3月20日，甘肅定西通渭縣家長楊先生向極目新聞反映，2024年10月29日，其17歲的兒子小杰在學(xué)校對面小區(qū)17樓墜樓身亡，通渭縣警方排除刑事案件。事后，楊先生通過QQ空間動態(tài)及調(diào)查察覺到，兒子在學(xué)校疑似長期遭受同學(xué)欺凌，還有老師的排擠和嘲諷。他認(rèn)為，這些可能是小杰墜樓的誘因。
墜樓前5天的QQ空間動態(tài)（受訪者供圖）
3月20日、21日，極目新聞記者采訪了涉事學(xué)校、通渭縣教育局、警方和知情教師，盡可能地還原真相。
涉事學(xué)校，縣、市教育局均表示，通過QQ空間動態(tài)來看，小杰也表達(dá)了對家長的不滿，暫無信息顯示小杰生前長期遭受校園霸凌，同學(xué)之間的惡作劇、小打小鬧可能存在，沒有達(dá)到欺凌的程度。楊先生對此并不認(rèn)可，他表示，如果家長有問題其自行擔(dān)責(zé)，如果學(xué)校及其他方面有問題也應(yīng)該擔(dān)責(zé)。
家長：17歲兒子晚自習(xí)后校外墜亡
3月20日，楊先生向極目新聞記者介紹，他的兒子小杰性格內(nèi)向，不善與人交流，從小喜歡研究制作各類小機(jī)械，夢想上大學(xué)后研究火箭。2022年9月，小杰考入通渭縣第三中學(xué)，分科后從文科調(diào)至理科，之后又調(diào)回文科。2024年10月29日，小杰在學(xué)校下晚自習(xí)后，從學(xué)校對面小區(qū)17樓墜樓身亡，“墜樓前，兒子剛過17歲生日不久。原本再過幾個月，兒子就要高考了?！?/p>
事發(fā)當(dāng)晚，小杰遲遲未回家，楊先生在街上找人時，才得知小杰出事了。隨后，楊先生以小杰被害為由報案。他稱，事后警方告知他，小杰墜樓一事排除他殺、排除刑事案件。3月20日，通渭縣公安局相關(guān)部門官方人士向記者透露，經(jīng)審查，該案“沒有犯罪事實”，2024年11月4日該局作出不予立案的決定。
處理后事時，楊先生查看了小杰2023年11月至2024年10月29日的QQ空間，發(fā)現(xiàn)小杰生前疑似在學(xué)校遭到同學(xué)的欺凌、老師的排擠和嘲諷。他認(rèn)為，這些可能是小杰墜樓的誘因。
記者梳理楊先生提供的QQ空間錄屏，2023年，小杰發(fā)的動態(tài)大多數(shù)是關(guān)于火箭的信息。11月25日，他寫道“我爸連在別人面前承認(rèn)我在三中讀書的勇氣都沒有”。此后他多次表達(dá)了對家人的不滿。他還提到，在晚自習(xí)期間，自己被某班長吐了口痰，“我爸教我做人要寬容、要原諒?fù)瑢W(xué)……”
其中一次動態(tài)（受訪者供圖）
2024年2月25日，即開學(xué)前一天，小杰寫道“不想活了，明天又要和討厭的同學(xué)過日子”。3月至7月，小杰經(jīng)常轉(zhuǎn)載、發(fā)布關(guān)于火箭、航天等相關(guān)信息。其間，小杰的動態(tài)提到憎恨同學(xué)李某等，老師認(rèn)為他造不出火箭等。8月1日，小杰寫道“如果哪天報警，警方就會調(diào)取學(xué)校監(jiān)控，給李某留下案底，這樣學(xué)校再也沒人找我麻煩了”。之后，他還提到，“通渭三中是我見過最致（抑）郁的學(xué)?！薄罢l再叫我外號，我會在一分鐘內(nèi)和他絕交”“我的夢想是造火箭，從那天起學(xué)校里就有人傳‘6班有個傻子喜歡導(dǎo)彈’”。8月14日至10月29日，小杰多次表達(dá)輕生的想法。
事發(fā)后，楊先生通過小杰的QQ聯(lián)系到其同學(xué)，詢問小杰生前暗指其被長期欺凌的情況，對方回復(fù)“校園欺凌確實有，他們班有兩個男生欺負(fù)過他”。
