長沙財經(jīng)學校的前身為發(fā)軔于1921年的湖南含光女子中學，1982年創(chuàng)辦職業(yè)教育，秉承“敬業(yè)、求實、勤奮、廉潔”的校訓，傳承“崇德尚技，篤行卓越”的財經(jīng)精神，以其卓越的職業(yè)教育改革創(chuàng)新成果，
先后被評為首批國家級重點中等職業(yè)學校、首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、全國教育系統(tǒng)先進集體、全國職業(yè)教育先進單位、全國依法治校示范校、第六屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校，是首批湖南省卓越職業(yè)學校、湖南省文明標兵校園，入選“湖南省楚怡優(yōu)質(zhì)中職學?！苯ㄔO(shè)計劃建設(shè)單位A檔。獲評湖南省職業(yè)院校教學管理強校、學生管理強校、實習管理強校、文化建設(shè)強校等。
學?，F(xiàn)有職教基地和荷花池兩個校區(qū)，校園占地11.7萬㎡，總建筑面積9.1萬㎡，在職教職工445人，其中特級教師2人、正高級講師8人、副高級教師117人，研究生學歷教師125人。學校現(xiàn)開設(shè)會計電算化、旅游服務(wù)與管理等21個專業(yè)，有4個省級專業(yè)教學團隊和1個省級思想政治教學團隊，楚怡教學名師2人、芙蓉教學名師1人、黃炎培杰出教師2人、省級名師工作室3個、工坊1個。學校堅持“育人為本、對接產(chǎn)業(yè)、學做合一、服務(wù)地方”的辦學理念，打造中南地區(qū)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地，累計為長沙社會經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才5萬多人。
一、辦學定位準確
學校創(chuàng)辦中等職業(yè)教育40多年來，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，努力為長沙經(jīng)濟社會發(fā)展和學生全面可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。2010年，學校按照長沙市專業(yè)資源整合的統(tǒng)一部署，在對長沙市商貿(mào)業(yè)、餐飲業(yè)、酒店服務(wù)業(yè)、物流業(yè)、休閑業(yè)等服務(wù)業(yè)已在全國形成明顯優(yōu)勢和鮮明特色進行充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，明確服務(wù)長沙現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的辦學定位。建立專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制，實施“服務(wù)社會建專業(yè)，校企合作辦專業(yè)，改革創(chuàng)新強專業(yè)”的專業(yè)建設(shè)思路，積極推進校企合作、訂單培養(yǎng)，創(chuàng)新課崗對接、工學交替教學，建立以行業(yè)、企業(yè)專家為主導的專業(yè)建設(shè)委員會，全過程、全方位參與專業(yè)建設(shè)，探索形成了與產(chǎn)業(yè)對接、校企共育的專業(yè)人才培養(yǎng)模式。
二、辦學條件優(yōu)越
學?？茖W規(guī)劃，高起點、高標準建設(shè)現(xiàn)代化的校園校舍，功能分區(qū)科學，綠化美化符合“兩型”要求，各類設(shè)施配套齊全，能適應(yīng)6000人的辦學規(guī)模。通過國家級重點中等職業(yè)學校評估和國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校項目建設(shè)，學校的辦學硬件設(shè)施日臻完善。擁有烹飪酒管實訓大樓、航空及物流實訓大樓、會計金融綜合實訓大樓、電子商務(wù)實訓室、美容美發(fā)實訓店等。校內(nèi)各類實訓室共計71間，實訓室面積9635.7㎡，實訓室工位數(shù)達3287個，實訓儀器設(shè)備總值3155萬元，實訓室功能齊備，能滿足各專業(yè)理實一體化教學及專業(yè)實訓的需要。依托湖南職教新干線，建設(shè)校園數(shù)字網(wǎng)絡(luò)體系、安全保障體系和統(tǒng)一身份認證體系三大系統(tǒng)，建成共享型數(shù)字化教學資源庫和網(wǎng)絡(luò)學習等16個平臺，提高了管理和教育教學水平。
三、專業(yè)特色明顯
