閱讀是國內(nèi)外許多知名企業(yè)家都熱衷的習(xí)慣，如：比爾·蓋茨、沃倫·巴菲特、埃隆·馬斯克、杰夫·貝佐斯、馬克·扎克伯格、任正非、俞敏洪、宋志平、馬化騰、張一鳴等。
通過持續(xù)的閱讀和學(xué)習(xí)，企業(yè)家們不僅豐富了自己的知識儲備，還培養(yǎng)了敏銳的商業(yè)洞察力和市場前瞻力。他們的閱讀習(xí)慣和思維方式為他們在商業(yè)領(lǐng)域的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
不過，一個(gè)冷知識是，他們不僅自己閱讀，也會不時(shí)參加讀書會，甚至在企業(yè)內(nèi)部舉辦讀書會多年了。
面臨激烈競爭的企業(yè)，企業(yè)家需要讀書，洞察趨勢，把握商業(yè)機(jī)會。而員工也需要多讀書，學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，跟上企業(yè)的快速轉(zhuǎn)型與發(fā)展。
企業(yè)和員工都需要重新生長，重塑認(rèn)知，重建知識體系，來解鎖層出不窮的新問題。在這樣的背景下，企業(yè)的員工讀書會已經(jīng)開始發(fā)揮前所未有的職能。
具體而言，有以下好處：
1.作為員工平等交流的平臺，閱讀不同的圖書，員工可以學(xué)習(xí)從不同的角度認(rèn)識問題，從而具備對事情發(fā)展的客觀判斷力。
2.作為員工互動溝通的平臺，交流不同的觀點(diǎn)和做法，促進(jìn)跨部門溝通，減少部門之間的溝通壁壘。
3.作為員工自主學(xué)習(xí)的平臺，主動學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，與科技發(fā)展同步，發(fā)揮員工的成長主動性。
4.作為員工能力提升的平臺，通過閱讀分享，提升表達(dá)能力，展現(xiàn)員工風(fēng)采，讓優(yōu)秀的、愛閱讀的、會表達(dá)的員工脫穎而出，能夠?yàn)槠髽I(yè)培養(yǎng)素質(zhì)更綜合的人才。
5.作為員工心理賦能的平臺，通過與其他員工的充分交流，發(fā)現(xiàn)自己的認(rèn)知盲區(qū)，重塑并提升認(rèn)識。
因此，員工讀書會作為企業(yè)內(nèi)部的學(xué)習(xí)新形式，它的價(jià)值正在逐漸被企業(yè)發(fā)現(xiàn)，逐步受到更多企業(yè)的重視。
那么怎么才能做好企業(yè)內(nèi)部的員工讀書會呢？
《如何辦好企業(yè)讀書會》的作者徐玉貞老師，用她16年的讀書會運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)為你揭秘——辦好員工讀書會的十條鐵律。
文/徐玉貞
??第一條：認(rèn)知升級:員工讀書會是員工持續(xù)成長的內(nèi)部平臺——新型”企業(yè)大學(xué)”，而不僅僅是幾場閱讀活動。
我從事企業(yè)讀書會策劃運(yùn)營10多年，接觸到的絕大多數(shù)企業(yè)對讀書會的理解，就是“買買書，搞搞閱讀活動”，書買回來員工也幾乎不看，組織內(nèi)部閱讀活動還得去一個(gè)個(gè)拉人頭，費(fèi)力不討好。
出現(xiàn)這樣的問題，主要是因?yàn)檫@些企業(yè)對內(nèi)部讀書會的定位不清晰，開頭是“老板希望員工多讀點(diǎn)書”，落地的過程中對于“為什么要讓員工讀書？”，“讀什么書”，“怎么讀”……這些問題沒有進(jìn)行有效的解答，造成了在內(nèi)部辦讀書會，變成了一種形式，那肯定辦不好讀書會。
在企業(yè)內(nèi)部辦讀書會，定位一定要明確。把員工讀書會當(dāng)做員工持續(xù)成長的內(nèi)部平臺——新型”企業(yè)大學(xué)”來建設(shè)，對企業(yè)的長期發(fā)展十分有利，新員工進(jìn)入企業(yè)，便意味著進(jìn)入了一所倡導(dǎo)終身閱讀的”企業(yè)大學(xué)”，就會一直保持成長型思維。
