本文授權(quán)轉(zhuǎn)自：新東方家庭教育（ID: xdfjtjy )，作者：主創(chuàng)團(tuán)
前段時(shí)間，我參加了久違的初中同學(xué)聚會(huì)。
同學(xué)聚會(huì)，少不了要聊起如今的現(xiàn)況，工作、生活。
果不其然，當(dāng)初幾個(gè)班上的學(xué)霸，后來(lái)幾乎也都考上了重點(diǎn)大學(xué)。
現(xiàn)在他們畢業(yè)多年，要么進(jìn)入大公司工作，有一份相對(duì)光鮮的工作，要么考了公務(wù)員，進(jìn)入了體制內(nèi)。
但令人意外的是有個(gè)男生，當(dāng)初成績(jī)不是很好，是老師眼里的“搗蛋鬼”，如今卻自己做起了生意，因用心經(jīng)營(yíng)、服務(wù)周到，每月流水非常不錯(cuò)。
還有一個(gè)女生，當(dāng)初在班上不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，成績(jī)也一般，現(xiàn)在居然出了好幾本書(shū)，成了小有名氣的作家。
作為父母，我們習(xí)慣了用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)衡量一個(gè)孩子優(yōu)秀與否。
的確，一個(gè)孩子成績(jī)好，常常意味著良好的學(xué)習(xí)能力，自律性和專(zhuān)業(yè)能力，這在未來(lái)的職業(yè)生涯至關(guān)重要。
但一個(gè)孩子未來(lái)是否有前途，能否“賺大錢(qián)”，并不完全由成績(jī)決定。
真正能夠決定孩子未來(lái)能否“逆天改命”的，往往是這四個(gè)特質(zhì)。
人緣好，善于人際交往
我們上學(xué)的時(shí)候總能遇到這樣的孩子，他們成績(jī)不好，卻在班上很受歡迎。
他們往往情商高、有眼力見(jiàn)、會(huì)來(lái)事，為人熱情又仗義，大家都愛(ài)和他玩。
前段時(shí)間大火的電視劇《小巷人家》里面的林棟哲，就是典型的這類(lèi)孩子。
雖然他成績(jī)不好、調(diào)皮搗蛋，但特別機(jī)靈嘴甜，走到哪里都像個(gè)小太陽(yáng)。
第一次見(jiàn)到新鄰居，他立刻熱情地上前打招呼，還要幫人家提行李。
有次，他因?yàn)榕吭诘厣贤鎻椫楸粙寢屫?zé)備，他干脆直接鉆進(jìn)了隔離鄰居的被窩里，一點(diǎn)不拿自己當(dāng)外人。
去張叔叔家看電視被嫌棄占地方后，也不會(huì)覺(jué)得不好意思，直接回來(lái)跟媽媽告狀：“一個(gè)電視有什么稀奇，我媽也能給我買(mǎi)！”
這樣的孩子，雖然成績(jī)一般，但進(jìn)入社會(huì)后卻很容易“闖得開(kāi)”。
畢業(yè)后，林棟哲的學(xué)霸女朋友莊筱婷工作遲遲沒(méi)有著落，而他卻能順利地找到一份外企的工作。
李玫瑾教授曾坦言：
“社交能力強(qiáng)的孩子在未來(lái)更容易有出息，因?yàn)樗麄兡軌蛱幚韽?fù)雜的人際關(guān)系，更能有效地利用人脈資源。”
電視劇《小歡喜》中，我特別喜歡方一凡這個(gè)孩子。
他成績(jī)不好，高三第一次考試就考了倒數(shù)第一，還因?yàn)樵趯W(xué)校搗蛋被找了家長(zhǎng)。
但他卻熱情真誠(chéng)、幽默活躍，對(duì)朋友們掏心掏肺，人緣特別好。
后來(lái)，方一凡因?yàn)樘杼亻L(zhǎng)，被南京藝術(shù)學(xué)院錄取。
我相信，這樣吃得開(kāi)的孩子，以后不管走到哪里，都過(guò)得不會(huì)差。
卡耐基表示：一個(gè)人的成功，15%靠過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，85%靠順達(dá)的人際關(guān)系。
作為父母，要從小培養(yǎng)孩子的社交意識(shí)，多帶他和人打交道。
這樣孩子才有能力有勇氣與人交往，懂得察言觀(guān)色，做一個(gè)自信、坦誠(chéng)、情商高的人。
AI生成
有主見(jiàn)，行事果斷
見(jiàn)過(guò)很多孩子，明明成績(jī)很優(yōu)秀，但是談起未來(lái)規(guī)劃，眼里一片迷茫。
他們就仿佛父母手里的提線(xiàn)木偶，被父母的期望所操控，很難真正地做自己。
學(xué)者陳丹青就說(shuō)過(guò)：“不從眾、保持獨(dú)立人格、堅(jiān)守個(gè)人的價(jià)值觀(guān)，這在中國(guó)非常難?！?/p>
