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瑞典政府的一項調(diào)查，將建議瑞典在全國范圍內(nèi)禁止學(xué)校使用手機，并要求全國所有小學(xué)和初中在上課開始時收繳學(xué)生的手機。
瑞典教育部長洛塔·埃德霍姆在收到調(diào)查建議后表示：“即使是手機的存在也會對學(xué)生的工作記憶產(chǎn)生負面影響。” “這是為了減少學(xué)校里的干擾和干擾，創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境?！?/p>
主持調(diào)查的法官比約恩·漢森 (Bj?rn Hansson) 表示，瑞典大約 80% 的小學(xué)和初中已經(jīng)自愿實施手機禁令，而且超過60%的校長支持全國禁令。
他說：“關(guān)鍵是要有明確有效的收集和歸還手機的程序?！辈⒀a充說，調(diào)查決定，禁令還應(yīng)擴展到校園內(nèi)的課外活動或休閑活動。
“課外活動與學(xué)校有著如此實際和組織上的聯(lián)系，因此如果這些活動也納入其中，那么既必要又有用，這是一項全國性的全天禁止使用手機的規(guī)定?！?/p>
他說，他已決定不將智能手表等其他設(shè)備納入禁令，并表示他更愿意將這一決定權(quán)留給每位校長自己決定。
至于是否將是否實施禁令的決定權(quán)留給各個學(xué)校，他表示，接受調(diào)查的十位校長中有六位表示，全國禁令將使他們更容易與學(xué)生和家長打交道。
漢森表示，如果瑞典繼續(xù)實施禁令，它將領(lǐng)先于其他北歐國家，追隨法國、西班牙、希臘、意大利、荷蘭、比利時和匈牙利的腳步。
漢森建議，應(yīng)允許學(xué)生在某些情況下保留手機。
他說：“這些例外可能是教學(xué)用途、學(xué)校法規(guī)下的額外幫助和特殊支持以及其他特殊原因?！?“這些例外情況可以由校長和學(xué)校衛(wèi)生人員共同決定。某個學(xué)生可能還需要一部電話來與家人聯(lián)系，或者另一個學(xué)生可能需要告訴他們何時吃藥，例如糖尿病藥物?！?/p>
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