閱讀可以幫助員工持續(xù)提升，保持積極向上的精神狀態(tài)，樂意主動尋找問題的解決方案：員工主動通過內(nèi)部讀書會接觸并學(xué)習(xí)各種職場新技能，比如熟練掌握AI工具的使用，快速提高工作效率。
國內(nèi)有一家財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司，有40家分公司，終端機(jī)構(gòu)2100多家，總員工數(shù)約53000人。它的特點(diǎn)是機(jī)構(gòu)非常多，分布也非常廣，員工遍布各地。針對這些特點(diǎn)，這家公司內(nèi)部讀書會的定位是營造學(xué)習(xí)型生態(tài)，打造學(xué)習(xí)型組織。
中國大地保險(xiǎn)的大地讀書會
??第二條：品牌創(chuàng)意：給員工讀書會取一個(gè)朗朗上口的名字，讓它在員工中被提及、被熱議。
90后、00后員工在職場中不喜歡被說教，他們更愿意憑借自己的興趣接觸各種事務(wù)，他們不喜歡被安排各種強(qiáng)制學(xué)習(xí)，他們喜歡主動尋找并關(guān)注熱點(diǎn)，加入討論，感興趣的去研究和學(xué)習(xí)。
把握這個(gè)規(guī)律，在企業(yè)內(nèi)部辦讀書會，多用“引力”，少用“拉力”，取一個(gè)朗朗上口的品牌名字，拍攝品牌宣傳片，制作一點(diǎn)品牌文創(chuàng)，很快就會在同事之間形成廣泛的傳播，員工會主動熱議并來體驗(yàn)讀書會的閱讀活動。
再利用有價(jià)值、有趣味的閱讀活動留住他們，讀書會就有了一個(gè)“引力”的開端。
東方明珠新媒體的“閱明珠”讀書會
??第三條：打造團(tuán)隊(duì)：員工讀書會需要有一支分工明確的運(yùn)營團(tuán)隊(duì)。
我看到的情況是，很多企業(yè)內(nèi)部讀書會剛開始熱熱鬧鬧，大家一腔熱情，但是工作一忙，壓力一大，時(shí)間一久，沒有團(tuán)隊(duì)運(yùn)營，讀書會很快就熄火了。
運(yùn)營團(tuán)隊(duì)哪里來？當(dāng)然是企業(yè)內(nèi)部招募志愿者呀！經(jīng)常有人問我：團(tuán)隊(duì)成員需要全職？我同意，你老板也不會同意，初始階段不需要，志愿者就足夠了。
啟動內(nèi)部讀書會的時(shí)候，采用內(nèi)部推薦或者招募的形式組建運(yùn)營團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行分工合作，保持讀書會長期發(fā)展的組織力量，雖然大家都是內(nèi)部的志愿者，但是因?yàn)楣餐拈喿x愛好走在一起，一樣非常有干勁和熱情，能形成價(jià)值觀統(tǒng)一、文化融合的內(nèi)部運(yùn)營團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造意想不到的價(jià)值和驚喜。
招募好團(tuán)隊(duì)，不是結(jié)束，僅僅是一個(gè)開始。接下來，要給小團(tuán)隊(duì)做讀書會策劃運(yùn)營能力的系統(tǒng)培訓(xùn)，為團(tuán)隊(duì)賦能，培養(yǎng)懂讀書會、鎖定讀書會的價(jià)值和成果的專業(yè)團(tuán)隊(duì)。
比如：光明食品集團(tuán)的“華山論劍”讀書會，7個(gè)人的運(yùn)營團(tuán)隊(duì)已經(jīng)工作了8年了，
核心團(tuán)隊(duì)一直比較穩(wěn)定。
光明食品集團(tuán)的華山論劍讀書會
??第四條：需求調(diào)研：員工讀書會一定要關(guān)注推動者和參與者等多方的訴求。
在企業(yè)內(nèi)部辦員工讀書會，一定不能為了辦而辦。這樣剛開始辦讀書會大家新奇會來圍觀湊熱鬧，后期價(jià)值不足，就會發(fā)現(xiàn)沒人來了。
為了避免這樣的情況發(fā)生，開始策劃閱讀活動之前，不妨做一下閱讀需求調(diào)研，了解推動者、部門負(fù)責(zé)人和參加群體的需求。推動者為什么要辦讀書會，他希望讀哪些書？部門負(fù)責(zé)人希望提高參與者的哪些能力？參加群體本身的閱讀愛好和需求是什么？三方如何整合成一個(gè)可落地的方案？這是辦好內(nèi)部讀書會的根本。