因此，楊先生認(rèn)為，通過種種跡象來看，小杰曾在學(xué)校疑似遭到李某等3名學(xué)生的欺凌、2名教師的排擠和嘲諷。他還察覺到，其間李某疑似多次打過小杰，有一次小杰的母親還與李某溝通過。
校方：無證據(jù)顯示長期遭受欺凌排擠
截至發(fā)稿前，極目新聞記者多次致電通渭縣第三中學(xué)公開電話了解此事，均無人接聽。時任通渭縣第三中學(xué)黨總支書記的溫某某曾參與調(diào)查處理小杰疑遭欺凌、墜樓一事。
“事發(fā)前沒人向我反映，小杰遭受同學(xué)欺凌、老師排擠?！睖啬衬硨τ浾叻Q，事發(fā)后其安排學(xué)校政教處向?qū)W生、家長、教師等20余人了解情況，“沒有發(fā)現(xiàn)這些方面（小杰長期遭受欺凌、排擠）的信息?！敝皇前l(fā)現(xiàn)上述李某與小杰發(fā)生過矛盾，當(dāng)時雙方父母通過電話溝通解決了。
溫某某表示，小杰的家長一直無法釋懷，通過QQ空間動態(tài)等跡象認(rèn)為小杰在學(xué)校長期遭受欺凌、排擠。校方又安排包括校委會成員，教師、家長代表及法治副校長（縣法院副院長）等組成的校園欺凌防治工作委員會深入調(diào)查，再次向上述涉事學(xué)生、教師詢問，他們都說沒有欺凌或排擠小杰。
溫某某指出，根據(jù)調(diào)查情況，仍沒有信息顯示小杰長期遭受欺凌、排擠，“委員會認(rèn)定，小杰在校期間性格孤僻，可能是由心理原因造成的不良后果。紀(jì)委也介入調(diào)查過相關(guān)人員?！?/p>
楊先生向兒子的同學(xué)了解情況（受訪者供圖）
事發(fā)前，通渭縣第三中學(xué)教師張濤與小杰接觸過十幾天。張濤向記者介紹，小杰家長對其學(xué)習(xí)期望很高，其曾考過全校文科第一名，之后名次下滑，生前最近一次考試是第28名。他提到，2024年10月25日（周五）晚自習(xí)，小杰還在認(rèn)真復(fù)習(xí)，周日放假在家，10月28日小杰未返校上課。
當(dāng)時，張濤與小杰交流發(fā)現(xiàn)其在家會大喊大叫，在學(xué)校忍著默不作聲，這可能是情緒失控的表現(xiàn)。這時候，旁人勸阻可能不起作用，需要專業(yè)人員介入，例如心理輔導(dǎo)、就醫(yī)診療。張濤感覺小杰的問題比較嚴(yán)重，10月29日他聯(lián)系楊先生了解情況，建議不要給小杰太大壓力，“沒想到，29日上午剛跟小杰父親聊完，小杰晚上就出事了，我們非常痛心?！彼€發(fā)現(xiàn)，小杰疑似與家長關(guān)系不太好，加之學(xué)校的事，心里有怒氣、怨氣，無法排解。
張濤坦言，高中學(xué)生有逆反心理，高三學(xué)生壓力大，如果再與其他學(xué)生有矛盾，會很敏感，而有的家長只是覺得孩子不聽話，不覺得孩子壓力大，認(rèn)為孩子不睡覺是為了玩游戲，“小杰出事后，有些話老師無法與家長交流，我們不想刺激他們，得理解他們。我們只能積極配合家長的詢問，配合官方的調(diào)查，把相關(guān)資料提供給警方、紀(jì)委、教育局。”
教育局：
惡作劇及小打小鬧未達(dá)到欺凌程度
楊先生對極目新聞記者稱，小杰考進(jìn)通渭縣第三中學(xué)之初，自己對孩子說過“三中是全縣比較差的學(xué)?！?，自此再未說過類似的話，“后來，例如孩子鉆研電腦想買書，我就支持，不會給孩子潑冷水?！焙⒆釉苑Q考過全校第一，包括墜樓前最近一次成績較上次增長了50分，“不過，我沒看到學(xué)校公布的名次。”
事發(fā)當(dāng)日，楊先生讓妻子鼓勵兒子（受訪者 供圖）
