近日
華南理工大學(xué)教務(wù)處
公布了2024-2025學(xué)年第二學(xué)期
全校本科生學(xué)業(yè)預(yù)警名單
215名大學(xué)生被降級(jí)處理
什么是“學(xué)業(yè)預(yù)警”？
如果學(xué)生收到了警告
會(huì)影響畢業(yè)嗎？
01
據(jù)華南理工大學(xué)此次公布的預(yù)警名單，全校共737名學(xué)生收到學(xué)業(yè)預(yù)警，134名學(xué)生收到學(xué)業(yè)預(yù)警并第一次降級(jí)試讀，81名學(xué)生收到學(xué)業(yè)預(yù)警并再次降級(jí)試讀。
根據(jù)《華南理工大學(xué)全日制本科學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警與降級(jí)試讀實(shí)施辦法（2020年修訂）》：
每學(xué)期第二周前統(tǒng)計(jì)不及格學(xué)分累計(jì)（通識(shí)教育課程、輔修課程、校外課程除外；之前通過(guò)重考、重修獲得的學(xué)分計(jì)入已通過(guò)課程學(xué)分；當(dāng)前學(xué)期初重考成績(jī)不納入計(jì)算）超過(guò)15學(xué)分者，予以學(xué)業(yè)預(yù)警。學(xué)院發(fā)放學(xué)業(yè)預(yù)警告知函給學(xué)生，并聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，告知學(xué)習(xí)情況及學(xué)校相關(guān)政策。
每學(xué)期第二周前統(tǒng)計(jì)不及格學(xué)分累計(jì)第一次超過(guò)25學(xué)分者，予以降級(jí)試讀一年。試讀期間，學(xué)生應(yīng)把主要精力放在不及格課程重修上，新修讀課程一般不超過(guò)10學(xué)分。
學(xué)生試讀期滿后，不及格學(xué)分累計(jì)再次超過(guò)25學(xué)分者原則上應(yīng)予以勸退。
對(duì)于有能力在修讀年限內(nèi)完成學(xué)業(yè)的學(xué)生，可向?qū)W院提出再次試讀申請(qǐng)，經(jīng)所在學(xué)院同意，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)后可降級(jí)再次試讀。再次試讀期間，原則上不允許修讀新課程，若再次試讀期滿后不及格學(xué)分累計(jì)超過(guò)25學(xué)分，作退學(xué)處理。
此前，深圳技術(shù)大學(xué)、廣東醫(yī)科大學(xué)等校也相繼公布了學(xué)業(yè)預(yù)警結(jié)果。
02
學(xué)業(yè)預(yù)警，主要就是學(xué)校針對(duì)可能或已經(jīng)出現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題的學(xué)生，比如曠課過(guò)多、掛科頻繁等，通過(guò)警示、溝通以及一些幫扶措施，來(lái)幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的一項(xiàng)機(jī)制。經(jīng)常有這樣兩類——
考勤預(yù)警：針對(duì)的是無(wú)故曠課累計(jì)接近或達(dá)到規(guī)定時(shí)數(shù)的學(xué)生。
成績(jī)預(yù)警：針對(duì)一學(xué)期或學(xué)年內(nèi)，不及格課程超過(guò)一定數(shù)量的學(xué)生。
對(duì)學(xué)業(yè)出現(xiàn)問(wèn)題、可能無(wú)法畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)行預(yù)警，其實(shí)并不是新鮮事，多所高校對(duì)于學(xué)業(yè)預(yù)警都有各自規(guī)定——
北京科技大學(xué)規(guī)定，一學(xué)期中取得規(guī)定課程學(xué)分不足14學(xué)分的，給予“學(xué)業(yè)警示”，由學(xué)生所在學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)簽發(fā)，在簽發(fā)后三個(gè)工作日內(nèi)送交學(xué)生本人，通知家長(zhǎng)，并報(bào)教務(wù)處備案。
深圳技術(shù)大學(xué)對(duì)當(dāng)學(xué)期取得的課程學(xué)分合計(jì)未達(dá)到該學(xué)期所選課程總學(xué)分二分之一的學(xué)生給予學(xué)業(yè)預(yù)警。
上海理工大學(xué)規(guī)定，學(xué)生在一年級(jí)結(jié)束時(shí)須修滿25學(xué)分，二年級(jí)結(jié)束時(shí)須修滿60學(xué)分，三年級(jí)及以上年級(jí)結(jié)束時(shí)須修滿100學(xué)分。教務(wù)處每學(xué)年向第一次出現(xiàn)不滿足要求的學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)警示，發(fā)送“學(xué)業(yè)警示通知書”。
