同筑杏壇綺夢(mèng)，攜手共育英才
春風(fēng)拂檻，萬(wàn)物生長(zhǎng)。在這充滿(mǎn)生機(jī)與希望的季節(jié)，北京交通大學(xué)附屬中學(xué)分校榮幸地迎來(lái)了遠(yuǎn)道而來(lái)的貴客——來(lái)自英國(guó)海靈學(xué)院（The Hayling College）與霍恩迪安技術(shù)學(xué)院（Horndean Technology College）的教育同仁們。
2025年3月31日下午，一場(chǎng)跨越國(guó)界的教育文化交流活動(dòng)在我校溫馨而雅致的校園內(nèi)緩緩拉開(kāi)序幕。
01 熱情相迎，共啟交流
午后的陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園，程學(xué)軍校長(zhǎng)攜我校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)在門(mén)口等候，向遠(yuǎn)方的客人致以最誠(chéng)摯的歡迎。
歡迎儀式
簡(jiǎn)短而熱情的問(wèn)候后，訪(fǎng)問(wèn)團(tuán)一行步入一層會(huì)議室，正式的歡迎儀式在此舉行。雙方領(lǐng)導(dǎo)的介紹，程校長(zhǎng)的歡迎致辭，都傳遞著東道主的熱忱與期待，為此次交流定下了友好的基調(diào)。
02 課堂體驗(yàn)，指尖生花
為了讓英國(guó)教育同仁沉浸式感受中國(guó)課堂的獨(dú)特魅力，我們特別安排訪(fǎng)問(wèn)團(tuán)走進(jìn)七年級(jí)的特色藝術(shù)課堂。在姚安娜老師的生動(dòng)講解下，一場(chǎng)別開(kāi)生面的非遺文化體驗(yàn)——傳統(tǒng)窗花剪紙課熱烈展開(kāi)。這堂課不僅是中外文化交流的精彩碰撞，更是一次融合藝術(shù)、歷史與手工技藝的跨學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新。
紅紙翻飛，剪刀輕舞，英國(guó)教育者們與學(xué)生們共同體驗(yàn)這門(mén)傳承千年的指尖藝術(shù)。當(dāng)東方美學(xué)遇見(jiàn)西方視角，當(dāng)傳統(tǒng)技藝融入現(xiàn)代課堂，這場(chǎng)別開(kāi)生面的教學(xué)實(shí)踐，讓文化在互動(dòng)中傳承，讓智慧在交流中閃光。
小小的窗花，不僅承載著中國(guó)深厚的民俗文化，更在互動(dòng)與協(xié)作中，拉近了彼此的距離，展現(xiàn)了中國(guó)學(xué)生們的創(chuàng)造力與課堂活力。
03 漫步校園，墨香致遠(yuǎn)
課堂體驗(yàn)意猶未盡，一場(chǎng)精心設(shè)計(jì)的校園文化之旅隨即展開(kāi)。在講解員劉老師的引領(lǐng)下，訪(fǎng)問(wèn)團(tuán)漫步于“小而精，雅而樸”的校園之中。
翰墨丹青，文脈傳承
教學(xué)樓的樓廊之間，一幅幅由學(xué)生們精心繪制的中華傳統(tǒng)文化海報(bào)映入眼簾。這些色彩斑斕的畫(huà)作，洋溢著青春的蓬勃?jiǎng)?chuàng)意，細(xì)膩地展現(xiàn)著年輕一代對(duì)中華文化根脈的理解與傳承。
樓梯轉(zhuǎn)角處，宋徽宗瘦金體的風(fēng)骨、黃胄先生筆下紅竹的師生情誼象征，無(wú)聲地訴說(shuō)著中華藝術(shù)的博大精深。
弦音雅韻，春意融融
一樓門(mén)廳，悠揚(yáng)的古箏聲傳來(lái)。我校高二1班的段睿同學(xué)彈奏的一曲《江漢韻》，以其明快奔放的旋律，表達(dá)了對(duì)春天的贊美和對(duì)豐收的喜悅，更傳遞了對(duì)遠(yuǎn)方客人的熱烈歡迎。
草木有情，寓教于景
春意盎然的校園里，處處皆是生命的禮贊。
那枝頭怒放的玉蘭，以其素雅的色彩和挺拔的姿態(tài)，宛如一位高潔的君子，象征著純潔的初心、堅(jiān)韌的品格與典雅的風(fēng)韻。那精心打理的種植盆里，油菜花正以其奔放的熱情，點(diǎn)亮一方天地，它們與曾經(jīng)在此生長(zhǎng)的玉米和小麥，共同譜寫(xiě)著自然輪回的樂(lè)章，聯(lián)系著生生不息的自然節(jié)律。
而最為引人注目的，是那株從堅(jiān)硬墻縫中倔強(qiáng)生長(zhǎng)的老槐樹(shù)根，它盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，飽經(jīng)風(fēng)霜，仿佛一位飽經(jīng)滄桑的智者，以其不屈的生命力，昭示著我校師生堅(jiān)韌不拔、勇往直前的精神底蘊(yùn)。
04 智慧碰撞，共話(huà)未來(lái)
學(xué)校代表發(fā)言
校園參觀結(jié)束后，我校領(lǐng)導(dǎo)與英國(guó)訪(fǎng)問(wèn)團(tuán)再次回到會(huì)議室，就教育教學(xué)方面進(jìn)行了更深入的交流與探討。在接下來(lái)的環(huán)節(jié)中，海靈學(xué)院的Julie Blitz女士、霍恩迪安技術(shù)學(xué)院的Dylan Joshua Faulkner先生以及我校的程學(xué)軍校長(zhǎng)分別向與會(huì)人員介紹了各自學(xué)校的辦學(xué)理念和獨(dú)特的辦學(xué)特色。
