2024電商學(xué)院工作盤點
日月其邁 歲律更新。
2024年電商學(xué)院，
全體教職工凝心聚力，
堅守初心 牢記使命，
篤行實干 全力奮進(jìn)，
取得喜人成績。
讓我們一同盤點2024
共同邁向2025！
今天我們走進(jìn)，
1
專業(yè)診斷促建設(shè)
邀請現(xiàn)代職業(yè)教育研究院電商專委會9名專家開展兩輪專業(yè)論證與診斷。第一輪專家針對各專業(yè)提交材料進(jìn)行深入交流研討，把脈診斷專業(yè)建設(shè)思路和教學(xué)改革方向；第二輪電商專委會專家代表針對該專委會出具的《威海職業(yè)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)評估與診斷評價報告》進(jìn)行詳細(xì)說明，從內(nèi)涵發(fā)展、精細(xì)管理、優(yōu)化提升、特色凝練四個方面為電商學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展做好頂層設(shè)計。
北現(xiàn)院專家專業(yè)評估診斷
02
優(yōu)化培養(yǎng)促成長
基于卓越學(xué)院“優(yōu)生優(yōu)培、追求卓越”工匠人才培養(yǎng)理念，結(jié)合電商行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展快、迭代快的特點，錨定威海千億級休閑與時尚運動產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)集群，新增跨境匠心閃耀pro和未來影像工匠班，聚焦威海時尚休閑、釣具漁具、戶外用品等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)鏈和區(qū)域特色產(chǎn)品，對接山東漢鼎、威海拓商、威海綜保區(qū)、威力工具等行業(yè)龍頭企業(yè)，以企業(yè)真實項目為載體開展短視頻、直播、達(dá)人媒介推廣、跨境平臺網(wǎng)店運營等實戰(zhàn)化項目教學(xué)，讓學(xué)生在不同項目的不同崗位上充分實踐探索，有效拓展專業(yè)知識面，掌握多項實戰(zhàn)技能。積極探索優(yōu)化分類、分層、分段的電商卓越工匠培養(yǎng)模式，打破教育與產(chǎn)業(yè)之間的壁壘，將“人才鏈”嵌入產(chǎn)業(yè)鏈，校企聯(lián)合實施精準(zhǔn)培養(yǎng)“實戰(zhàn)型”卓越電商人才。
學(xué)生實戰(zhàn)化項目與總結(jié)復(fù)盤
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舉行校企合作實戰(zhàn)化項目匯報交流會
針對企業(yè)真實項目市場化運作與教學(xué)運行難以統(tǒng)一管理的問題，在OA電商學(xué)院空間開發(fā)實戰(zhàn)化項目課程學(xué)生管理模塊，及時掌握學(xué)生動態(tài)。制定《電商學(xué)院實戰(zhàn)化項目課程教學(xué)管理辦法》，通過項目任務(wù)書、項目例會、每周復(fù)盤、項目小結(jié)等教學(xué)環(huán)節(jié)以及在學(xué)習(xí)通建設(shè)線上課程等方式，規(guī)范實戰(zhàn)化項目的過程性教學(xué)管理，有效提升教學(xué)管理效率。
實戰(zhàn)化項目課程學(xué)生管理模塊
規(guī)范實戰(zhàn)化項目教學(xué)管理
03
全面轉(zhuǎn)型促提升
組織全體教師參加為期9天的“學(xué)海無涯，AI為舟”電商專項培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)數(shù)字資源開發(fā)、課堂組織、數(shù)據(jù)分析、國家在線開放課程建設(shè)、教學(xué)成果獎培育、AI文案創(chuàng)作、短視頻與直播設(shè)計、營銷策劃案的AI應(yīng)用、AI與微課設(shè)計等內(nèi)容，有效提升教師的專業(yè)技能和數(shù)字素養(yǎng)。
AI培訓(xùn)課程表
教師參加AI培訓(xùn)