大學(xué)教育周期比較長(zhǎng)，學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī)制的建立也傳遞出一個(gè)信號(hào)，就是高校對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)情況的監(jiān)測(cè)更加動(dòng)態(tài)化、常態(tài)化，貫穿學(xué)生教育培養(yǎng)的全過(guò)程。除采取必要的預(yù)警、降級(jí)、勸退等學(xué)業(yè)預(yù)警措施外，高校還開展學(xué)業(yè)幫扶、學(xué)習(xí)情況跟蹤管理工作——
在廣東醫(yī)科大學(xué)，對(duì)本科學(xué)生的學(xué)業(yè)預(yù)警制度已經(jīng)實(shí)行三年多。三年多來(lái)，近100名學(xué)生收到了學(xué)業(yè)預(yù)警。其中，70%的學(xué)生通過(guò)學(xué)業(yè)預(yù)警制度的幫扶舉措順利完成了學(xué)業(yè)。
在北京科技大學(xué)，學(xué)校每學(xué)期都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)研判，把幫扶對(duì)象的范圍擴(kuò)大到所有出現(xiàn)掛科的學(xué)生，開展由專業(yè)課老師指導(dǎo)的朋輩習(xí)題課、一對(duì)一輔導(dǎo)等幫扶活動(dòng)，輔導(dǎo)科目覆蓋數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等多個(gè)學(xué)科。
北京科技大學(xué)學(xué)生工作部相關(guān)負(fù)責(zé)人
我們劃分了紅黃藍(lán)三線的預(yù)警機(jī)制：如果學(xué)生已經(jīng)有學(xué)業(yè)警示，或者是即將面臨學(xué)業(yè)警示，我們就要把他放到紅線關(guān)注里面；如果學(xué)生的必修課學(xué)分完不成70%，我們就要把他放到黃色預(yù)警里面；所有有掛科的學(xué)生，我們都要把他放到藍(lán)色預(yù)警里面。通過(guò)早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早處理，希望他剛出現(xiàn)掛科的情況下，就能夠得到一定的外界的輔導(dǎo)和支持。
03
近年來(lái)，教育部多次強(qiáng)調(diào)建立健全高校學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī)制——
針對(duì)本科生群體，2019年10月，《關(guān)于深化本科教育教學(xué)改革 全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》明確指出，完善學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)體系，嚴(yán)格學(xué)分質(zhì)量要求，建立學(xué)業(yè)預(yù)警、淘汰機(jī)制。
針對(duì)研究生群體，2023年11月，《教育部關(guān)于深入推進(jìn)學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位研究生教育分類發(fā)展的意見》表示，完善研究生學(xué)業(yè)預(yù)警和分流退出機(jī)制，根據(jù)學(xué)生培養(yǎng)實(shí)際定期進(jìn)行學(xué)業(yè)預(yù)警，對(duì)不適合繼續(xù)攻讀所在學(xué)科專業(yè)的研究生及時(shí)分流退出，保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量。
面對(duì)部分學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后“混文憑”的現(xiàn)象，“學(xué)業(yè)預(yù)警”機(jī)制可謂是對(duì)此亮了“黃牌”——通過(guò)學(xué)院發(fā)函、聯(lián)系家長(zhǎng)等針對(duì)性舉措及時(shí)干預(yù)，糾正學(xué)生不良心態(tài)，喚醒自主學(xué)習(xí)意識(shí)，形成“學(xué)校－學(xué)生－家庭”聯(lián)動(dòng)的矯正機(jī)制，幫助學(xué)生回歸學(xué)業(yè)正軌。
高校學(xué)業(yè)預(yù)警制度的實(shí)施，也在一定程度上折射出高等教育普及化階段從“嚴(yán)進(jìn)寬出”向“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”的趨勢(shì)轉(zhuǎn)變。未來(lái)，如何將動(dòng)態(tài)評(píng)估、個(gè)性化支持與心理健康關(guān)懷深度融入預(yù)警體系，如何平衡“嚴(yán)出”導(dǎo)向與學(xué)生的多元發(fā)展需求，將成為高校探索的重要方向。
編輯 | 京教君
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