緊接著，徐杰校長(zhǎng)和齊紅校長(zhǎng)也各自闡述了學(xué)校在教育教學(xué)、立德樹(shù)人方面的核心理念與實(shí)踐探索。徐杰校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，學(xué)校的核心目標(biāo)之一是構(gòu)建“有趣、有參與、有成就”的“三有課堂”，旨在通過(guò)這種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度，并讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中獲得成就感。此外，齊紅校長(zhǎng)還特別強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際視野的重要性，以使其能夠更好地適應(yīng)全球化的發(fā)展趨勢(shì)。
座談會(huì)上，雙方教育工作者暢所欲言，分享了各自國(guó)家的教育特色與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我校學(xué)生積極提問(wèn)，用英語(yǔ)與英國(guó)教育專(zhuān)家熱烈交流，每一個(gè)精彩發(fā)言都如一顆思想的種子，在學(xué)生心中生根發(fā)芽。
通過(guò)真誠(chéng)的對(duì)話(huà)，我們深入了解了彼此的教育理念，也在思想碰撞中收獲了新的啟發(fā)。
05 友誼簽約，合作新篇
在莊重而溫馨的氛圍中，程學(xué)軍校長(zhǎng)與Tina Ann Hopkins女士懷著對(duì)未來(lái)美好前景的共同期許，鄭重地在象征著友誼與承諾的友好學(xué)校合作協(xié)議上簽下了各自的名字。
這一筆墨的落定，不僅標(biāo)志著兩所學(xué)府之間情誼的進(jìn)一步升華，更預(yù)示著雙方將在教育合作的道路上攜手并進(jìn)，邁向一個(gè)嶄新的、充滿(mǎn)希望的階段。
這份承載著美好愿景的協(xié)議，不僅是對(duì)過(guò)往交流的肯定，更為未來(lái)在教育項(xiàng)目、師生互訪(fǎng)、學(xué)術(shù)研究等方面的深度合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它預(yù)示著雙方將在更廣闊的領(lǐng)域，以更加緊密的姿態(tài)，攜手探索教育的無(wú)限可能，共同譜寫(xiě)合作共贏的嶄新篇章。
06 輕松互動(dòng)，情誼綿長(zhǎng)
茶歇時(shí)光
正式交流環(huán)節(jié)之后，輕松愉快的茶歇時(shí)光在教工食堂展開(kāi)。精致的點(diǎn)心，醇香的茶飲暖入心扉。在這方溫馨的空間里，中英友人圍桌而坐，或品茗暢談，或分享見(jiàn)聞，思想的火花在杯盞交錯(cuò)間悄然綻放。
拔河比賽
隨后的拔河比賽更是將氣氛推向了高潮。賽場(chǎng)上，中英師生打破國(guó)籍界限，混合組隊(duì)并肩作戰(zhàn)。粗壯的麻繩在兩隊(duì)間緊繃，此起彼伏的吶喊聲響徹操場(chǎng)。無(wú)論是英國(guó)老師夸張的表情，還是我校師生漲紅的臉龐，都洋溢著純粹的歡樂(lè)。這一刻，輸贏早已不再重要，唯有團(tuán)結(jié)協(xié)作的激情與跨越文化的友誼在陽(yáng)光下熠熠生輝。
友誼之歌
特別溫馨的是，交大附中分校的孩子們還一起為當(dāng)天生日的訪(fǎng)問(wèn)團(tuán)成員Sonia女士唱起了生日快樂(lè)歌，這份飽含童真的驚喜，仿佛一束溫暖的光芒，瞬間點(diǎn)亮了整個(gè)操場(chǎng)，也如同涓涓細(xì)流，將友誼的暖意緩緩注入每個(gè)人的心房，滋潤(rùn)著彼此的心田。
07 依依惜別，期待重逢
最后，宛如一艘滿(mǎn)載星輝的歸帆，英國(guó)訪(fǎng)問(wèn)團(tuán)帶著收獲和美好的回憶，緩緩駛離我們的視線(xiàn)。我們佇立凝望，揮手相送，這份情誼如同盛開(kāi)的花朵，在彼此心中留下芬芳。我們期待著未來(lái)能夠再次聚首，在更廣闊的領(lǐng)域，深化合作，共筑友誼的橋梁。
結(jié)語(yǔ)
此次英國(guó)學(xué)校訪(fǎng)問(wèn)團(tuán)的來(lái)訪(fǎng)，不僅是一次成功的教育交流活動(dòng)，更是一次跨越山海的文化交融與友誼傳遞。
它如同一座橋梁，加深了中英兩國(guó)學(xué)校之間的相互理解與信任，也像一扇明亮的窗戶(hù)，為我校師生打開(kāi)了瞭望世界的廣闊視野，更為學(xué)校未來(lái)的國(guó)際化發(fā)展注入了蓬勃的生機(jī)與活力。我們相信，以此次交流為契機(jī)，中英教育的友誼之樹(shù)將根深葉茂，蓬勃生長(zhǎng)，最終結(jié)出豐碩的果實(shí)。
文稿丨劉翠菊
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