▲ 點(diǎn)擊關(guān)注一個(gè)努力脫離低級(jí)趣味的電臺(tái)




最近,大內(nèi)的老朋友小黑老師帶著擺渡人的兩位小伙伴慧姐、媛媛造訪魔都夏霞弄,與劃水怪見(jiàn)了一面,一起錄制了本期清明節(jié)特別節(jié)目。距離上次來(lái)大內(nèi)做客已經(jīng)過(guò)去五個(gè)月的時(shí)間,擺渡人的這幾位小伙伴的工作也發(fā)生了一些變化,而這些變化源自一組讓人震驚又悲傷的數(shù)字。據(jù)慧姐介紹,近兩年的時(shí)間內(nèi),擺渡人接手的青少年跳樓死亡后的殯葬服務(wù)需求,從每月的一兩例,增加到每月三至八例。這些數(shù)字讓慧姐開(kāi)始思考,在自己從事殯葬行業(yè)的13年間,一直致力于讓逝者以最體面的方式告別這個(gè)世界,如果在體制不改變的情況下,擺渡人幾乎已經(jīng)做到“天花板”了。那還能再多做些什么?她覺(jué)得必須為死亡“發(fā)聲”,用一個(gè)殯葬人的視角。

▲擺渡人社媒海報(bào)
隨著近年來(lái)青少年自殺的案例越來(lái)越多,慧姐需要陪伴失去孩子的家庭做后續(xù)的哀傷療愈和情緒輔導(dǎo)。于是擺渡人今年也計(jì)劃和各大高校聯(lián)動(dòng),展開(kāi)關(guān)于死亡和生命的探討。在慧姐看來(lái),不少高校的教授和學(xué)者對(duì)于“死亡教育”的理解可能還停留在“形而上”的層面,她希望通過(guò)這些聯(lián)動(dòng),真實(shí)地展現(xiàn)死亡的“細(xì)節(jié)”,比如不同死法的臨終表現(xiàn)是什么,當(dāng)死亡降臨以后,逝者的家庭又將如何應(yīng)對(duì)階段性的哀傷療愈。與此同時(shí),慧姐還計(jì)劃通過(guò)“生命咖啡館”的空間,不斷招待來(lái)自世界各地的人,喝著咖啡,無(wú)拘且無(wú)懼地探討“死亡”,用“生命卡牌”作為認(rèn)知生命和自我重啟的觸發(fā)點(diǎn),從而對(duì)生命有更深刻的體悟。

▲擺渡人生命咖啡館

▲生命咖啡館卡牌活動(dòng)
除了慧姐,小黑老師也從擺渡人殯葬業(yè)務(wù)中抽身出來(lái),更關(guān)注實(shí)體的安寧療護(hù)和臨終關(guān)懷體系的構(gòu)建。因?yàn)槿藗兛傆X(jué)得安寧療護(hù)或者臨終關(guān)懷的場(chǎng)所是一個(gè)“等死”的地方。如何把這樣的一個(gè)和醫(yī)療結(jié)合的空間通過(guò)“死亡教育”或“遺愿清單”等方式建設(shè)得更完善,是小黑老師目前在思考的問(wèn)題。


在節(jié)目中,慧姐和小黑老師分享了一個(gè)讓他們印象深刻的16歲少年跳樓自殺的案例,一名16歲的初三少年在一次模擬考試前因流感高燒不退,當(dāng)時(shí)適逢周末,周六休息一天之后,少年在周日通宵做題刷卷子。到了周一早上,寫(xiě)完作業(yè)的少年覺(jué)得很疲倦,請(qǐng)母親幫他向?qū)W校請(qǐng)假,他想在家里休息一天。母親同意了,但仍不忘囑咐他別松懈。兩個(gè)小時(shí)后,當(dāng)母親推門(mén)進(jìn)來(lái),只看到空空的床鋪和一封遺書(shū)。

