隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革席卷全球，蓬勃發(fā)展的3D 數(shù)字化、VR/AR、3D打印、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等三維數(shù)字化技術，正依托先進的軟硬件平臺及各種通信高速路創(chuàng)造一個萬物互聯(lián)的數(shù)字世界。在此背景下，以“三維數(shù)字化”和“創(chuàng)新設計”為特色的全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設計大賽應運而生。
作為國內(nèi)首屈一指的數(shù)字化設計省會，該校賽事每年都會匯聚全國范圍內(nèi)高校、企業(yè)的設計精英，共同探索三維數(shù)字化技術的無限潛能。而在2024年年底舉辦的第17屆全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設計大賽中，華南理工大學機械與汽車工程學院學子憑借高水平的創(chuàng)新設計能力，一舉斬獲2項全國總決賽一等獎。
全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設計大賽自2008年發(fā)起舉辦以來，已連續(xù)成功舉辦至第17屆，且被列入全國高校學科評估體系，受到各地方、高校和企業(yè)的重視，賽事規(guī)模穩(wěn)定擴大。每屆賽事均有超過800所高校和1000家企業(yè)參與其中，競爭之激烈顯而易見，對學生提升三維數(shù)字化設計能力、掌握先進的設計軟件和技術具有重要意義。
就如華南理工此次參賽的2022級本科生陳佳富同學所說：“在本次比賽中，不止團隊內(nèi)部，學校參賽的隊伍之間也會互相交流心得，互相幫忙優(yōu)化路徑規(guī)劃。”可見該項賽事的確為學生提供了一個與優(yōu)秀選手交流合作的平臺，有助于建立寶貴的職業(yè)聯(lián)系，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎。
同時，從陳佳富同學的介紹中我們還得知，他從大一剛學習代碼調(diào)試時就覺很有意思，后來加入工創(chuàng)實驗室便遇到了更多志同道合的師兄弟和值得敬佩的指導老師，讓他有機會接觸更多的挑戰(zhàn)，克服種種難關。
據(jù)了解，陳同學所說的共創(chuàng)實驗室，是該校機械與汽車工程學院在2021年成立的工程訓練中心工創(chuàng)實驗室。它主要面向本科生建設“賽、訓、創(chuàng)”三位一體化實訓體系，且秉承開放共享的原則，為有需求的本科生提供基礎研究空間、專業(yè)指導和實驗設備支持。通過實踐激發(fā)興趣、以興趣引領發(fā)展，幫助學生跳脫紙面知識的束縛，深入實踐，勇于創(chuàng)新，從而提高本科生的創(chuàng)新實踐能力。
從成立之初到現(xiàn)在，該實驗室每年都會定期舉辦各種內(nèi)容豐富、形式多樣的創(chuàng)新實踐活動，既夯實了學生的專業(yè)技能基礎，又全面提升了其綜合創(chuàng)新素質(zhì)，為華南理工培養(yǎng)高水平創(chuàng)新型人才提供了堅實保障。
除此之外，工程訓練中心也會給予學生比賽場地、技術指導以及參賽經(jīng)費等支持。參賽學生可以在課余時間隨時進入實驗室進行訓練備賽。比如在虛擬場景創(chuàng)作與虛擬仿真專項賽（機器人運動控制方向）中，該工程訓練中心實驗室就搭建了一套與競賽場地一致的光學動捕系統(tǒng)，用以進行動捕技術的相關培訓，為參賽學生提供技術指導。
綜上所述，華南理工完善的實驗室設施、優(yōu)化的資源配置的確實現(xiàn)了科研實踐與競賽驅(qū)動的深度融合，讓學生在學習理論知識的同時，也能接觸到許多前沿的科技成果和研究動態(tài)，更能親身參與實際項目的研發(fā)和實施，從而找到適合自己的發(fā)展路徑。所以，華南理工大學參賽隊的優(yōu)異成績驗證的是該校強有力的人才培養(yǎng)實力，而這樣的學校也必然成為各位考生的首要選項。
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