學校緊扣長株潭國家自主創(chuàng)新示范區(qū)、湘江新區(qū)等國家戰(zhàn)略發(fā)展和長沙市“加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、提升服務(wù)業(yè)支撐能力”的工作重點，圍繞會計電算化、物流服務(wù)與管理、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、美發(fā)與形象設(shè)計等4個重點專業(yè)開展了以“現(xiàn)代服務(wù)業(yè)”為核心的特色品牌專業(yè)建設(shè)，形成了現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)、現(xiàn)代信息服務(wù)、現(xiàn)代旅游服務(wù)、現(xiàn)代休閑服務(wù)四大專業(yè)群。學校建立了專業(yè)設(shè)置動態(tài)調(diào)整機制，以專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)、提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力為根本任務(wù)，整體融入長沙現(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，到目前為止，學校已建成國家級重點專業(yè)5個、省級精品專業(yè)1個、省級示范性特色專業(yè)1個、省級生產(chǎn)性實習實訓（教師認證培訓）基地1個、省級特色專業(yè)1個、市級精品專業(yè)2個。
四、師資隊伍優(yōu)良
通過專家領(lǐng)銜、師徒結(jié)對，實施學歷提升、培養(yǎng)培訓和企業(yè)實踐，建成了一支“名師引領(lǐng)、骨干支撐、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚”的專業(yè)教學團隊和一支以企業(yè)技術(shù)人員為主的相對穩(wěn)定的兼職教師團隊。通過多年對專業(yè)帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)，帶動教師隊伍整體素質(zhì)提升，一批教學名師、專業(yè)大師引領(lǐng)學校教育教學與專業(yè)發(fā)展。學?，F(xiàn)有特級教師2人、正高級教師6人、副高職稱教師117人、中國職教教學名師1人、中國烹飪大師2人、湘菜大師2人、湘菜名師1人、省級專業(yè)帶頭人11人、具有碩士學歷或?qū)W位的教師139人，來自行業(yè)企業(yè)的兼職教師59人，“雙師”結(jié)構(gòu)教師比例83.3%。擁有湖南省中等職業(yè)教育首個名班主任工作室——王朝霞名班主任工作室。
五、治理體系健全
學校以完善現(xiàn)代學校制度為中心，優(yōu)化治理結(jié)構(gòu)，提升治理能力。學校實行黨組織領(lǐng)導下的校長負責制，依據(jù)《長沙財經(jīng)學校章程》，不斷提高學校管理的規(guī)范化、現(xiàn)代化、信息化水平，全面加強學校內(nèi)部管理。針對學校規(guī)模大、人數(shù)多，經(jīng)歷多次合并等復(fù)雜情況，學校建立了由校務(wù)會、黨委會、行政會、教職工代表大會等組成的科學民主決策和監(jiān)督機制；建立了家長委員會、社區(qū)等社會力量參與的管理體系；成立了多方參與的校企合作辦公室，在提升學校治理能力道路上進行了富有實效的探索。
六、辦學質(zhì)量領(lǐng)先
學校始終堅持以立德樹人為根本目標，積極探索培育和踐行社會主義核心價值觀的有效方法途徑，以活動為載體，推行德育項目管理化，切實把社會主義核心價值觀融入學校課堂教學、主題教育、文化建設(shè)和日常管理中。學校圍繞學生品質(zhì)提升，按照能力提升的要求，推進能力等級主導下的課程體系改革，推進由知識體系向能力體系轉(zhuǎn)變、由成績導向向能力提升轉(zhuǎn)變的評價體系改革。會計電算化專業(yè)以工作任務(wù)為主線的模塊化教學模式改革創(chuàng)新案例和《創(chuàng)新語文教學實踐，提升學生語文應(yīng)用能力》課程改革經(jīng)驗在全國中等職業(yè)教育教學改革創(chuàng)新工作會議上交流，享譽全國。所開專業(yè)在長沙市職業(yè)院校學生技能抽考中均獲第一名。連年蟬聯(lián)省市職業(yè)院校技能競賽會計、電子商務(wù)、物流、美發(fā)與形象設(shè)計、模特表演、烹飪、非專業(yè)英語等專業(yè)一等獎。2019-2024年，共獲得全國職業(yè)院校技能大賽金獎6項、銀獎34項、銅獎27項，共獲省賽獎項199個；市賽獎項803個。連續(xù)三年獲得黃炎培職業(yè)教育創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽國賽金獎。對口高考本科上線率一直穩(wěn)居全省財會、商貿(mào)、文秘類第一名。學生就業(yè)率高達99%，畢業(yè)生供不應(yīng)求。
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