楊先生表示，小杰墜樓當(dāng)天上午，張濤告訴他，孩子的學(xué)習(xí)是次要的，不要給孩子太大壓力。為了防止小杰因?qū)W校找家長一事增添心理負(fù)擔(dān)，他告知妻子，老師表揚小杰學(xué)習(xí)進(jìn)步了，讓孩子安心學(xué)習(xí)，不要誤認(rèn)為“三中的學(xué)生與其他學(xué)校的學(xué)生不一樣”，“我妻子當(dāng)天中午把這些話轉(zhuǎn)述給了孩子。”沒想到，當(dāng)晚孩子就出事了。
通渭縣教育局校園安全科楊主任對記者稱，調(diào)查期間，該局工作人員也看過小杰的QQ空間，校園欺凌防治工作委員會也介入了，暫未發(fā)現(xiàn)上述涉事學(xué)生對小杰有欺凌情況，也未發(fā)現(xiàn)有教師排擠小杰，“警方已排除他殺，（小杰系）高墜死亡?！?/p>
據(jù)定西市教育局校園安全科一名工作人員介紹，楊先生已向市教育局、省教育廳反映此事。經(jīng)該局核查，小杰的心理稍微有些問題，家長的教育方式也存在問題。目前，僅從小杰QQ空間的動態(tài)來看，“小杰的同學(xué)可能對他有（欺負(fù)的行為），但現(xiàn)在不確定有沒有（長期）欺凌。”通渭縣教育局上報的調(diào)查信息顯示，不存在長期欺凌，同學(xué)之間的惡作劇、小打小鬧可能存在，沒有達(dá)到欺凌的程度。
上述涉事教師是否存在問題、涉事學(xué)校在校園欺凌治理中是否存在安全漏洞？該工作人員稱，上報的信息沒有明確提及，涉事學(xué)校、縣教育局稱“沒排查到”。
校園欺凌、霸凌怎么界定？該工作人員表示，例如孩子在學(xué)校被打，有監(jiān)控拍到了，警方等部門就可以界定；如果學(xué)生之間小打小鬧，報告給老師，且造成學(xué)生心理問題，學(xué)校會成立欺凌防治工作委員會，召集相關(guān)人員進(jìn)行界定，“如果界定不存在校園欺凌，那就沒有欺凌?！?/p>
該工作人員坦言，當(dāng)?shù)貙W(xué)校都有防治校園欺凌、霸凌的措施，但不可能達(dá)到100%的效果。小杰的悲劇已經(jīng)發(fā)生了，無法挽回，非常理解家長的心情。涉事學(xué)校、通渭縣教育局一直在與家長協(xié)商，通過合理的方式補償、安撫家長。
小杰（受訪者 供圖）
對于上述學(xué)校，縣、市教育局的說法，楊先生并不認(rèn)可。他表示，如果家長有問題其自行擔(dān)責(zé)，如果學(xué)校及其他方面有問題也應(yīng)該擔(dān)責(zé)。他還提出，上述校園欺凌防治工作委員會的成員組成是否合規(guī)，調(diào)查結(jié)論是否權(quán)威，校園欺凌治理中是否存在安全漏洞，上級部門并未作出認(rèn)定。
極目新聞記者注意到，2024年6月，教育部基礎(chǔ)教育司、公安部治安管理局發(fā)布的《中小學(xué)欺凌防治工作制度》顯示，學(xué)生欺凌治理委員會人員構(gòu)成為，由校長負(fù)責(zé)的、法治副校長參與的學(xué)生欺凌治理委員會（建議校外人員占50%以上，總?cè)藬?shù)為單數(shù)），主要包括：黨組織書記、校長、分管安全工作校領(lǐng)導(dǎo)、德育（政教）主任、安全主任、團(tuán)委書記或少先隊大中隊輔導(dǎo)員、教職工代表、法治副校長、社區(qū)工作者和家長代表（家委會負(fù)責(zé)人）、校外專家等組成，高中階段學(xué)校（含中職）還應(yīng)吸納學(xué)生代表。
3月21日，通渭縣、定西市權(quán)威部門工作人員均向記者表示，如果楊先生對上述校園欺凌防治工作委員會作出的認(rèn)定有異議，可向上級主管部門申訴。
（文中小杰、張濤為化名）
來源：極目新聞（記者：舒隆煥
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