從去年到今年，我國(guó)多所大學(xué)動(dòng)了真格，一些大學(xué)生乃至留學(xué)生因?yàn)楦鞣N原因，被紛紛降級(jí)或清退，這是嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出呢？還是寬進(jìn)嚴(yán)出？
一，多所大學(xué)學(xué)生或被降級(jí)或被清退。
1.本科層面
近日，華南理工大學(xué)教務(wù)處發(fā)布了2024-2025學(xué)年第二學(xué)期全校本科生學(xué)業(yè)預(yù)警名單，其中有737名學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警，還給予134名學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警并第一次降級(jí)試讀，給予81名學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警并再次降級(jí)試讀。
2024年已經(jīng)有多所大學(xué)進(jìn)行了本科生清退，而且人數(shù)都不少，比如：
南京信息工程大學(xué)有120名，南京體育學(xué)院88名，廣西師范大學(xué)48名。
華南理工大學(xué)一次清退了14名本科生.
河北體育學(xué)院40名學(xué)生因?yàn)殚L(zhǎng)期曠課，且未辦理任何請(qǐng)假手續(xù)被退學(xué)。
華中科技大學(xué)多名本科生學(xué)業(yè)表現(xiàn)太差，被降為專(zhuān)科生；
湘潭大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院，發(fā)現(xiàn)有2263名學(xué)生在學(xué)習(xí)年限內(nèi)沒(méi)有達(dá)到畢業(yè)條件，也就是成績(jī)不合格。經(jīng)學(xué)院研究決定，對(duì)這2263名學(xué)生作退學(xué)處理。
蘭州大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院、西北工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院，對(duì)上千名名網(wǎng)絡(luò)教育超最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限在籍學(xué)生做學(xué)籍清退處理。
2.碩士層面
早在2020年前后，高校就在執(zhí)行分流淘汰機(jī)制。
近年，上海師范大學(xué)對(duì)125名超過(guò)學(xué)校規(guī)定學(xué)習(xí)期限不能畢業(yè)的研究生作出退學(xué)處理。
四川大學(xué)對(duì)300余名“在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成學(xué)業(yè)”且“無(wú)法聯(lián)系”的研究生，作出退學(xué)處理。
清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等高校也都曾發(fā)布碩博研究生的退學(xué)名單。
南京工業(yè)大學(xué)對(duì)35名研究生進(jìn)行退學(xué)處理。退學(xué)原因是這些研究生沒(méi)在規(guī)定期限內(nèi)達(dá)到畢業(yè)或結(jié)業(yè)的要求。
暨南大學(xué)管理學(xué)院發(fā)布公告，擬退學(xué)處理研究生37人。其中包括碩士及博士研究生，清退原因多為“已超最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限”。
云南師范大學(xué)研究生院發(fā)布“云南師范大學(xué)擬給予童某某等51人退學(xué)處理的公告”。
公告學(xué)生名單中顯示，其中1名為博士研究生，其余均為碩士研究生。
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)對(duì)31名研究生作出處理，其中取消1名博士研究生，24名碩士研究生的入學(xué)資格，6名碩士研究生保留入學(xué)資格。
研究生入校后，學(xué)校要有一個(gè)資格審查，或報(bào)考資格不符，或有作弊證據(jù)，或有冒名頂替嫌疑，或未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)到入學(xué)等，中國(guó)礦大在經(jīng)過(guò)認(rèn)真復(fù)核、確認(rèn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校研究，決定對(duì)杜某等31名研究生新生分別按保留入學(xué)資格、取消入學(xué)資格等進(jìn)行處理。
3.博士層面
廈門(mén)大學(xué)海洋與地球?qū)W院的2024年博士生中期考核結(jié)果中，因?yàn)橛?4位博士生中期考核不合格而登上熱搜，因?yàn)榈却@些博士生的，可能是再次考核、博轉(zhuǎn)碩，甚至是退學(xué)處理。
北京航空航天大學(xué)有404名學(xué)生被退學(xué)處理，他們還都是在讀博士和碩士研究生。主要原因是成績(jī)不及格，超過(guò)了最長(zhǎng)的學(xué)習(xí)年限。
