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文/蘭媽談育兒

你知道最容易破壞家庭和諧的是什么嗎

不是沒錢,也不是沒能力被人瞧不起,而是家里面有一個不能好好說話的人

就像每天張口閉口就是習(xí)慣性反問的人,問題沒有得到解決,反而因為反問的指責(zé)不斷消耗自己,還消耗了別人,直到雙方誰也不理解誰,誰也不愿意搭理誰...

剛讀完大學(xué)的一個小姑娘,好不容易畢業(yè),媽媽也千里迢迢喊話:

“找工作不著急,先回來好好休息一段時間,等你真正步入社會參加工作了,就不能像現(xiàn)在這樣自由了”

聽了媽媽的話,女孩美滋滋收拾行李回家,打算過一段時間逍遙自在、又有爸爸媽媽疼的幸福好日子

可結(jié)果呢,女孩的媽媽愛她不假,希望她好好休息一段時間也是真的,但就是習(xí)慣性反問,導(dǎo)致母女之間經(jīng)常會鬧得不愉快了

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某天早上,女孩一如既往地睡懶覺,等到起床后發(fā)現(xiàn)家里面空無一人

發(fā)現(xiàn)餐桌上有媽媽給她留的早餐后,伸手摸了摸,發(fā)現(xiàn)是涼的,然后就打電話求救:“媽媽,微波爐在哪里,包子都涼了,我怎么吃呀?還有微波爐到底怎么用,需要打幾分鐘呀”

本以為媽媽會耐心地告訴她怎么辦,可媽媽聽到這樣的話后瞬間開始反問:

“微波爐難道在我手上嗎?”
“你不會連微波爐長什么樣子不知道吧?真搞笑”
“你不去廚房找找,是打算動嘴喊一下,微波爐就能自己出來嗎”

女兒覺得媽媽說話太刻薄,不愛聽,生氣地掛斷了電話

媽媽更委屈,她覺得天天把孩子伺候著,怎么還伺候出仇人,她會這么跟孩子講話,也是覺得女兒都那么大的年齡了,居然連微波爐在廚房,還有怎么使用的簡單概念都沒有

至于反問的目的,也是為了讓孩子好好反思一下,不至于后面到社會上工作時,會無知到連自己的溫飽問題都搞不定

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講真的,如果蘭媽女兒連這樣基本的生活常識都沒有,我也會著急要教會她這些本領(lǐng)

可轉(zhuǎn)念一想,如果一個孩子從來沒有進過廚房,就怎會想到微波爐就在廚房,又怎么能一眼分清烤箱、微波爐、還有空氣炸鍋的區(qū)別呢

還有就是,任何人都是從新手過來的,就像當時剛開始學(xué)煮飯的我們,是不是也會在網(wǎng)絡(luò)上各種搜資料學(xué)習(xí)呢

所以說,不怕孩子不會,也不怕孩子做不好,而是家里面不能出現(xiàn)一個“習(xí)慣性”反問的家長

這就像是一種隱形的冷暴力,說出的反問話,也會給孩子帶來不同程度的傷害

特別是以下幾種傷害,基本上沒有幾個孩子聽后,還能坦然地說“沒關(guān)系,我能理解爸爸媽媽的感受”:

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01

習(xí)慣性反問

會讓孩子傷心難過一整天

同樣一句話,不同的講話方式,給人帶來的溝通效率是完全不一樣的

如果你總是習(xí)慣性地反問孩子,那孩子的內(nèi)心就可能擠壓著很多難以釋放的情緒

蘭媽之前就是這樣:

?女兒找不到牙刷問我“媽媽,你知道牙刷去哪里了嗎”,我回答她:“你覺得在哪里?肯定是在洗手臺上,難道還在我的手里嗎?”

