文/李雨芯

后臺回復(fù)“聽課”,聽免費課程

后臺回復(fù)“寫作”,加入寫作群

大家好,我是李雨芯。

今年2月,我正式開始做公眾號“雨芯書影”,哪怕每篇文章都分享到年卡群,仍然一直是兩位數(shù)的常態(tài)閱讀量,系統(tǒng)推薦多數(shù)為0。但就在這一個星期中,我多篇文章連續(xù)入池,最高一篇,達(dá)到了5萬+的閱讀量,日收入也罕見的達(dá)到了3位數(shù)?!疚恼骆溄樱?4 歲雷軍造車厲害,養(yǎng)娃更牛,富人頂級的育兒觀太贊了!】

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是突然打通了任督二脈嗎?不是的,其實秘籍就兩個字:聽話。

01

圈子是湯老師今年新開的一個課,我是年卡班學(xué)員,所以也在這個圈子里。

一開始我沒當(dāng)回事,以為圈子就是提供一些咨詢的。

沒想到很多同學(xué)通過圈子拿到了特別好的結(jié)果。

比如蘭舟用圈子方式寫微頭條,1個半月賺了9000;小彤姐用圈子素材寫劉詩詩,喜提10萬+。

微頭條不是我喜歡的,《掌心》我也沒看,羨慕的我只能自我安慰:這份錢,我就是掙不了。

現(xiàn)在回頭來看,其實就是自己懶,在給自己找理由找借口。

所幸,我加入的年卡群,是一個非常正能量的群。

當(dāng)同學(xué)彼岸花又報喜時,我真的震動到了。她說用了老師給的喂飯材料,兩篇文章閱讀量都上了四位數(shù)。而她的常態(tài)閱讀量,和我一樣。

我和她條件相仿,她工作甚至比我更忙,老師的喂飯材料我也看過,但是,她實踐了,就拿到了結(jié)果,而我只有羨慕。

我終于開始反思:我是不是也太墮落了?我花錢報班,不就是想提高嗎?這秘籍都擺在面前了,為什么我還懶得拿?

我下定決心,我要跟上隊伍,好好把圈子利用起來,以后圈子出啥,我就跟著寫啥。

02

3月11日,圈子出了雷軍的素材。分別從公眾號、小紅書、微頭條進行了解析,僅僅在公眾號上,就給出了7個方向的素材,連相關(guān)圖片都提供了幾十張。

這波操作,真是喂飯都喂到了嘴邊上!這樣再不寫,真是對不起自己,更對不起老師了。

盡管我對雷軍知之甚少,但我決定了,先寫了再說!

于是,我按照圈子里小文老師教的玩轉(zhuǎn)DeepSeek方法,向AI投喂圈子給的7個方向素材,收集到了大量資料。

再結(jié)合老師教的寫作模板,從中對比、拆解、整合,最終確定了運動、育兒、讀書三個主題的文章。

從3月12日開始,我連續(xù)三天,每天定時在公眾號上發(fā)送一篇雷軍的文章。

這三篇文章的閱讀量都達(dá)到了3位數(shù),遠(yuǎn)超日常。我還注意到,每篇文章的系統(tǒng)推薦數(shù),每天在緩慢的上漲。

3月16日早上,其中的育兒觀文章數(shù)據(jù)突破了4位數(shù)。當(dāng)時還想著,要是能破萬就好了。

3月17日,這篇文章已近3萬,3月18日已超4萬,3月20日已到5.5萬。

我在回復(fù)評論時,也在引導(dǎo)讀者再去看另幾篇雷軍相關(guān)文章,結(jié)果整體數(shù)據(jù)都有一定提升。

03

我總結(jié)了一下這次能出成績的原因,其實就是聽了老師的話,按照圈子給的方法給的選題去寫。

就像湯老師說的:“你只要用正確的方法持續(xù)寫,出結(jié)果只是早晚的事情。”

在這一周中,我也摸索出了一些小技巧,一并與大家分享:

1.文章定時發(fā),可能有益于系統(tǒng)推薦。

系統(tǒng)是個冰冷的程序,它應(yīng)該會受一些固定動作影響。我最近這一周都是定時發(fā)文章,文章的系統(tǒng)推薦量,要比以前好一些。

除了雷軍的幾篇相關(guān)文章數(shù)據(jù)推薦量每天都在逐步上升外,甚至后面的非雷軍文章,也罕見的給了我一定推薦。

2.AI資料有虛假,要多核實。

AI很好用,但AI的資料質(zhì)量,真的一言難盡。

為確保準(zhǔn)確,一是建議要給AI下“要真實資料,不要瞎編”的指令,二是建議可以多用幾個AI(比如DS、豆包、百度AI等)互相對比。

3.要運用長尾效應(yīng),不要浪費收集資料。

在3月16日晚上,我知道育兒觀文章已入流量池時,按照爆文標(biāo)題格式,用已找到的雷軍資料,又寫了一篇雷軍的為人處事觀,次日發(fā)布。

到現(xiàn)在為止,這篇文章閱讀量579,遠(yuǎn)超我的常規(guī)成績。

寫作是個漫長的過程。成績不是等出來的,是寫出來的。

列夫·托爾斯泰曾說:“把寫作當(dāng)成耕地,就算今天沒靈感,也要在田里留下腳印?!?/p>

很幸運能加入圈子,更幸運的是有這么一群好老師、好同學(xué),可以帶著我,繼續(xù)在寫作的這片土地上,持續(xù)地留下我的腳印。

我相信,拿結(jié)果,就是早晚而己。

作者介紹

李雨芯,湯小小寫作班學(xué)員。公眾號“雨芯書影”。