在廣袤的鄉(xiāng)村大地上，有一群特殊的孩子，他們被稱為留守兒童。由于父母外出務(wù)工，他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上往往缺乏足夠的關(guān)愛與陪伴。然而，正是這群孩子，卻如同田野中的苔花，雖然微小，卻蘊(yùn)含著頑強(qiáng)的生命力和不屈的精神。為了照亮這些孩子的心靈，北京宜信公益基金會(huì)以行動(dòng)詮釋了愛的力量，讓鄉(xiāng)村兒童的心靈之花在愛的陽(yáng)光下絢麗綻放。
近年來(lái)，針對(duì)鄉(xiāng)村留守兒童心理健康問題日益凸顯的現(xiàn)狀，北京宜信公益基金會(huì)發(fā)起了一項(xiàng)名為“苔花心理課”的公益項(xiàng)目。該項(xiàng)目旨在通過(guò)專業(yè)的心理健康教育和輔導(dǎo)，提升鄉(xiāng)村兒童的心理健康水平，增強(qiáng)他們的社會(huì)情感技能，以及面對(duì)困難與挫折的應(yīng)對(duì)能力。這不僅是一項(xiàng)針對(duì)個(gè)體的關(guān)愛行動(dòng)，更是對(duì)整個(gè)鄉(xiāng)村留守兒童群體的一次心靈滋養(yǎng)。
從項(xiàng)目啟動(dòng)之初，北京宜信公益基金會(huì)便深知這是一條漫長(zhǎng)而艱辛的道路。然而，他們始終懷揣著聚沙成塔的信念，執(zhí)著地走在公益之路上。經(jīng)過(guò)不懈的努力，“苔花心理課”項(xiàng)目已在14所苔花校園共建學(xué)校落地生根，建成了10個(gè)心理教室，培訓(xùn)了400多位鄉(xiāng)村教師，惠及了超過(guò)12000名鄉(xiāng)村兒童。這些數(shù)字背后，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命在愛的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)的故事。
在“苔花心理課”的課堂上，孩子們學(xué)會(huì)了自我認(rèn)知、情緒管理和人際交往等社會(huì)情感技能。他們?cè)谶@里找到了傾訴心聲的平臺(tái)，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。許多孩子在課程結(jié)束后，都表現(xiàn)出了更加自信、樂觀的態(tài)度，他們的心靈之花也在愛的陽(yáng)光下逐漸綻放。
值得一提的是，僅在秋季學(xué)期，“苔花心理課”項(xiàng)目就在貴州鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣、云南彌渡縣的6所學(xué)校開展，通過(guò)近70位苔花教師的持續(xù)課程干預(yù)，使5000多位鄉(xiāng)村兒童受益。這些孩子不僅在學(xué)業(yè)上取得了進(jìn)步，更重要的是，在心理健康方面有了顯著的提升。他們的眼神中閃爍著對(duì)未來(lái)的期待和憧憬，仿佛看到了自己的夢(mèng)想在愛的呵護(hù)下?lián)P帆起航。
北京宜信公益基金會(huì)深知，關(guān)愛鄉(xiāng)村留守兒童不僅僅是一份責(zé)任，更是一種使命。他們將繼續(xù)匯聚更多的愛心力量，為這些孩子提供更多的關(guān)愛和支持。他們相信，每一份愛的付出都會(huì)化作孩子們心中最燦爛的陽(yáng)光，照亮他們前行的道路。在未來(lái)的日子里，“苔花心理課”項(xiàng)目將繼續(xù)在鄉(xiāng)村大地上綻放光彩，讓更多的鄉(xiāng)村兒童在愛的陽(yáng)光下快樂成長(zhǎng)。
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