回答——不要！
在陪孩子寫作業(yè)這件事上，許多家庭雞飛狗跳，許多媽媽火冒三丈，甚至氣得崩潰……
第一，從1+1=2開始，從ABC開始，正是因?yàn)椴粫?huì)，才去學(xué)?。『⒆硬粫?huì)，這不是很正常的事情嗎？您不要覺得，這么簡(jiǎn)單，都不會(huì)，真丟人！真氣人！
父母在孩子們這個(gè)年紀(jì)，不一定有孩子做得好！而且，現(xiàn)在小學(xué)題目理直氣壯的父母，等到初中，高中，你也能理直氣壯的給孩子講解嗎？恐怕父母自己也不會(huì)吧？
第二，孩子的作業(yè)，是他自己的事情！不是父母的事情！父母逼著孩子做作業(yè)，甚至有些幫著孩子做作業(yè)，只為了孩子完成作業(yè)，老師不找家長(zhǎng)！但是，孩子會(huì)嗎？孩子會(huì)自己承擔(dān)責(zé)任嗎？在他們看來，不做作業(yè)，父母比他還著急！完不成作業(yè)，老師找家長(zhǎng)，整個(gè)過程，根本沒有孩子的事，是這樣嗎？這是我們想要的嗎？
第三，生活處處皆學(xué)問。對(duì)于作業(yè)，要告訴孩子，回家了先把作業(yè)做完，這樣剩下的時(shí)間想干嘛就干嘛，這樣不好嗎？而且，做作業(yè)，本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)，鞏固的過程！寫作業(yè)，跟玩耍是一樣的道理，都是付出了時(shí)間而有所收獲！通過合理安排作業(yè)時(shí)間，玩耍時(shí)間，輔導(dǎo)班時(shí)間，培養(yǎng)孩子對(duì)于時(shí)間的意識(shí)，從而在生活中更有條理，不好嗎？
從小學(xué)開始，父母就要以身作則地陪孩子讀書，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！從接觸英語(yǔ)開始，就要每天堅(jiān)持練習(xí)，培養(yǎng)語(yǔ)感，只有平時(shí)的日積月累，等孩子們到了初中，才會(huì)游刃有余，事半功倍！我們經(jīng)常在新聞上看到，很多孩子做作業(yè)做到凌晨，還寫不完！這其中，確實(shí)有作業(yè)本身比較多的因素，可是更多的，是孩子基礎(chǔ)太差，一邊玩，一邊寫，甚至不會(huì)，還坐在學(xué)習(xí)桌前浪費(fèi)時(shí)間……
在學(xué)校里，跟在家里是一樣的，一步晚，步步晚！一步邁錯(cuò)，知識(shí)沒有打成結(jié)，所以步履維艱，直到最后撂挑子，論堆，得過且過，自己都放棄了……
有家長(zhǎng)說，你說這些大道理，每個(gè)人都懂，可是我家孩子已經(jīng)上初中了，已經(jīng)讀高中了，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，怎么辦？
小學(xué)，初中，高中的第一年，都是可以重新來過的，知識(shí)體系并不延伸！也就是說，初一開始，高一開始，正是打基礎(chǔ)的時(shí)候，俯下身子，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)，是可以實(shí)現(xiàn)彎道超車的！以我自己的親身經(jīng)歷，我同學(xué)初中學(xué)習(xí)成績(jī)并沒有我好，但是中考拉練的時(shí)候，因?yàn)榭葱≌f被叫家長(zhǎng)，從此以后，他跟變了一個(gè)人似的，經(jīng)過三年苦讀，成功考上了211大學(xué)！
關(guān)于語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)各科目的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享，我們?cè)谙乱黄恼掠懻摗?/p>
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