文：雙旗鎮(zhèn)客棧 （我們?cè)谶@個(gè)塵世上的時(shí)日不多，不值得浪費(fèi)時(shí)間去取悅那些庸俗卑劣的流氓?。?/strong>
紀(jì)元：初級(jí)職稱二十六年，中級(jí)職稱元年。
都承認(rèn)朱元璋是千古一帝，也都承認(rèn)自己在朱元璋面前不及萬(wàn)一，但人們?cè)诿鎸?duì)朱元璋“空印案”的時(shí)候，卻好像開啟了上帝視角，極言當(dāng)時(shí)的朱元璋慮事不周，枉殺了數(shù)百人或者數(shù)萬(wàn)人（史料記載不一），完全無(wú)視朱元璋時(shí)代“空印案”的積極和必要一面：空印案是一場(chǎng)朱元璋時(shí)代打擊官吏、嚴(yán)肅吏治，震懾貪污腐敗之風(fēng)的政治案件。
在整個(gè)過(guò)程中，雖有些人被冤枉，但對(duì)腐敗行為有一定的震懾作用，同時(shí)還健全了規(guī)章制度，填補(bǔ)上了一系列公文制度的漏洞，使彼時(shí)的官員很難從文書制度中獲取利益，讓風(fēng)雨飄搖之中的明王朝政權(quán)迅速穩(wěn)固下來(lái)，并走上了數(shù)百年長(zhǎng)治久安的路，而不至于即刻崩潰。
想起了朱元璋的空印案，我很想談?wù)勎易鳛橐幻板劐厝d，書劍兩無(wú)成”的一線教師所遭遇到的反向空印案。
關(guān)于反向空印，昨晚倉(cāng)促之間碼了一篇小短文，沒(méi)想到我的教師同行竟然反響強(qiáng)烈，原來(lái)每個(gè)地方都是如此，也是大大出乎我所料！
不過(guò)，這也可以證明那些平時(shí)動(dòng)不動(dòng)就以諸如“你不是教師，鑒定完畢”等詞匯貧乏的簡(jiǎn)短字句來(lái)定義我的教師同行們鑒別能力實(shí)在不行，我確實(shí)是一名貨真價(jià)實(shí)的一線教師。
不在教育行業(yè)的人們不會(huì)知道，起碼在我們這里，這么幾天才開始2024年的教師個(gè)人考核工作，也就是需要教師填寫2024年的年度考核工作報(bào)表。
也不知道這是不是接軌了資本市場(chǎng)的年報(bào)制度——在資本市場(chǎng)上，基本都是在三四月份才發(fā)布上一年的年度財(cái)務(wù)報(bào)告。
不過(guò)，這似乎也不是一成不變的吧？反正，在我這幾乎三十年的教師從教經(jīng)歷中，也有一些寒冬臘月里填寫教師年度考核報(bào)表的記憶。
歷年以來(lái)，我們填寫教師年度考核報(bào)表時(shí)候，最后一頁(yè)是各個(gè)“杈桿兒、馬戶和又鳥”對(duì)教師年度工作的意見。
這是最重要的一欄！
如果你能夠得到“優(yōu)秀”，那么，你在晉升代表著教師真金白銀利益方面的教師職稱上將會(huì)有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力，你的工資可以比別人高出不少；反之，如果這一欄里被填寫了“不合格”，那么，在當(dāng)下（注意，是“教師末位淘汰機(jī)制”及其換皮版層出不窮的當(dāng)下，是學(xué)生家長(zhǎng)在禍不臨己身時(shí)歡呼不已的“教師下崗”聲浪一浪高過(guò)一浪的當(dāng)下），你的生身立命根本很有可能將會(huì)遭到毀滅性打擊——如果連續(xù)三年都是“不合格”，只要你沒(méi)有足夠的情商和人脈，那你百分百就會(huì)被名正言順地從制度上予以淘汰！
可是，就是這樣最重要的欄目，偏偏是空白的、沒(méi)有填寫的狀態(tài)！
更為詭異的一點(diǎn)：在這個(gè)空白欄目后面的“個(gè)人意見”一欄里，“杈桿兒、馬戶和又鳥們”歷來(lái)都是要求教師們首先在其中填寫上大大的“同意”兩個(gè)字，然后簽署上自己的大名！
這不是一個(gè)漏洞嗎？如果某一天，你的年度考核表上顯示你該年度的工作被評(píng)定為“不合格”，你憤憤不平不想接受這個(gè)罪名的時(shí)候，“杈桿兒、馬戶和又鳥”就會(huì)拿著你親手畫押的白紙黑字兒說(shuō)：看，你親自寫了“同意”兩個(gè)字兒，誰(shuí)也沒(méi)有逼你！
關(guān)于這一點(diǎn)，我的一些教師同行在我昨晚的文字下面留言道：不要瞎說(shuō)，誰(shuí)也不敢在你不知情的時(shí)候，把你的年度考核定性成“不合格”！
的確如此嗎？我敢用自己的陽(yáng)壽和諸位打賭：大約十幾年前，我所在學(xué)校的那一名擅長(zhǎng)侮辱和苛虐對(duì)待樸直端方教師的“杈桿兒”（以下簡(jiǎn)稱Z）千真萬(wàn)確在教師會(huì)議上震懾性地談起了一樁有關(guān)于教師年度考核的往事，所有人都嚇得大氣也不敢出！