一個(gè)有主見(jiàn)有想法的孩子，未來(lái)更容易有出息，因?yàn)樗麄儾粫?huì)人云亦云，會(huì)獨(dú)立思考，判斷是非。
在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，他們敢于大膽表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，甚至敢于和父母“唱反調(diào)”。
著名教育家劉墉，從小對(duì)兒子劉軒非常嚴(yán)厲。
不僅要求他在節(jié)假日學(xué)習(xí)，還給他安排撿松果、掃樹(shù)葉、清理排水溝等活。
但劉軒覺(jué)得父親沒(méi)事找事，總跟父親對(duì)著干。
還理直氣壯地說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，不該什么都聽(tīng)你們的。所以你叫我往左，我就偏往右，我有自己的想法，我知道自己應(yīng)該在哪里！”
就是因?yàn)閯④帍男〔环?、有主?jiàn)，喜歡挑戰(zhàn)的性格特質(zhì)，他不僅靠自己的努力上了美國(guó)哈佛大學(xué)，學(xué)習(xí)了自己喜歡的心理學(xué)，還一路讀到博士，成為了著名的心理學(xué)家。
他還不斷地探索人生更多可能性，成為了臺(tái)灣著名文化媒體人、知名的廣告創(chuàng)意策劃人；
還登上舞臺(tái)，一舉成為《我是演說(shuō)家》全國(guó)總冠軍。
正如兒童心理學(xué)家安格利卡·法斯博士所言：
能夠跟父母進(jìn)行爭(zhēng)辯的兒童，長(zhǎng)大后會(huì)比較自信、有主見(jiàn)，擁有創(chuàng)造力，敢于挑戰(zhàn)自己。
父母就不要一味讓孩子聽(tīng)話(huà)，而是注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力和決策能力。
一個(gè)能夠獨(dú)立思考的孩子，從小就知道自己想要什么，在人生的重要岔路口上，能夠?yàn)樽约鹤鲞x擇，最后驚艷所有人。
財(cái)商高，對(duì)賺錢(qián)感興趣
美國(guó)財(cái)富大亨巴菲特5歲時(shí)，就在家門(mén)口擺了一個(gè)小攤，向過(guò)往的人兜售口香糖；
6歲那年，他就從雜貨店批發(fā)整箱可口可樂(lè)，然后再零售賺差價(jià)；
后來(lái)，他還把別人打飛的高爾夫球，清潔干凈后轉(zhuǎn)手高價(jià)賣(mài)出去。
正是因?yàn)樗麖男?duì)賺錢(qián)的迷戀，才驅(qū)使他不停地抓住各種機(jī)會(huì)，努力創(chuàng)造財(cái)富。
如果一個(gè)孩子從小就是個(gè)“小財(cái)迷”，對(duì)賺錢(qián)感興趣，絕對(duì)是一項(xiàng)不可多得的優(yōu)勢(shì)。
如果父母重視孩子的這項(xiàng)優(yōu)勢(shì)，并加以利導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的財(cái)商，那么絕對(duì)會(huì)為孩子的人生添磚加瓦。
博主@帥健翔曾自曝，自己剛畢業(yè)就賺到了人生第一個(gè)百萬(wàn)，26歲賺到稅后3000萬(wàn)，早早實(shí)現(xiàn)了財(cái)富自由。
他的賺錢(qián)能力，和他小時(shí)候父母的培養(yǎng)離不開(kāi)關(guān)系。
有次家里來(lái)客人，媽媽給了他50元錢(qián)讓他去買(mǎi)汽水，還對(duì)他說(shuō)：
“汽水30元應(yīng)該就夠了，但我現(xiàn)在給你50元，如果你最后能剩下20元或更多，我就會(huì)給你額外5元獎(jiǎng)勵(lì)?！?/p>
于是他忍住了買(mǎi)零食的沖動(dòng)，也因此得到了金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)。
這次經(jīng)歷，讓他對(duì)賺錢(qián)和存錢(qián)有了初步意識(shí)。
因?yàn)橄胭嵏嗟牧慊ㄥX(qián)，他小學(xué)放假就開(kāi)始去兼職了。
當(dāng)時(shí)適合孩子的兼職無(wú)非就是發(fā)傳單或者賣(mài)報(bào)紙。
他毫不猶豫地選擇了賣(mài)報(bào)紙，因?yàn)槟苷叨鄤?，賣(mài)得多就意味著賺得更多。
于是，他每天早上4點(diǎn)起床去拿報(bào)紙，然后研究去哪里賣(mài)賺得更多。
慢慢地，他找到了訣竅，發(fā)現(xiàn)去茶樓或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)賣(mài)得最多，最后20天就賺到了3000塊錢(qián)。
