在《人間小喜》中陳曉輝說“看荷的心，或許能看到迷惘中的清明，看到執(zhí)念里的放下，看到塵埃深處的繁華，看到時(shí)時(shí)刻刻的歡喜，看到自在和歡喜，看到不焦慮的后半人生。”
在陳曉輝的《人間小喜》中，以自己的生活點(diǎn)滴為素材，陳曉輝用細(xì)膩的筆觸和溫暖的哲思，將生活的瑣碎淬煉成光，用美好的文字表述出來，形成了一本充滿溫度的散文集。
陳曉輝除了是一名作家，還是一名心理咨詢師，他的散文中，會(huì)有治愈系的內(nèi)容引導(dǎo)人向上，卻沒有刻意說教的壓迫感。
比如在《月亮是個(gè)會(huì)撒謊的孩子》中，作者收到一封信，想要請(qǐng)他做老師，于是他允諾免費(fèi)給這個(gè)寫信的先天性視弱的女孩復(fù)習(xí)功課，直到她重新上學(xué)為止。
給女孩講了很多童話故事后，作者讓女孩從幾個(gè)故事里，隨意抽取一個(gè)關(guān)鍵詞，然后簡(jiǎn)單地造個(gè)句子。她選擇了“撒謊”一詞，并造出了“月亮，是一個(gè)會(huì)撒謊的孩子”的句子。
原本想要引導(dǎo)女孩重新造句，在回家路上作者才想到這句話背后的意思，因?yàn)樗且暼醯暮⒆?，看不清眼前的景物，而月亮，或圓或缺她都無法辨識(shí)。所以有人說月亮是小船，有人說月亮是圓盤，她從未看清過月亮，而月亮卻總在變化，所以說月亮是個(gè)撒謊的孩子。這句子的背后是一個(gè)人內(nèi)心的辛酸。
次日在學(xué)校上課，將這句話講給40位孩子聽，孩子們剛開始覺得不好，后來跟他們講了這背后的心理歷程，孩子們善良的心靈一下子被感動(dòng)填滿，并要求要去看望這個(gè)孩子。
見到這孩子，同學(xué)們排好隊(duì)向女孩表達(dá)她造的句子有多好，有多美，并且要跟她做好朋友。女孩感動(dòng)極了，抱住作者，告訴他從來沒有人對(duì)她這么好。
后來女孩家長給作者去信，提到此事，深表感激。
在《人間小喜》里，他筆下的月亮?xí)鲋e，孩子的句子藏著淚光，而每一次相遇，都在塵埃里開出花來。
他說，生活或許真的避免不了失意、磨難與苦痛，可誰也不能拒絕如青苔一般在黑暗深處綻放出來的奇跡光芒。
他說，善良自有痕跡，不要太過計(jì)較得失，心是善海，春暖花開！
這本書不急于教導(dǎo)，卻讓人在合上最后一頁時(shí)，忽然懂得——原來真正的治愈，不是強(qiáng)行驅(qū)散陰霾，而是教會(huì)我們?nèi)绾卧诎堤幈嬲J(rèn)月亮的輪廓。
陳曉輝原本就是中考語文閱讀熱點(diǎn)作家，《人間小喜》這本書，非常適合中學(xué)生閱讀，也適合每一個(gè)曾在迷惘中尋找清明的人，適合每一個(gè)渴望在焦慮時(shí)代里安放身心的人。
讀完后，你不會(huì)立刻得到答案，但你會(huì)開始相信：人間的小喜，或許就藏在某個(gè)未被察覺的句子里，等待你輕輕拾起，放進(jìn)心里。
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