當前，我國正處于加快實現(xiàn)由大到強的歷史時期，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進，對人才培養(yǎng)提出了前所未有的新要求。傳統(tǒng)的教育模式已難以滿足產(chǎn)業(yè)對人才的多樣化、復合型需求。尤其是隨著新質(zhì)生產(chǎn)力概念的提出，各個行業(yè)對既具備理論知識又具備實踐操作能力的復合型人才的需求越發(fā)迫切。
為主動應對這場深刻的社會轉(zhuǎn)型，近年來我國密集出臺了一系列政策舉措，其中深化產(chǎn)教融合，實現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機銜接，已成為培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才的關(guān)鍵路徑。通過校企合作，可以將產(chǎn)業(yè)一線的最新技術(shù)、市場需求和實踐經(jīng)驗引入學校教育，讓學生在校期間就能接觸并掌握行業(yè)前沿知識和技能，從而有效縮短人才培養(yǎng)周期，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
近日，華為擎云與成都市七中育才學校（東湖校區(qū)）（以下簡稱“七中育才”）的合作，無疑為基礎教育階段的產(chǎn)教融合探索提供了新的思路和范例。雙方攜手成立的面向基礎教育階段的華為擎云智慧教育自主創(chuàng)新實訓室，落地擎云智慧教育-計算機教室解決方案，不僅是校企合作模式的創(chuàng)新實踐，更是對高素質(zhì)應用型人才培養(yǎng)路徑的積極探索。
創(chuàng)新實踐：華為擎云攜手成都七中，打造華為擎云智慧教育自主創(chuàng)新實訓室
通過“技術(shù)科普、互動體驗、動手實操”多元化的學習方式，華為擎云智慧教育自主創(chuàng)新實訓室將有助于培養(yǎng)學生的實踐以及創(chuàng)新能力，助力院校培養(yǎng)高水平應用型學生。
而基于華為擎云智慧教育-計算機教師解決方案，是華為擎云智慧教育自主創(chuàng)新實訓室落地的關(guān)鍵。據(jù)悉，該計算機教室以華為擎云 W585x行業(yè)版臺式機為基礎，為師生提供了穩(wěn)定、高效、安全的教學環(huán)境。該方案集成了超過 50 種教學工具，涵蓋了廣播教學、視頻播放、行為管控、分組討論等多個教學環(huán)節(jié)，能夠滿足多樣化的教學需求。
首先，該方案通過先進的軟硬件結(jié)合，革新了課堂互動模式，能夠有效激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂參與度，從而更好地培養(yǎng)學生的跨領(lǐng)域?qū)W習能力與人機學習能力。同時，從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，通過提升學生對計算機的使用能力，進一步提升學生的數(shù)字素養(yǎng)。讓學生熟悉并掌握現(xiàn)代科技，為未來走上社會，走上工作崗位，儲備數(shù)字能力。
其次，該方案極大提升了學校對數(shù)字設備管理的效率。對于學校而言，機房設備的運維管理一直是一個難題。傳統(tǒng)模式下，設備的安裝、調(diào)試、更新、維護都需要耗費學校大量的資金成本。而該方案所支持的分布式桌面云技術(shù)，通過網(wǎng)絡同傳、運維分析系統(tǒng)，使得運維人員可以對設備進行遠程集中管理維護，極大地提高了機房管理和維護的靈活性。運維人員可通過簡單的操作，即可完成對所有設備的批量化管理，擺脫了繁瑣而重復性的工作，大大提高了工作效率。另外，學?？梢愿鶕?jù)需要定制系統(tǒng)運行策略，如設置還原點、進行系統(tǒng)還原等。
結(jié)語
華為擎云與成都七中育才的合作，是產(chǎn)教融合在基礎教育階段的一次成功實踐，為培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才提供了新的解決方案，為教育行業(yè)數(shù)字化、智能化發(fā)展注入活力。華為擎云與成都七中育才的合作項目以其先進、安全、智能的特點，贏得了校方的高度認可。這不僅體現(xiàn)了華為擎云在技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品質(zhì)量上的優(yōu)勢，也反映了其對教育行業(yè)的深入理解和定制化服務能力，為樹立產(chǎn)教融合辦學提供參考模板；為科教興國、教育強國增添力量。
相信隨著產(chǎn)教融合的不斷深入，將會有更多像七中育才與華為擎云這樣的合作項目涌現(xiàn)，共同推動我國教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，為培養(yǎng)更多適應新時代發(fā)展需求的高素質(zhì)應用型人才貢獻力量。
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