持續(xù)開展“師徒結(jié)對”傳幫帶活動，制訂《電商學(xué)院專業(yè)教師轉(zhuǎn)型實施方案》，明確轉(zhuǎn)型任務(wù)目標(biāo)，學(xué)期末開展轉(zhuǎn)型匯報，對優(yōu)秀師傅和徒弟給予優(yōu)秀等級教學(xué)評價和專項績效獎勵，著力提升電商專業(yè)教師實踐能力，助力外語類專業(yè)教師快速轉(zhuǎn)型。本學(xué)期末16名外語類教師基本完成轉(zhuǎn)型，為進(jìn)一步優(yōu)化電商類專業(yè)師資結(jié)構(gòu)奠定了堅實基礎(chǔ)。
右滑動查看教師轉(zhuǎn)型日常與匯報
04
深耕成果促發(fā)展
攜手合作企業(yè)出版3部專業(yè)數(shù)字教材，5部專業(yè)數(shù)字教材正在推進(jìn)，參與1部職業(yè)本科教材編寫，對接國標(biāo)采用德國教學(xué)法開發(fā)1部電子商務(wù)核心課教材；國家精品在線課《綜合韓語》、省級應(yīng)用韓語專業(yè)教學(xué)資源庫以及智慧樹上線的2門課程持續(xù)更新、推廣和應(yīng)用；《電子商務(wù)實務(wù)》被認(rèn)定為省級精品資源共享課，《新媒體運營》被認(rèn)定為山東省繼續(xù)教育數(shù)字化共享課程；1門“專創(chuàng)融合”示范課通過第一批驗收，2門獲得第二批立項；教學(xué)典型案例被山東省教育廳網(wǎng)站報道；立項山東省職業(yè)教育學(xué)會課題1項，山東省高教學(xué)會課題1項，外語類教指委課題1項，校級教改課題3項，校級科研課題1項，橫向課題8個，申請專利1項，累計完成技術(shù)服務(wù)到賬40余萬元。
典型案例被山東省教育廳網(wǎng)站報道
專業(yè)數(shù)字教材
山東省高教學(xué)會課題立項
外語類教指委課題
山東省繼續(xù)教育數(shù)字化共享課程
3名教師參加山東省“技能興魯”職業(yè)技能大賽電子商務(wù)和跨境電商技能賽項職工組比賽，獲二等獎1項、三等獎3項，1名教師獲山東省第十一屆青年教師比賽二等獎，大學(xué)英語團(tuán)隊獲山東省職業(yè)院校教學(xué)能力大賽三等獎，1名教師獲得校級第六屆教師雙語教學(xué)大賽一等獎；工匠班導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生參加第十七屆山東省職業(yè)院校技能大賽4項，獲二等獎3項、三等獎1項，參加其他二類技能大賽共計10項，獲國賽三等獎2項，省賽一等獎2項、二三等獎各3項；參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類大賽4項，獲省賽二等獎1項、3等獎2項，市賽二等獎1項。
山東省職業(yè)院校教學(xué)能力大賽
山東省第十一屆青年教師比賽
第十七屆山東省職業(yè)院校技能大賽獲獎
（右滑了解獲獎信息）
2024一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽第二屆電子商務(wù)運營數(shù)據(jù)分析賽項
2024 年山東省“技能興魯”職業(yè)技能大賽
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第十四屆“挑戰(zhàn)杯”山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽
外語類專業(yè)教師指導(dǎo)學(xué)生參加2024外研社“國才杯”“理解當(dāng)代中國”全國大學(xué)生外語能力演講和寫作大賽獲省賽銀獎2項，第七屆跨文化能力大賽山東賽區(qū)（高職高專組）比賽獲二等獎1項。
山東省第十一屆青年教師比賽
2024外研社“國才杯”“理解當(dāng)代中國”全國大學(xué)生外語能力演講和寫作大賽
在全校范圍內(nèi)組織了“威海本地紅人”電商直播大賽、電商技能大賽-美工賽項、英語口語等各類賽事，承辦威海市“技能興威”電子商務(wù)師和互聯(lián)網(wǎng)營銷師比賽，組織2022級、2023級1183名學(xué)生參賽，602名學(xué)生獲得由威海市人社局頒發(fā)的高級電子商務(wù)師職業(yè)資格證書和高級互聯(lián)網(wǎng)營銷師職業(yè)資格證書。
組織電商技能大賽-美工賽項
承辦威海市“技能興威”電子商務(wù)師比賽
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