文/婷媽
在孩子的成長(zhǎng)旅程中，每一個(gè)階段都至關(guān)重要，尤其是從懵懂無知的幼兒期，過渡到正式學(xué)習(xí)的小學(xué)前這段時(shí)間，這不僅是孩子性格形成的關(guān)鍵期，也是習(xí)慣養(yǎng)成的黃金期。
有些看似不起眼的“小毛病”，如果不及時(shí)引導(dǎo)糾正，很可能會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，逐漸固化成難以改變的行為模式。
孩子讀小學(xué)前需要特別關(guān)注4個(gè)“壞毛病”：
1、拖延癥：時(shí)間觀念淡薄，事事等明天
小明是個(gè)聰明伶俐的孩子，但唯一的問題就是做事總愛拖拖拉拉。每天早上起床要媽媽催好幾遍，晚上作業(yè)也是能拖就拖，總想著“明天再寫也不遲”。
漸漸地，這種習(xí)慣影響到了他的學(xué)習(xí)和生活，甚至開始影響他的自信心。
拖延癥是孩子時(shí)間管理能力缺失的直接體現(xiàn)。
家長(zhǎng)可以通過設(shè)立明確的時(shí)間表和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來幫助孩子改善。比如，制定每日任務(wù)清單，完成后給予小獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)鼓勵(lì)孩子自己設(shè)定目標(biāo)，學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)。
重要的是，家長(zhǎng)要以身作則，展現(xiàn)出高效利用時(shí)間的態(tài)度，讓孩子在潛移默化中學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
2、自私自利：不懂分享，以自我為中心
小紅在幼兒園里是個(gè)“小霸王”，玩具從不與人分享，一旦別人拿了她的東西，就會(huì)大哭大鬧。這種行為不僅讓小伙伴們疏遠(yuǎn)她，也讓老師感到頭疼。
家長(zhǎng)起初以為這只是孩子小不懂事，但隨著年齡增長(zhǎng)，情況并未好轉(zhuǎn)，反而愈演愈烈。
孩子的自私行為往往源于家庭環(huán)境的過度溺愛或缺乏正確引導(dǎo)。
家長(zhǎng)應(yīng)從小培養(yǎng)孩子的同理心，通過故事講述、角色扮演等方式，讓孩子理解分享的樂趣和重要性。
同時(shí)，在日常生活中，家長(zhǎng)也要做好榜樣，展示慷慨大方的行為，讓孩子在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何與人和諧相處。
3、注意力不集中：易分心，做事三分鐘熱度
小剛是個(gè)好奇心旺盛的孩子，對(duì)什么都感興趣，但往往只能堅(jiān)持幾分鐘。
看書看幾頁就去玩玩具，畫畫畫兩筆又去聽故事，這種“淺嘗輒止”的學(xué)習(xí)態(tài)度讓家長(zhǎng)十分擔(dān)憂，擔(dān)心他上小學(xué)后無法適應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間的專注學(xué)習(xí)。
注意力不集中的孩子往往缺乏耐心和毅力，這需要通過游戲化的訓(xùn)練來提升。
家長(zhǎng)可以設(shè)計(jì)一些專注力訓(xùn)練的小游戲，如拼圖、找不同、聽故事復(fù)述等，逐漸增加難度和時(shí)間長(zhǎng)度，讓孩子在游戲中鍛煉注意力。
同時(shí)，創(chuàng)造一個(gè)安靜、無干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境也非常重要，減少外界因素對(duì)孩子的干擾，幫助他們逐步建立起持久的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、情緒管理不當(dāng)：易怒、愛哭，情緒波動(dòng)大
小麗是個(gè)情感細(xì)膩的孩子，遇到不如意的事情就容易哭鼻子，或者突然發(fā)脾氣。在學(xué)校和小朋友玩時(shí)，經(jīng)常因?yàn)樾∈聽?zhēng)吵，影響了人際交往。
家長(zhǎng)雖然心疼，但也深知這樣的情緒管理能力對(duì)孩子未來的社交和心理健康不利。
情緒管理是孩子成長(zhǎng)中不可或缺的一課。
家長(zhǎng)首先要接納孩子的情緒，教會(huì)他們用語言表達(dá)感受，而不是通過哭鬧或發(fā)脾氣來宣泄?？梢酝ㄟ^情緒識(shí)別卡片、情緒日記等方式，幫助孩子認(rèn)識(shí)和表達(dá)自己的情緒。
同時(shí)，家長(zhǎng)自身也要學(xué)會(huì)情緒管理，展現(xiàn)出平和、理性的處理方式，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。
孩子讀小學(xué)前的這幾年，是塑造良好習(xí)慣和性格的關(guān)鍵時(shí)期。
面對(duì)上述“壞毛病”，家長(zhǎng)無需過分焦慮，更不應(yīng)采取簡(jiǎn)單粗暴的管教方式。相反，應(yīng)以愛為基，耐心引導(dǎo)，通過積極的正面激勵(lì)、家庭環(huán)境的營造以及日常生活的點(diǎn)滴滲透，幫助孩子逐步克服這些挑戰(zhàn)，為他們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
記住，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，給予他們足夠的耐心和時(shí)間，相信他們會(huì)以自己的方式綻放出最耀眼的光芒。
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我是@婷媽alan，國家認(rèn)證育嬰師、家庭教育講師，致力于小故事中分享育兒經(jīng)驗(yàn)，歡迎關(guān)注我，一起陪伴孩子成長(zhǎng)。
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