博士生一般讀5年，成績(jī)合格就發(fā)一頂博士帽，但是如今讀6年7年不在少數(shù)，甚至有讀8年9年的，把讀博當(dāng)成居家過(guò)日子了。
清華大學(xué)勸退處理了兩位博士生。
4.留學(xué)生層面
華中科技大學(xué)這次可是下了狠手，一口氣清退了5名留學(xué)生。
這5位留學(xué)生中，有3個(gè)是博士，1個(gè)是碩士，還有1個(gè)非全日制碩士。
南開(kāi)大學(xué)更是大刀闊斧，一次性要清退16名國(guó)際研究生。
這16位留學(xué)生，分布在9個(gè)學(xué)院，涵蓋了電子信息、法學(xué)、漢語(yǔ)言文化、化學(xué)、金融、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、藥學(xué)、政府管理。
曾幾何時(shí)，留學(xué)生在中國(guó)的日子，可謂是“神仙般的享受”。如今這種好日子該結(jié)束了，抱著“鍍金”“混文憑”“享受”思想的留學(xué)生，在中國(guó)大學(xué)也不能立足了。
二，本碩博集體清退考核不合格學(xué)生，其背后的原因是什么？
1.我國(guó)大學(xué)前些年屬于嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出，考上大學(xué)不容易。高校擴(kuò)招之后，漸漸成為寬進(jìn)嚴(yán)出，除了985大學(xué)、211高校和雙一流高校錄取分?jǐn)?shù)較高，其它高校分?jǐn)?shù)要求并不高，很多省市高考最低分?jǐn)?shù)線不到200分，錄取率已經(jīng)超過(guò)90%。
因?yàn)榇髮W(xué)不斷擴(kuò)招，造成學(xué)歷貶值。還有另一個(gè)原因，就是高等教育質(zhì)量下降，很多學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后不思進(jìn)取，混日子等畢業(yè)，這實(shí)際上是對(duì)教育資源的一種浪費(fèi)。
2.我國(guó)高等教育有一種很奇怪的現(xiàn)象，學(xué)校對(duì)學(xué)生過(guò)于寬容，即便是有學(xué)生掛科，畢業(yè)時(shí)經(jīng)過(guò)補(bǔ)考也讓過(guò)關(guān)，長(zhǎng)期以來(lái)，因?yàn)榭荚嚥缓细穸貌坏疆厴I(yè)證的大學(xué)生少之又少。
這種現(xiàn)象助長(zhǎng)了一些學(xué)生懶惰的思想。
3.高校嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出并不是新鮮事，歐美國(guó)家很多都在施行這種治學(xué)原則。數(shù)據(jù)顯示：在美國(guó)，四年制大學(xué)的畢業(yè)率只有57.3%。而英國(guó)大學(xué)學(xué)生的淘汰率為20%～30%，德國(guó)為30%，法國(guó)為50%。
中國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到這個(gè)淘汰率。
4.大學(xué)引進(jìn)淘汰機(jī)制，是時(shí)代的需要。
在大國(guó)博弈之下，全球科技發(fā)展飛速，從研發(fā)到應(yīng)用，新技術(shù)人才供應(yīng)已經(jīng)脫節(jié)。
比如人工智能，中國(guó)的產(chǎn)業(yè)規(guī)模已接近6000億元，未來(lái)五年的復(fù)合增速預(yù)計(jì)將超過(guò)20%，而2024年，我國(guó)人工智能專(zhuān)業(yè)的在校生數(shù)量?jī)H為4萬(wàn)多人，人才缺口卻高達(dá)500萬(wàn)。再看藍(lán)領(lǐng)蓄水池大戶的先進(jìn)制造業(yè)，人才需求缺口已經(jīng)接近3000萬(wàn)人，缺口率達(dá)48%。
一方面我國(guó)需要大量的高精尖人才，另一方面大學(xué)招生人數(shù)倒是不少，2025年我國(guó)普通高校在校生規(guī)模已突破3300萬(wàn)人，而培養(yǎng)的高端人才并不太多。
這是高校批量人才培養(yǎng)的失敗。
再這么下去，高校成了一些學(xué)生的“養(yǎng)老院”了，學(xué)生無(wú)所顧忌，掛科家常便飯，代上課成為產(chǎn)業(yè)，一學(xué)期就能把生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)掙齊了。課堂上慘不忍睹，抬頭聽(tīng)課的屈指可數(shù)，底下都是睡覺(jué)的玩手機(jī)的，學(xué)校不敢處理，不敢讓他們不及格，就業(yè)率卡在那里，更不敢開(kāi)除。
這應(yīng)了那句俗語(yǔ)：“嚴(yán)是愛(ài)，寬是害，不嚴(yán)不管會(huì)變壞”。
如果本科生、研究生都能夠拿出當(dāng)年高考時(shí)候的學(xué)習(xí)勁兒頭，何愁不能培養(yǎng)出高精尖人才？
無(wú)論是嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出也好，寬進(jìn)嚴(yán)出也好，大學(xué)教學(xué)管理一定要嚴(yán)格起來(lái)，不合格的學(xué)生堅(jiān)決不能畢業(yè)。
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