?女兒學(xué)習(xí)用品不見了問我:“媽媽,你看到我的鋼筆和新買的本子了嗎”,我回答她:“自己的東西為什么不自己保護好?現(xiàn)在不見了吧,反正我不會再給你買了”

?女兒的書包帶松了問我:“媽媽,這書包帶怎么那樣討厭,老是掉,每次我都得用手扶著,擔心書包會掉”,我回答她“你怎么那么笨,書包不好背,不會和我說嗎?我給你檢查、修一下不就行了嗎”

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直到,有一次女兒直接對我說:

“媽媽,你能不能不要總是這么跟我講話,聽著我好難受,一整天心情都不好,總感覺你就是在責(zé)怪我做得不好,可我也有努力地去改正,你能不能看看我的優(yōu)點,不要總是盯著我的缺點不放呀”

從那以后,我再也不對女兒說反問的話了

是呀,習(xí)慣性反問就是一把利劍,本來是可以好好說話、好好解決的問題,卻總是因為“反問”的講話方式直接給人潑了一盆涼水,還是直接被澆得透心涼

等回過神來仔細想想,事實也確實如此

孩子向我們提問,分明是他們遇到了困難、想要求助,而家長反問的態(tài)度,看似在幫助孩子解決問題,實則就是通過反問去擴大孩子身上的問題,特別是習(xí)慣性反問的同時,還責(zé)怪孩子沒有把一件事做好,直接就能讓孩子難過一整天

所以說,與人講話真的是一門學(xué)問,特別是和孩子溝通時,語言的講話方式直接決定你和孩子的關(guān)系如何

不想惡語傷人六月寒,那注重講話方式就要從拒絕習(xí)慣性反問開始

當孩子向我們提問發(fā)出求助信號時,我們不僅要理解包容孩子的缺點,還要積極地鼓勵他們:

“別怕,遇到問題我們就去解決,只要用心對待的事情,一定會有所回報的”
“沒關(guān)系,誰都會犯錯,只要我們積極糾正錯誤,并把這件事完成得更好,就已經(jīng)很棒了”

如此,積極能量的影響下,你會發(fā)現(xiàn)孩子的性格越來越開朗,他們做事情的風(fēng)格也越來越積極上進了

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02

習(xí)慣性反駁

會讓孩子失去溝通的欲望

為什么大家都不喜歡聽習(xí)慣性反問?原因很簡單

因為習(xí)慣性反問,會讓人聽了心里不舒服,給人帶來的也是諷刺、責(zé)怪、不滿,還會讓人失去溝通欲望

而在這種環(huán)境下成長的孩子,內(nèi)心力量也往往很低很低

有個朋友就告訴我,在所有的人際關(guān)系中,她最討厭的講話方式就是習(xí)慣性反問,明明能好好說的一句話,卻非要反問一句,一開口也是諷刺和打擊,一點要溝通的欲望都沒有

原來,這個朋友就是從小生活在習(xí)慣性反問環(huán)境下的孩子

小時候?qū)懲曜鳂I(yè)想出去玩,跟媽媽說時,媽媽的回答是“就你這樣,你再不好好努力,比別人更勤奮一些,以后打算要喝西北風(fēng)去嗎”

多年之后,媽媽吃過飯想出去鍛煉身體,她問:“女兒,吃過飯后我們是去公園玩,還是逛商場呀”,

朋友這個女兒的回答是“公園那么冷,誰還去公園呀,喝西北風(fēng)嗎”

媽媽不開心,她告訴女兒:“你不要這樣講話,讓人聽了,心里很不舒服”

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事實上,這就是屬于反問性的溝通障礙,只不過是很多人都是屬于當局者迷

反問別人時感受不到講話難聽、刻薄,會給別人帶去困擾,只有等到自己真正體驗過后,才能深切地感受到

不想因為一時嘴快就誤傷了孩子,家長們在講話的時候也要多反問自己“這樣說話的方式對不對,會不會給孩子帶來不好的感受”

