圖挑戰(zhàn)考試的底線，故意用看不清的字體去答卷，像之前流行過的意大利斜體、醫(yī)學(xué)生字體等等，在考場中稍有不慎就會被判0分，畢竟到了高考閱卷，閱卷老師們的效率都非常高，看不清的內(nèi)容只會被按照0分處理！

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