她說(shuō)，和她交好的一個(gè)“杈桿兒”所在學(xué)校里有一名教師，大概是因?yàn)椤坝?jì)劃生育”之類的事情和“杈桿兒”關(guān)系很僵，頗有齟齬，在年度考核的時(shí)候，這名“杈桿兒”就在這名教師的年度考核表上填上了“不合格”三個(gè)字兒的評(píng)語(yǔ)！
只不過(guò)，這一份年度考核報(bào)表報(bào)往當(dāng)時(shí)還叫做“教辦室”的那個(gè)地方后，擅長(zhǎng)辱虐式管理的Z的丈夫主管這一方面工作，看到報(bào)表之后，怕影響教師的命運(yùn)，當(dāng)天晚上頂著凜冽的寒風(fēng)親自到“杈桿兒”府上，苦口婆心說(shuō)動(dòng)了“杈桿兒”，更改了年度考核意見，讓一場(chǎng)災(zāi)難消彌于無(wú)形。
當(dāng)然，Z談起這件事的目的是為了震懾教師們，我不知道這件事的真與假，但我百分百敢肯定一點(diǎn)：我絕對(duì)沒(méi)有杜撰——怎么聽來(lái)的事情，就怎么將之寫下來(lái)！
說(shuō)起教師年度考核，還有一樁往事——距此不久。
我晉升中級(jí)教師職稱時(shí)候，在報(bào)送材料一關(guān)，當(dāng)然會(huì)遇到同校報(bào)送晉升高級(jí)職稱材料的教師——在學(xué)校里面是一號(hào)人物，絕對(duì)不是普通一線教師，而是當(dāng)下這個(gè)行政化傾向越來(lái)越明顯的管理人員之一。
報(bào)送材料時(shí)候，需要最近若干年的年度考核表——這是晉升教師職稱必須材料的一部分！
此時(shí)，會(huì)有工作清閑、待遇優(yōu)渥、神態(tài)倨傲、習(xí)氣社會(huì)的該地行政管理人員將我們當(dāng)年上交的年度考核表原件從一個(gè)塑料盒子里面取出交給我們，我們拿到這個(gè)考核表之后，繳納遠(yuǎn)高于市場(chǎng)復(fù)印費(fèi)的費(fèi)用，在人家指定的地方進(jìn)行復(fù)印了事。
在這個(gè)過(guò)程中，我和另外幾名教師像麻雀一樣，討好似地?cái)D在人家旁邊，一來(lái)打發(fā)時(shí)間，二來(lái)也能夠及時(shí)聽從人家的命令。
這個(gè)時(shí)候，那名晉升高級(jí)職稱的教師也在現(xiàn)場(chǎng)。因?yàn)檫@名晉升高級(jí)職稱的教師帶有行政職務(wù)，所以和主管教師年度考核表保存人員的關(guān)系看起來(lái)相當(dāng)熟絡(luò)，兩個(gè)人竊竊私語(yǔ)一番，然后那名主管教師年度考核表保存人員就從抽屜里面拿出了幾份空白的年度考核表。
這個(gè)時(shí)候，真的是戲劇性的一幕出現(xiàn)了——那名主管教師年度考核表保存人員的臉色一變，朝著我們訓(xùn)斥道：你們都待在這個(gè)屋子里面干什么？！出去！
那名等待晉升高級(jí)職稱的教師看著我們，笑而不語(yǔ)。
我們立刻唯唯諾諾、訕訕地離開了所謂人家的辦公地，只有那名晉升高級(jí)職稱的教師留在了屋子里。
出得門來(lái)，一名在學(xué)校里面也不是省油燈的教師悄悄笑著告訴我：“你知道為什么趕我們出來(lái)嗎？目的就是讓人家重新把這幾年的年度考核表重新寫一份，都填成‘優(yōu)秀’！”
我不知道這件事是不是千真萬(wàn)確，但我看到了上述一幕，同時(shí)也知道學(xué)校的各種印鑒都帶在晉升職稱的教師身上，方便我們隨時(shí)填寫表格；而那名掌管教師年度考核報(bào)表的工作人員，他恐怕也有相關(guān)印鑒，那么，我有理由相信這名教師的推測(cè)絕無(wú)虛假！
這就是我所經(jīng)歷的教師年度考核常態(tài)，它真的讓我想起空印案——反向的空印案！
我的一名教師同行素來(lái)喜歡攻擊我——只要我談及學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的問(wèn)題，他就不攻擊我；只要我談及教師群體之間的問(wèn)題，他就攻擊我。他說(shuō)，這是為了教師好，不讓教師跑來(lái)跑去地二次簽名——在“杈桿兒”給予等級(jí)之后再去第二次簽名。
對(duì)此，就算我不談“學(xué)校方寸之地，平時(shí)搞了那么多不厭其煩的形式主義都不覺得麻煩，偏偏在這個(gè)時(shí)候想起為教師減負(fù)了”的問(wèn)題，我也想問(wèn)問(wèn)：真是為了減輕教師的負(fù)擔(dān)，真的想“空印”，為什么不能先期寫上“杈桿兒”對(duì)教師們的評(píng)語(yǔ)，然后再下發(fā)給教師們填寫其他內(nèi)容，不給這些人利用文書獲取利益的機(jī)會(huì)呢？！——朱元璋都知道填補(bǔ)文書方面的漏洞，我們不如朱元璋嗎？
教育，想說(shuō)愛你不容易！——局外人不明白這句話的真正含義！
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