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“人工智能+教學(xué)”，簡陽中學(xué)這樣做

簡陽教育

2025-03-20 19:25 ·四川 ·簡陽教育官方網(wǎng)易號

“人工智能+教學(xué)”是機器人上課嗎

NO! NO! NO!

“人工智能+教學(xué)”≠機器人上課

簡陽中學(xué)作為成都首批

“人工智能+教學(xué)”試點校

他們?nèi)斯ぶ悄芙虒W(xué)應(yīng)用場景的開展情況如何

一起來看看吧

在人工智能技術(shù)和大數(shù)據(jù)的輔助下，學(xué)校在兩天內(nèi)就能高效完成從考試組織到個性化輔導(dǎo)的各項工作，大大提高了師生教與學(xué)的效率。

以2024-2025學(xué)年為例，學(xué)生累計攻克錯題178214題，錯題解決率達到59.79%，重復(fù)考察的知識點得分率平均提升84.13%。

大數(shù)據(jù)精準教學(xué)系統(tǒng)還為師生精準教、個性學(xué)提供了豐富的資源支撐。

6年來，學(xué)校積累校本試卷387套，合計試題6480余題，教師利用校本題庫+線上題庫的方式累計組卷8354次。

成為試點校后

簡陽中學(xué)將如何開啟

“人工智能+教學(xué)”的新篇章呢

應(yīng)用場景一：教師備課

利用人工智能技術(shù)匯總分析學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，形成班級學(xué)情報告，幫助教師準確了解學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)。平臺根據(jù)學(xué)情推送相關(guān)試題，助力教師備課及查漏補缺。教師還能查看個體學(xué)情，為學(xué)生建立學(xué)習(xí)檔案，實施一對一輔導(dǎo)，定制個性化作業(yè)，促進每位學(xué)生階段性提升。

應(yīng)用場景二：作業(yè)管理

定制作業(yè)：老師根據(jù)學(xué)生過往成績，在平臺上確定知識點、題型及難度，系統(tǒng)就為學(xué)生定制作業(yè)。作業(yè)貼合學(xué)生需求，還會根據(jù)學(xué)生學(xué)情自動調(diào)整難易和數(shù)量。

智能批改：學(xué)生上傳作業(yè)，平臺利用人工智能技術(shù)自動批改客觀題，并對主觀題進行輔助批改，如語法檢查、答題思路提示等。老師查看結(jié)果并給予學(xué)生反饋和評價。

數(shù)據(jù)導(dǎo)航：作業(yè)管理平臺對學(xué)生的作業(yè)數(shù)據(jù)進行深度分析，為教師提供詳細的作業(yè)分析報告。教師根據(jù)報告及時調(diào)整教學(xué)策略和教學(xué)內(nèi)容，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進行強化訓(xùn)練。

應(yīng)用場景三：試題命制

教師設(shè)好考試參數(shù)，平臺利用人工智能快速生成一份符合要求的試卷，教師可對試卷進行調(diào)整，提高試卷質(zhì)量和針對性。在考試結(jié)束后，平臺針對學(xué)生各題的得分率、知識點掌握情況等進行詳細分析，并給出報告。教師根據(jù)報告了解學(xué)情、反思命題，提升教學(xué)質(zhì)量。