5月7日，一篇介紹重慶大學大四學生劉某喬的文章引發(fā)了廣泛關注。文章提到，劉某喬獲得了多項國家發(fā)明專利授權。獲獎人員信息顯示，劉某喬為重慶大學化學化工學院學生，曾獲“微瑞杯”全國大學生化學實驗創(chuàng)新設計大賽西南賽區(qū)一等獎。發(fā)表SCI一區(qū)期刊論文5篇、SCI二區(qū)期刊論文9篇，獲國家發(fā)明專利授權3項。此外還擔任過兩學期助教。
不少網(wǎng)友質(zhì)疑：作為本科生的劉某喬，是否真能發(fā)表這么多高水平的論文并獲得多項國家專利授權？這一質(zhì)疑并非沒有道理。
SCI論文是被廣泛認可的國際化、標準化的學術論文形式，被SCI期刊發(fā)表，意味著超高的論文質(zhì)量和研究水平。在學術界，任何人能夠在SCI期刊上發(fā)表論文，都是值得慶賀的事。然而，作為一名本科在讀的大四學生，能有此成就，堪稱完成了“不可能完成的任務”，著實令人震驚。
問題是，如此“創(chuàng)舉”，劉某喬是如何做到的？
根據(jù)報道，在14篇論文中，劉某喬均非第一作者。在多篇論文的作者列表里，出現(xiàn)了重大教授劉某華、劉某龍等。熟悉學術論文發(fā)表流程的人都知道，第一作者和第二作者有本質(zhì)的區(qū)別。
公眾想知道的是，在14篇SCI論文中，“掛名作者”劉某喬，到底參與了多少實驗研究，作出了多少“貢獻”？兩位資深教授為何會與一名本科生合作發(fā)表論文？
此外，劉某喬到底有多強的專業(yè)學術科研能力？值得一提的是，相關發(fā)明專利的最早申請時間為2016年，彼時劉某喬尚在讀初中。這更令人驚嘆：劉某喬果真是“學術天才”？
無論是學術研究還是發(fā)表論文，都是極其嚴肅而嚴謹?shù)氖拢瑏聿坏冒朦c含糊。然而，近年來，有關學術不端的消息多次見諸報道。例如，在全國各類青少年科技創(chuàng)新競賽中，弄虛作假、移花接木等現(xiàn)象時有發(fā)生。以至于從今年開始，中國科協(xié)明確：不再接受15歲以下少年兒童參賽。因此，公眾對于劉某喬取得的“科研創(chuàng)新成果”提出疑問，并非故意挑刺，而是希望青年人的學術成果更純粹。
搜索發(fā)現(xiàn)，此前也有在讀本科生發(fā)表多篇SCI論文的例子，但終究是鳳毛麟角。劉某喬發(fā)表14篇SCI論文以及獲得多項國家發(fā)明專利授權，是真實學術水平體現(xiàn)還是有其他原因，雖然一時無法下定論，但面對公眾質(zhì)疑，盡快查清真相很有必要。
目前，重慶大學黨委學工部工作人員表示，已記錄相關情況，會如實向上級單位匯報。希望相關方面本著實事求是的態(tài)度，通過徹查，用翔實的數(shù)據(jù)和無可辯駁的事實公開真相，回應社會關切。
現(xiàn)代快報/現(xiàn)代+評論員 曹玉兵
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