年輕生命的猝逝令人無(wú)比心痛和惋惜,但這位少年身邊朋友們的言論卻讓人感到愕然。少年離世之后,母親把兒子去世的消息發(fā)在班級(jí)群,然而收到的消息幾乎都是“太牛逼了”“你解脫了”“太棒了”“祝福你”······當(dāng)時(shí)慧姐和團(tuán)隊(duì)的小伙伴在整理少年的遺書(shū)和這些信息的時(shí)候,大概哭了2個(gè)小時(shí),滿滿的難過(guò)。當(dāng)一個(gè)16歲的生命戛然而止,為什么同齡人的反應(yīng)是這樣的?是大環(huán)境病了還是我們病了?這次的經(jīng)歷讓慧姐和整個(gè)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有辦法接受,也對(duì)慧姐個(gè)人觸動(dòng)極大,她下決心要做好青少年自殺干預(yù)和死亡教育這件事,就像性的教育、愛(ài)的教育、月經(jīng)羞恥一樣,是一定要有人發(fā)聲的。

▲擺渡人社媒海報(bào)
在少年的追悼會(huì)上,慧姐和擺渡人團(tuán)隊(duì)根據(jù)少年生前的喜好,設(shè)計(jì)了一些動(dòng)漫貼紙,打算貼在棺木上。在追悼會(huì)最后一個(gè)環(huán)節(jié),慧姐讓少年的其中一位好友幫忙往棺木上面貼貼紙。這個(gè)男孩接過(guò)貼紙,那一刻慧姐才發(fā)現(xiàn)他全身發(fā)抖,就像人遭受了巨大的心理沖擊之后重心不穩(wěn)。男孩小心翼翼地用顫抖的手把貼紙貼在棺木上,盡可能地把貼紙撫平,慧姐下意識(shí)地幫忙把貼紙后面的背膠收走,希望維持現(xiàn)場(chǎng)的干凈和整潔。這時(shí)她發(fā)現(xiàn)男孩站在旁邊不走,一副欲言又止的樣子,便問(wèn):“你有什么事嗎?”男孩用手指了指慧姐拿在手里的貼紙的背膠,說(shuō)道:“這個(gè)可以給我嗎?”在那一刻,慧姐感受到他們對(duì)少年離開(kāi)的不舍,只是對(duì)于這些孩子們來(lái)說(shuō),“死亡”是一個(gè)無(wú)法理解的艱深的詞匯。她把背膠遞給男孩,他一直低著頭默不作聲,那個(gè)貼紙的背膠在他手里被撐開(kāi)又被撫平,他似乎在靜靜地感受與好朋友最后的唯一的連接。

慧姐強(qiáng)調(diào),在感到難過(guò)和惋惜的同時(shí),重要的是意識(shí)到生命教育不應(yīng)該是看到了他人的死亡才知道什么叫“生命”。在本期節(jié)目中,劃水怪和幾位嘉賓還討論了青少年自殺方式和家庭環(huán)境的某種共性的背后,關(guān)于信息化時(shí)代電子產(chǎn)品的高度普及對(duì)家庭氛圍的種種影響。更多詳細(xì)內(nèi)容,歡迎鎖定本期節(jié)目。


由于工作性質(zhì)的關(guān)系,小黑老師難免會(huì)被抑郁、壓抑的情緒籠罩,但也有一些被需要和認(rèn)可的時(shí)刻。 前段時(shí)間,擺渡人接到了一個(gè)電話,來(lái)電者是一位年輕的女士,可以感受到她的狀態(tài)近乎崩潰,同時(shí)電話里能聽(tīng)到她周邊的環(huán)境非常嘈雜,她在電話里哭著說(shuō):“我要找小黑,小黑老師在嗎?”后來(lái)擺渡人團(tuán)隊(duì)了解到,逝者是這位女士的丈夫,新婚僅四個(gè)月就在家中意外因病離世,年僅28歲。這位女士打來(lái)電話時(shí)正面臨突如其來(lái)的喪事和周邊殯葬一條龍公司的圍追堵截,在這個(gè)焦頭爛額又無(wú)助的時(shí)刻,她選擇了聯(lián)系擺渡人。這位女士是大內(nèi)的聽(tīng)眾,去年她和丈夫在開(kāi)車路上一起聽(tīng)了「」這期節(jié)目,了解到擺渡人這家公司。
在她打完電話之后,小黑老師趕往現(xiàn)場(chǎng)去幫這位女士的丈夫做完最后一套的流程,逝者儀容整理得非常干凈,告別儀式也十分順利。