后來(lái)，他就開(kāi)始一邊上學(xué)一邊研究賺錢(qián)，畢業(yè)后還創(chuàng)辦了自己的公司。
培養(yǎng)出億萬(wàn)富豪的上海猶太媽媽沙拉說(shuō)過(guò)：
每個(gè)孩子天性中都有賺錢(qián)的基因，父母要鼓勵(lì)孩子的賺錢(qián)欲望，幫助孩子提高獨(dú)立幸福的生活能力，從而獲得巨大的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富。
引導(dǎo)孩子掌握正確的金錢(qián)觀(guān)、財(cái)富觀(guān)，點(diǎn)燃孩子對(duì)賺錢(qián)的渴望，孩子才能成為一個(gè)真正的會(huì)創(chuàng)造財(cái)富、擁抱幸福的人。
喜歡玩，動(dòng)手能力強(qiáng)
看到過(guò)一位媽媽的分享：
她兒子初中時(shí)成績(jī)一直在班級(jí)中下游徘徊，沒(méi)少被老師批評(píng)。
但孩子特別愛(ài)鼓搗電腦，從電路到硬盤(pán)無(wú)一不通，學(xué)校的電腦課上，每次電腦出了什么故障，老師都會(huì)喊他解決。
她也曾為孩子的愛(ài)好頭疼不已，但看孩子這么喜歡便由他去了。
如今兒子畢業(yè)五年了，目前在一大型科技公司做游戲開(kāi)發(fā)，年薪能有五六十萬(wàn)，遠(yuǎn)超同齡人。
麥肯錫公司的最新研究報(bào)告預(yù)測(cè)：在2030年至2060年間，將會(huì)有50%的現(xiàn)有職業(yè)被AI取代。
在AI的大浪潮下，未來(lái)只會(huì)讀死書(shū)、缺乏動(dòng)手能力和創(chuàng)造力的孩子，注定會(huì)被時(shí)代淘汰。
2025年春晚，一群穿著花棉襖的機(jī)器人在舞臺(tái)上扭起了秧歌，簡(jiǎn)直驚艷了所有人。
這群酷炫的機(jī)器人背后，站著來(lái)自杭州的宇樹(shù)科技。
而宇樹(shù)科技的創(chuàng)始人，則是今年才34歲，被稱(chēng)為科技新貴的王興興。
但王興興小時(shí)候，絕對(duì)不是所謂的“學(xué)霸”。
但他從小動(dòng)手能力就很強(qiáng)，從手工繪畫(huà)、雕塑，到機(jī)電類(lèi)的航模、渦噴無(wú)一不通。
在小學(xué)和初中老師眼里，他性格內(nèi)向、學(xué)習(xí)普通，甚至因?yàn)橛⒄Z(yǔ)太差，只能以全校倒數(shù)第二的成績(jī)進(jìn)入一所非常普通的高中。
后來(lái)，高考也只是考入了一所普通的一本院校。
但進(jìn)入大學(xué)之后，他的天賦得到充分釋放。
他開(kāi)始踏足機(jī)器人領(lǐng)域，沒(méi)有資金支持，只靠著200塊的邊角料，獨(dú)自做出了一個(gè)機(jī)器人。
而后，他進(jìn)入上海大學(xué)攻讀碩士，開(kāi)啟了更專(zhuān)業(yè)的機(jī)器人研發(fā)之路，成功開(kāi)發(fā)出XDOG四足機(jī)器人。
畢業(yè)后，又一舉創(chuàng)辦了宇樹(shù)科技，成功屹立世界機(jī)器人舞臺(tái)。
每個(gè)喜歡“玩”的孩子都是潛力股，如果你的孩子喜歡“動(dòng)手”，有些奇奇怪怪的想法，不要給他潑冷水。
創(chuàng)造性的玩樂(lè)，尤其是實(shí)踐活動(dòng)，能發(fā)掘孩子們的天賦，釋放隱藏的潛力。
父母今天保護(hù)孩子的探索欲和好奇心，就是成就他的未來(lái)。
看到一個(gè)調(diào)查，很有意思：
很多在自己的領(lǐng)域表現(xiàn)優(yōu)秀的人，他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代成績(jī)都不是特別突出。
但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)：在成長(zhǎng)中，遇到了愿意欣賞、支持他們的人，幫他們找到了一生為之努力的方向。
為人父母，不要把孩子的分?jǐn)?shù)，當(dāng)作衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
充分尊重孩子的天性，引導(dǎo)孩子釋放自己的潛能，給孩子自由的發(fā)展空間，才能為孩子搭建盡情馳騁的平臺(tái)。
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