一、林徽因為我國現(xiàn)代文化史上杰出女性
林徽因〔1904—1955年〕，原名徽音，祖籍福州，出身仕宦世家，祖父林孝恂為翰林院編修，父親林長民為學(xué)者政治家，叔父林文、林覺民、林尹民都是黃花崗烈士。
她出生在杭州，5歲由姑母啟蒙，8歲在上海讀小學(xué)，10歲上北京，16歲隨父赴歐，游歷半年。她寓居倫敦時(shí)，受女房東影響，立志學(xué)建筑；又結(jié)識(shí)父親的學(xué)生、留英詩人徐志摩，對(duì)新詩產(chǎn)生興趣。歸國后，復(fù)入北京培華女中讀書。
1923年，徐志摩、胡適在北京辦新月社，她參加詩社的文藝活動(dòng)。
1924年4月，印度詩人泰戈?duì)栐L華期間，她與徐志摩、梁思成同為翻譯，泰戈?duì)枮樗龑懥艘皇自姡骸疤炜盏奈邓{(lán)，愛上了大地的碧綠，他們之間的微風(fēng)嘆了聲‘哎！’”
這年6月，她和梁思成倆，赴美留學(xué)，同入賓夕法尼亞大學(xué)學(xué)建筑，但因建筑系不收女生，她便注冊(cè)在美術(shù)系，選修建筑系的課程。她美術(shù)系畢業(yè)后，又入耶魯大學(xué)學(xué)習(xí)半年，攻讀舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)。
1928年，她與梁思成結(jié)婚后，同游歐洲，并考察建筑?；貒螅齻z入聘東北大學(xué)，創(chuàng)辦建筑系，之后15年，兩人走遍15省、150多縣，考察了2738處古建筑，并寫成專著。
繼后，倆人入聘清華，創(chuàng)辦建筑系；建國后，任為北京市人民代表，為國徽、人民英雄紀(jì)念碑的設(shè)計(jì)者，參與設(shè)計(jì)八寶山革命公墓，還搶救了景泰藍(lán)工藝，著《全國文物保護(hù)目錄》。
1955年4月，林徽因病逝，年僅52歲。葬八寶山，碑石為樣樣她設(shè)計(jì)的碑座花圈浮雕樣本。
林徽因，我國現(xiàn)代文化史上杰出女性。她是杰出的女建筑師，成就卓著，又是詩人、文學(xué)家，《你是人間的四月天》為其代表作。
林徽因，曠世才情，絕代風(fēng)華，氣質(zhì)高貴，溫婉優(yōu)雅，到哪里都是一道亮麗的風(fēng)景，而她卻能發(fā)乎情，止于禮，多情而守德，優(yōu)雅地洋溢著人間的溫暖，高貴地傳遞著理性的情誼，她是“萬古人間四月天”，給歷史留下了幾多高雅溫馨的人文佳話。
二、《你是人間的四月天》的寫作背景
《你是人間的四月天》，最初發(fā)表在1934年4月《學(xué)文》一期一卷上。這首詩的寫作背景存在爭(zhēng)議，一說是為悼念徐志摩而寫的，二說是為兒子梁從誡的出生而作的。
后來，梁從誡自己在《倏忽人間四月天》一文中說，“父親曾告訴我，《你是人間的四月天》是母親在我出生后的喜悅中為我而作的，但母親從未對(duì)我說起過這事?！彼f的很客觀，給兩種說法都提供了猜測(cè)的空間。
其實(shí)，林徽因?qū)戇@首詩時(shí)，距徐志摩墜機(jī)而逝已隔三年，而這一年，正是林徽因和梁思成兒子出生年，因此，林徽因出于母愛，為兒子寫一首詩，以陽光明媚、生機(jī)勃勃的“人間四月天”為喻，表達(dá)心中的無限喜悅，以及對(duì)兒子的殷切希望，是絕對(duì)可能的。
三、《你是人間的四月天》
你是人間的四月天
——一句愛的頌歌
我說你是人間的四月天；
笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)；
輕靈在光艷中交舞變。//
你是四月早天里的云煙，
黃昏吹著風(fēng)的軟，
星子在無意中閃，
細(xì)雨點(diǎn)灑在花前。/
那輕，那娉婷你是，
鮮妍百花的冠冕你戴著，
你是天真，莊嚴(yán)，
你是夜夜的月圓。/
雪化后那片鵝黃，你像；
新鮮初放芽的綠，你是；
柔嫩喜悅，
水光浮動(dòng)著你夢(mèng)期待中白蓮。//
你是一樹一樹的花開，
是燕在梁間呢喃，
——你是愛，是暖，是希望，
你是人間的四月天。//
四、《你是人間的四月天》內(nèi)容與結(jié)構(gòu)賞析
林徽因，人如其詩，詩如其人，她以女性特有的細(xì)膩與深情，完美地表現(xiàn)出新月派詩風(fēng)，她的詩音律和諧，意象豐富，意境優(yōu)美，溫馨靈動(dòng)，輕柔純凈，宛如一陣清新的春風(fēng)拂面而來，讓人從心底感到一種愉快和舒適。
詩人在這首詩中，選取了大量自然界的美好意象，以輕風(fēng)細(xì)雨、百花圓月，描寫四月天的輕柔靈動(dòng)景色，來表達(dá)心靈上的溫馨愉悅感受，全詩5節(jié)19行，按總分總結(jié)構(gòu)，可分三段。
第一段、第1節(jié)、3行，描寫自然界四月天春風(fēng)蕩漾的季節(jié)特色。
詩一開篇，詩人用“我說你是人間的四月天”，點(diǎn)明全詩主題，并借用副題，進(jìn)一步明示，這首詩是寫給兒子的，懷著又得親子的無限喜悅，以“人間的四月天”為喻，抒發(fā)心中的“愛、暖和希望”。
