親愛(ài)的家長(zhǎng)們
您是否在為孩子的語(yǔ)言發(fā)育
和邏輯思維能力擔(dān)憂？
您是否渴望掌握專業(yè)的干預(yù)方法
幫助孩子更好地成長(zhǎng)？
那么，請(qǐng)不要錯(cuò)過(guò)我們
精心準(zhǔn)備的兩場(chǎng)精彩活動(dòng)！
這兩場(chǎng)活動(dòng)分別招募15-20組家庭
期待您的參與！
THE FIRST ACTIVITY
活動(dòng)一:《解鎖3-8歲孩子的“語(yǔ)言力+邏輯力”》講座
時(shí)間
4月12日 10：30-12：00
地址
大米和小米深圳福田
米聲兒童語(yǔ)言發(fā)展中心
深圳市福田區(qū)香蜜湖街道
紫竹六道49號(hào)敦煌大廈3AB
?主講人
李月裳教授
大米和小米研發(fā)顧問(wèn)
香港中文大學(xué)醫(yī)學(xué)院耳鼻咽喉-頭頸外科學(xué)系專業(yè)顧問(wèn)及言語(yǔ)語(yǔ)言病理學(xué)專業(yè)應(yīng)用副教授
語(yǔ)聲社企創(chuàng)辦人及董事
香港中文大學(xué)人類(lèi)傳意科學(xué)研究所副所長(zhǎng)
香港文大學(xué)深圳研究院語(yǔ)言學(xué)溝通障礙及生物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室主任
僅限20組家庭參與
掃碼即可報(bào)名
為什么要參與本次活動(dòng)？
1、我們有專業(yè)的教授
作為業(yè)內(nèi)權(quán)威專家，李月裳教授曾多次深入一線，為孩子們提供個(gè)性化的指導(dǎo)方案。而這一次，李月裳教授將依據(jù)她多年的經(jīng)驗(yàn)，從專業(yè)角度出發(fā)，為您揭開(kāi)3-8歲孩子語(yǔ)言和邏輯思維發(fā)展的奧秘。
在之前的活動(dòng)中，她通過(guò)一對(duì)一互動(dòng)，幫助家長(zhǎng)們厘清了干預(yù)中的誤區(qū)，并提出了針對(duì)性強(qiáng)、結(jié)構(gòu)化的干預(yù)建議。
例如，對(duì)于發(fā)音不準(zhǔn)的孩子，李教授建議首先大量搭建詞匯量，讓孩子掌握他非常想要的東西，激發(fā)主動(dòng)語(yǔ)言。
而對(duì)于語(yǔ)調(diào)異常的孩子，李教授則通過(guò)手勢(shì)節(jié)奏提示等技巧，有效改善了他們的語(yǔ)調(diào)問(wèn)題。
在這次講座中，李教授將繼續(xù)圍繞“不但提高孩子語(yǔ)言的豐富度，并且是要在開(kāi)發(fā)孩子邏輯思維能力前提下，使孩子的表達(dá)有條有理”這一核心理念展開(kāi)講解。
李教授還會(huì)分享她獨(dú)創(chuàng)的“賞面同衡動(dòng)”溝通五字口訣，幫助家長(zhǎng)們更好地理解和實(shí)踐與孩子的交流方式。
2、我們有面對(duì)面的解答
除了理論知識(shí)的傳授，李教授還會(huì)針對(duì)家長(zhǎng)們提出的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行解答。
比如，如何處理孩子無(wú)法解讀他人意圖的情況？
又如，孩子在語(yǔ)言爆發(fā)期突然出現(xiàn)口吃現(xiàn)象怎么辦？
李教授指出，正常范圍內(nèi)的口吃無(wú)需過(guò)度擔(dān)心，只需給予正確示范和耐心鼓勵(lì)即可逐步改善。而對(duì)于一些特殊問(wèn)題，如孩子對(duì)噪音敏感或抗拒特定語(yǔ)言輸入，李教授也將提供切實(shí)可行的解決方案。
THE SECOND ACTIVITY
活動(dòng)二:《“小明的一天”家長(zhǎng)工作坊》
時(shí)間
4月12日 14：30-16：00
地址
大米和小米深圳福田
米聲兒童語(yǔ)言發(fā)展中心
深圳市福田區(qū)香蜜湖街道
紫竹六道49號(hào)敦煌大廈3AB
?主講人
劉月雯督導(dǎo)
大米和小米督導(dǎo)（發(fā)展行為）
RICR康復(fù)體系8年受訓(xùn)&督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)
累計(jì)干預(yù)個(gè)案200+，干預(yù)實(shí)操經(jīng)驗(yàn)6000+
RICE社交階梯認(rèn)證評(píng)估師
國(guó)際應(yīng)用行為分析學(xué)會(huì)認(rèn)證應(yīng)用行為副分析師（BCaBA）
國(guó)家三級(jí)心理咨詢師
應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)
活動(dòng)特色??????
實(shí)操演練
后續(xù)還可參與學(xué)習(xí)社群
聽(tīng)取專業(yè)督導(dǎo)和其他家長(zhǎng)的意見(jiàn)
掃碼即可報(bào)名
參與本次活動(dòng)可以收獲什么？
1、切實(shí)可行的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
這一工作坊旨在幫助家長(zhǎng)更清晰地了解孩子的能力水平，并具備實(shí)際操作能力。
基于鄒小兵教授的經(jīng)典案例“小明的一天”，曾松添博士設(shè)計(jì)了《小明的一天·幼齡版》和《小明的一天·學(xué)齡版》手冊(cè)，針對(duì)不同年齡段的孩子一天的日常生活做出具體示范。
每本手冊(cè)都詳細(xì)列出了從早上起床到晚上睡覺(jué)期間，家長(zhǎng)可以實(shí)施的干預(yù)內(nèi)容，包括明確的目標(biāo)、具體的方法以及注意事項(xiàng)和預(yù)期效果。
2、真實(shí)有效的干預(yù)方法
在工作坊中，劉月雯督導(dǎo)將帶領(lǐng)家長(zhǎng)們?cè)u(píng)估界定孩子的社交階梯和干預(yù)目標(biāo)。
通過(guò)真實(shí)案例的講解，她將展示如何在生活中挖掘干預(yù)機(jī)會(huì)，并制定有效的訓(xùn)練策略。
例如，如何利用日常生活中的點(diǎn)滴瞬間，如刷牙、吃飯、玩耍等場(chǎng)景，提升孩子的社交技能和認(rèn)知能力。
這些方法既簡(jiǎn)單實(shí)用，又充滿趣味性，能夠讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
最后提醒大家：
兩場(chǎng)活動(dòng)完全免費(fèi)
但名額有限
請(qǐng)盡快掃描海報(bào)二維碼
選擇合適的場(chǎng)次報(bào)名喲~
讓我們相約4月12日
一起開(kāi)啟這場(chǎng)關(guān)于
孩子語(yǔ)言和邏輯思維成長(zhǎng)的
美好旅程吧！
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