▲電影《入殮師》臺(tái)詞
這時(shí)慧姐再次提及死亡教育的必要性,在死亡帶來(lái)的巨大無(wú)措感面前,如果對(duì)這些沒(méi)有進(jìn)行過(guò)前置的了解,到了那一刻,再聰明的人大腦也會(huì)一片空白。在追悼?jī)x式圓滿結(jié)束后,這位女士要面對(duì)的除了哀痛,還有一些巨細(xì)靡遺的事務(wù),比如喪葬費(fèi)的領(lǐng)取,新房該怎么處理,大量的遺物是丟還是賣?丈夫的猝逝,讓這位女士和原本有些距離的公婆變成了彼此的“稻草”,徹夜長(zhǎng)談,一起對(duì)逝者過(guò)往的人生和這次的意外事件進(jìn)行“復(fù)盤(pán)”。由于需要回憶的細(xì)節(jié)過(guò)于龐雜,結(jié)果三個(gè)人都很難受,因此慧姐認(rèn)為這些“復(fù)盤(pán)”完全不利于后續(xù)的康復(fù)。

▲電影《入殮師》臺(tái)詞
于是慧姐把這位女士帶到了生命咖啡館,通過(guò)后續(xù)的哀傷療愈,一步一步幫助她重新開(kāi)始新的生活。這位女士在知道擺渡人還會(huì)跟大內(nèi)碰面的時(shí)候,就囑咐小黑老師和擺渡人團(tuán)隊(duì)一定向劃水怪轉(zhuǎn)達(dá)她的感謝,謝謝當(dāng)時(shí)的那期節(jié)目,讓她在最悲痛最手足無(wú)措的時(shí)候,想到了擺渡人。劃水怪表示在當(dāng)時(shí)那個(gè)混亂卻又不得不馬上做抉擇的場(chǎng)景下,能找到值得信任的人幫助自己,焦慮感會(huì)大大減輕,同時(shí)他也在節(jié)目中表達(dá)了對(duì)這位女士的祝福。
節(jié)目尾聲,作為擺渡人團(tuán)隊(duì)里非常年輕的成員媛媛覺(jué)得錄完這期節(jié)目仿佛上了一堂課,同時(shí)她也呼吁聽(tīng)眾朋友們要珍惜生命,找到一個(gè)自己喜歡的事物和精神寄托,從而更好地?zé)釔?ài)生活。更多精彩內(nèi)容,敬請(qǐng)收聽(tīng)本期節(jié)目。


主播 / 相征
嘉賓 / 小黑 慧姐 媛媛
封面設(shè)計(jì) / 劃水怪
音頻后期 / 陸凱BBBBUDDHA
音頻上傳 / 桃子

⊿ 00:06:37 / 墓地降價(jià)了?
⊿ 00:09:33 / 青少年自殺現(xiàn)象頻發(fā)
⊿ 00:15:03 / 雕塑系畢業(yè)生為什么加入擺渡人
⊿ 00:20:24 / 從殯葬人視角探討生命與死亡
⊿ 00:34:52 / 16歲少年跳樓:悲劇究竟是如何發(fā)生的
⊿ 00:37:17 / 少年自殺后身邊同齡人的態(tài)度
⊿ 00:38:12 / 青少年自殺干預(yù)與死亡教育的重要性
⊿ 00:53:56 / “廢話”是家庭空間中的必要緩沖泡沫
⊿ 01:05:19 / 關(guān)于《青春無(wú)悔》那張專輯
⊿ 01:07:11 / 死因不明的13歲少年
⊿ 01:11:04 / 大內(nèi)聽(tīng)眾突然聯(lián)系小黑老師
⊿ 01:17:25 / 對(duì)悲傷的“復(fù)盤(pán)”沒(méi)有任何意義
⊿ 01:26:26 / 有需要的話可以去擺渡人“生命咖啡館”聊聊天
⊿ 01:30:55 / 小柯 - 冬季校園
頭圖設(shè)計(jì) / 劃水怪
文案&排版 / 小閻
本文插圖均來(lái)自網(wǎng)絡(luò)
本文未經(jīng)允許請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載△留言獲取內(nèi)容授權(quán)
Copyright ?midnightalks.All rights reserved




再點(diǎn)個(gè)在看就更完美了
熱門(mén)跟貼