接著，抓住“四月天”的關(guān)鍵物象春風(fēng)，用“笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)”詩句，以“笑響、點(diǎn)亮、四面”三個(gè)詞語，寫出聽覺、視覺和感覺的清新感受，來突出春風(fēng)的靈氣和生命力，描寫了春風(fēng)輕柔交舞，大自然輕靈變幻，春光明媚，春色靈動(dòng)的四月天大地景象，筆力幾與“春風(fēng)又綠江南岸”媲美。
第二段、第2至4節(jié)、12行，以四月天的各種意象，比喻人間的各種畫面。
寫過春風(fēng)染綠了春色后，詩人又選擇了大量美好意象，具體地描寫了大自然四月天的無邊景色，用以比喻人間的各種生活畫面，將自然與人間融為一體，釀造出人間四月天的萬種風(fēng)情。
第2節(jié)、4行，以四月天的煙云細(xì)雨的特定美景，來比喻“你”的輕盈和諧。詩人連用“云煙、晚風(fēng)、星子、細(xì)雨、花前”五個(gè)意象，以排比句式，描寫了四月天時(shí)，晨霧云煙，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，星子無意閃，細(xì)雨灑花前的特定美景，輕盈和諧，朝夕變幻，充滿古典的煙云細(xì)雨之美，又有現(xiàn)代的浪漫熱情。
第2、3節(jié)、8行，又以陽光和煦、春色明媚的四月天美景，來進(jìn)一步比喻“你”的光彩美艷、天真清純。
在這兩節(jié)詩中，詩人又選擇了“百花、圓月、鵝黃、新綠和白蓮”意象，用比喻辭格，并將賓語前置，以特殊句式，直接描繪百花吐蕊、春色濃郁的四月天里的“你”。你，莊嚴(yán)地戴著鮮妍花冠，身姿輕盈娉婷，容顏光彩美艷；你，又像清風(fēng)明月天真清純，又像雪化后的那鵝黃嬌嬈，又像初放芽的嫩綠新鮮；你，更像我夢(mèng)中期待的白蓮，是那樣的柔嫩，令我喜悅。
詩人筆下，幅幅畫面輕盈和諧，個(gè)個(gè)鏡頭熱情浪漫。意象巧妙，風(fēng)情萬種，將自然與人間融為一體，描繪出一個(gè)如詩如畫的“四月天”。
第三段、第5節(jié)、4行，總結(jié)全詩，直抒
你就是愛、是暖、是希望，因此，“你是人間的四月天”。
詩人緊承上段，再以花和燕為喻，寫你又像開了一樹一樹的花兒、更像呢喃在梁間的燕子，增添了花團(tuán)錦簇、五彩繽紛的熱烈，以及翩躚起舞、呢喃細(xì)語的溫馨。
接著，便在前面大量形象比喻后，又連用三個(gè)抽象比喻，形成一組簡(jiǎn)短排比，一口氣直抒胸臆，你就“是愛，是暖，是希望”，表達(dá)了對(duì)兒子的無限熱愛、對(duì)美好生活的熱切向往，給人以無盡的美好享受，從而，總結(jié)出“你是人間的四月天”的含義，再次點(diǎn)題，呼應(yīng)開頭，以首尾圓合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
五、《你是人間的四月天》的藝術(shù)特點(diǎn)
這首詩最突出的藝術(shù)特點(diǎn)，是又為人母的詩人，懷著對(duì)兒子出生的喜悅心情，采用比喻手法，直面兒子“你”，抒發(fā)了對(duì)兒子的愛、對(duì)新生活的向往。
詩人首先，選擇了大自然四月天的豐富題材，以“春風(fēng)、云煙、晚風(fēng)、星子、細(xì)雨、百花、圓月、鵝黃、新綠、白蓮、花樹和燕”為意象，描繪出一幅幅圖景，生動(dòng)形象，如詩如畫，將大自然四月天的美好和溫柔，展現(xiàn)得淋漓盡致，意象豐富鮮明，感情真摯動(dòng)人；
然后，以這樣美好溫柔的“大自然四月天”為本體，比喻兒子“你是人間四月天”，并連連直呼，抒發(fā)胸臆，“你是愛，是暖，是希望”，充分表達(dá)了對(duì)兒子出生的無限喜悅心情，抒發(fā)了又為人母的詩人對(duì)新生活的熱愛與向往。
這首抒情詩的第二特點(diǎn)，是思路清晰，層次分明，首尾圓合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。全詩以“我說，你是人間的四月天”點(diǎn)題，以為總綱，中間描寫一系列的春景并抒情，層層推進(jìn)，最終達(dá)到高潮，直抒胸臆，做出“你是人間四月天”的總結(jié)，并首尾呼應(yīng)，顯得層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
同時(shí)，全詩文筆細(xì)膩，語言清新，寓意深刻，感情真摯。詩人以女性特有的細(xì)膩和溫柔，用清新優(yōu)美的語言，描寫“大自然四月天”的美好景象，抓住生命中每一個(gè)美好瞬間，去感受“人間四月天”的“愛、溫和希望”，表達(dá)心中的熱愛與向往，詩句流暢和諧，給人以美的享受，與心靈的啟迪。陳存選2025、02、03
參資：百度百科《林徽因·你是人間的四月天》。
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