（以下簡稱《綱要》）日前正式發(fā)布，明確了38條重點任務(wù)。教育部新媒體矩陣推出“解碼《綱要》”欄目逐一解讀。今天，解碼第二十一條“以職普融通拓寬學生成長成才通道”，一起來看3個視頻——
讀綱要
《綱要》提出，加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)大國工匠、能工巧匠、高技能人才。在這一任務(wù)中，第二十一條明確要“以職普融通拓寬學生成長成才通道”。具體內(nèi)容一起來看——
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看案例
近年來，各地如何搭建職普融通“立交橋”，促進職業(yè)教育與普通教育雙向奔赴？一起透過《綱要》看教育——
“透過《綱要》看教育”短視頻?
聽解讀
《綱要》指出，要“以職普融通拓寬學生成長成才通道”。職普融通的必要性是什么？在各學段怎樣落實？專家解讀來了——
“《綱要》‘V觀’”短視頻?
來源 | 教育部宣傳教育中心、中國教育電視臺
視頻 | 中國教育電視臺銀曉霜、曲梓華、王軍、欒惠、許昊，教育融媒體創(chuàng)新創(chuàng)作基地四川省教育融媒體中心（四川教育電視臺）陳燁熙、王嘉伊
設(shè)計 | 教育部宣傳教育中心
轉(zhuǎn)自 | 教育部政務(wù)新媒體“微言教育”（微信號：jybxwb）
解碼《綱要》
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