為進(jìn)一步推動(dòng)家校社協(xié)同育人機(jī)制健全，提升家庭教育指導(dǎo)師的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，促進(jìn)我市家庭教育高質(zhì)量發(fā)展。2025年3月27日，由南昌市婦女聯(lián)合會(huì)、南昌市教育局主辦，新東方家庭教育研究與指導(dǎo)中心承辦，南昌市第十九中學(xué)協(xié)辦的家庭教育指導(dǎo)提升系統(tǒng)培訓(xùn)正式開班。
本次培訓(xùn)共5天課程，通過持續(xù)的課前自學(xué)、課中跟學(xué)、課后督學(xué)的方式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)0-6、6-12、12-18歲各階段的兒童發(fā)展特點(diǎn)與成長任務(wù)，以及家庭教育問題的指導(dǎo)與干預(yù)方法，來自南昌市“幸福家庭成長計(jì)劃”公益志愿者、婦聯(lián)系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、新東方家庭教育研究與指導(dǎo)中心的414名學(xué)員參加，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了家庭關(guān)系改善、家庭教育理論和實(shí)踐、兒童青少年心理輔導(dǎo)等多個(gè)方面，旨在讓每一位家庭教育工作者都能成為“有準(zhǔn)備的教育者”，真正實(shí)現(xiàn)“為家筑夢，讓愛出發(fā)”的愿景。
開班第一課，由心理專家、兒童青少年教育專家、華東師范大學(xué)心理健康教育與咨詢中心督導(dǎo)陳默老師擔(dān)任主講。她用幽默風(fēng)趣的語言、激昂頓挫的語調(diào)，就“如何培養(yǎng)孩子具備未來過得好的能力”這一主題，深入淺出地講解了家庭氛圍、學(xué)校教育、社會(huì)環(huán)境對孩子成長的影響，強(qiáng)調(diào)了家長和教育者應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的全面能力和心理健康。圍繞青少年抑郁問題，陳默老師從家庭教育與親子關(guān)系的角度做出闡釋，希望家長學(xué)會(huì)和孩子正確溝通，樹立科學(xué)的家庭教育理念和有效的教育方法，促進(jìn)孩子身心全面健康發(fā)展。
培訓(xùn)現(xiàn)場還精心設(shè)置了答疑環(huán)節(jié)，學(xué)員們紛紛就自身教育和生活中的疑問向陳默老師討教。其中一位中學(xué)教師表示，陳老師的回答讓她意識(shí)到，家庭教育指導(dǎo)不是給家長“布置任務(wù)”，而是幫他們找到適合自己家庭的“教育密碼”。
培訓(xùn)過程中，陳老師通過家庭場景再現(xiàn)的方式，即將同一案例正確做法與錯(cuò)誤做法逐一呈現(xiàn)，對比產(chǎn)生出強(qiáng)烈反差的方式，將所學(xué)、所感、所悟帶到實(shí)踐中去，運(yùn)用智慧教育，創(chuàng)造性地開展家庭教育指導(dǎo)工作，為學(xué)員們帶來精彩紛呈的家庭教育知識(shí)盛宴。
供稿：市婦聯(lián)家兒部
編輯：陶含
一審一校：徐昊惠
二審二校：皮潔
三審三校：黃薇薇
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