這不是維護孩子的玻璃心,而是父母對孩子能準確傳達情誼的智慧修煉

語言,從來都是人生中最重要的軟實力

在外面和親戚朋友相處要這樣,在家里跟孩子、和家人也一樣

只有把語言修煉起來,出口講話能帶動感情,出言建議能抓住重點,才能真正地產(chǎn)生影響力,并把一段關(guān)系相處得更好、維持得更久

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03

習(xí)慣性嘴硬

讓孩子越來越感受不到愛

芝麻再小,也招架不住滿地芝麻,讓我們一粒粒地撿到崩潰

對孩子習(xí)慣性嘴硬也是一樣

你覺得你說的話都是小事,可再小的事,如果時常拿出來翻舊賬地嘮嘮叨叨,還嘴硬地覺得你做的一切都是為了孩子

那么,即便這份愛真的很濃很真,可對孩子來,嘴硬、古板、刻薄,都會讓他們覺得壓迫無助,還完全感受不到讓人有快樂、有自信的幸福感

有位女孩就是這樣,她的爸爸很愛她,可每次一遇到問題就是喜歡反問

比如,全家計劃了很久的一次出游,女孩還是和媽媽不小心忘記了燒烤要用的食材

爸爸知道后,就嘮嘮叨叨地抱怨了一路

反問完媽媽:“你除了老忘記東西,還會干什么?真是干啥啥不行,以后還敢相信你嗎”

又接著反問女孩:“你老媽沒出息,你怎么也不知道提醒她一下”

女孩氣不過,對著爸爸也反問:“就知道說我們,你那么優(yōu)秀,為什么不自己把這些事情做好呢”

事實上,爸爸一邊反問、一邊抱怨,他還一邊重新規(guī)劃路線,多跑幾十公里到一家超市,又專門調(diào)配了齊全的燒烤配料

而這次準備已久的出游計劃,也是爸爸為了一家人能好好放松一下

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可為什么好好的計劃,總是半路上插進一些不好的壞情緒呢

簡單地說,這就是缺乏好好溝通的講話能力

我們總是習(xí)慣用反問形式來提醒一個人的行為,可并不是每個人都能理解一個人的良苦用心,也并不是每個人都能欣然地接受所有的批評和否決

特別是像例子里的爸爸一樣,出發(fā)點是好的,也擔起了父親該有的責(zé)任,可他就是習(xí)慣性嘴硬地要對妻兒數(shù)落幾句

當然了,并不是說不能批評指責(zé),而是一件事情既然已經(jīng)發(fā)生了,那就要用“如何解決問題,怎樣避免同樣問題再出現(xiàn)”的思路去溝通

如果爸爸能夠在發(fā)現(xiàn)燒烤配料忘記帶的時候,說一句“沒關(guān)系,剛好我也想換一種燒烤口味了,我們現(xiàn)在掉頭去超市買配料吧,今天我請客,你們想吃什么就放心大膽地挑吧”

那接下來的場面,又怎么會爭吵、生氣得起來呢

蘭媽的公公婆婆,之前在一篇文章里就提到他們是一對歡喜冤家

春節(jié)前有次請客吃飯,是從家里準備好所有食材,然后再拿到老家去用柴火灶燒出來

明明兩個人一大早起來跑進跑出,也明明很用心地準備那頓飯

可就在所有東西都搬上車,又卸到老家廚房開始煮湯時,婆婆發(fā)現(xiàn)煮湯的調(diào)料沒有拿,就開始反問公公:“我的煮湯湯料呢?沒有那個,煮出來的湯能喝嗎?肯定是你忘記裝了吧”

公公解釋說:“所有配菜和調(diào)料都是你裝好了,我直接往車上搬的,怎么丟得了”

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就這樣,兩個人彼此都不承認自己的錯,吵得不可開交,還冷戰(zhàn)了一天不說話

直到晚上回家,看到廚房餐桌上忘記裝的煮湯調(diào)料,兩個人又吵得更兇了

公公指責(zé)婆婆冤枉他,婆婆覺得事情已經(jīng)過了,有什么大不了的,沒必要一直揪著不放

實際上,這也是嘴硬

習(xí)慣性反問地嘴硬,還習(xí)慣性地不承認自己的缺點、不接受別人的批評,以至于矛盾越積越深、問題越來越多

成年人視角都如此,孩子自然也不例外

不管發(fā)生什么樣的事情,我們都要平常心地溝通理解,告訴孩子、也告訴自己:“犯錯沒關(guān)系,只要我們想辦法把問題解決就可以了”

事情,也自然就變得越來越簡單了

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那么,關(guān)于習(xí)慣性反問也是一種隱形的冷暴力,大家還有哪些不一樣的建議與看法呢?歡迎評論區(qū)留言分享!