??第五條：活動組織：員工讀書會需要策劃價(jià)值目標(biāo)明確的閱讀活動。
閱讀活動是員工讀書會的主要形式。線上可以進(jìn)行閱讀打卡、社群共讀、直播分享等，線下可以辦閱讀沙龍、作者分享、情景演繹、講書比賽等，持續(xù)、穩(wěn)定、保持一定頻率的閱讀活動，慢慢會成為大家的聚在一起閱讀分享的新習(xí)慣。
每一場活動都需要回答好這三個(gè)問題：
1.這場閱讀活動的目的？
2.閱讀或分享什么書？
3.以什么樣的成果呈現(xiàn)？
價(jià)值目標(biāo)明確的閱讀活動，能吸引精準(zhǔn)需求的員工參加，積累最有傳播力的口碑。
針對線下銷售團(tuán)隊(duì)，可以共讀銷售類的書，做銷售場景的情景讀書會；針對線上銷售團(tuán)隊(duì)，可以共讀帶貨直播類的書，做銷售技能的模擬帶貨讀書會。
價(jià)值目標(biāo)明確之后，不拘泥于形式，員工讀書會才能退陳出新，受到員工真正的歡迎，得到企業(yè)真正的重視。
如果立足全員閱讀，提升員工的幸福指數(shù)，就可以讀與突破認(rèn)知、個(gè)人成長、親密關(guān)系、親子教育等相關(guān)的圖書，比如下面這個(gè)案例：
東航云南公司的“幸福東航悅享書香”讀書會
??第六條：產(chǎn)品思維：沒有產(chǎn)品思維，做不好員工讀書會
一家員工學(xué)歷以本科生及以上為主的企業(yè)，在沒有任何內(nèi)部閱讀活動和服務(wù)的情況下，平時(shí)保持閱讀習(xí)慣的員工比例，通常是多少?
我可以負(fù)責(zé)任的告訴你，大概在5%。
這么低，那剩下的95%怎么辦？員工讀書會的價(jià)值來了，如果你作為員工讀書會的負(fù)責(zé)人，需要影響那95%的員工，該怎么辦。
答案就是：產(chǎn)品思維。
你需要用產(chǎn)品思維解決這些問題：
1.那些沒時(shí)間讀書會的員工，如何做好時(shí)間管理？
2.那些靜不下來的員工，如何做好壓力管理？
3.那些沒有閱讀習(xí)慣的員工，如何重新找回閱讀習(xí)慣？
員工讀書會是一款非剛需的產(chǎn)品，面對它95%的潛在市場，解決具體的問題，就能贏得相應(yīng)的客戶。能做好員工讀書會這款產(chǎn)品的產(chǎn)品經(jīng)理，應(yīng)該就沒有搞不定的產(chǎn)品了。
??第七條：閱讀培訓(xùn)：運(yùn)營員工讀書會的過程中，及時(shí)提供閱讀能力的培訓(xùn)為員工賦能。
員工讀書會在吸引了一部分的員工參與，開展了幾場閱讀活動之后，就可以做閱讀能力的培訓(xùn)了。針對員工的閱讀能力可以做快讀閱讀、精讀和泛讀等能力的培訓(xùn)；針對員工的表達(dá)能力，可以做朗讀、講書等能力的培訓(xùn)；針對員工的寫作能力，可以做閱讀心得創(chuàng)作、AI寫作等能力的培訓(xùn)。
在辦員工讀書會的過程中提高員工的具體能力，真正發(fā)揮讀書賦能員工成長的價(jià)值。
??第八條：激勵(lì)機(jī)制：讓志愿者來運(yùn)營讀書會，員工來參加讀書會，企業(yè)需要考慮匹配相應(yīng)的激勵(lì)措施。
志愿者能不能獲得讀書會的官方身份，比如正式的聘書；員工能不能獲得積分甚至實(shí)物或者貨幣激勵(lì)，甚至能不能獲得一些晉升的機(jī)會和通道？這是讀書會在企業(yè)中長期發(fā)展的一個(gè)課題。如果不能跟薪酬、績效和晉升掛鉤，發(fā)揮員工自主成長的價(jià)值也是有很多現(xiàn)實(shí)因素制約的。
企業(yè)在創(chuàng)辦員工讀書會之后，在發(fā)展的過程中需要同步考慮到這個(gè)問題，讓員工讀書會有更大的生存空間，成為企業(yè)人才培養(yǎng)的新?lián)u籃。
??第九條：成果產(chǎn)出：員工讀書會可以創(chuàng)造出各式各樣的豐碩成果。
員工讀書會的成果主要展現(xiàn)在四個(gè)方面：
閱讀心得征文，可以收集到員工的一批原創(chuàng)閱讀心得。
員工朗讀比賽，可以獲得一批原創(chuàng)的詩歌以及朗讀音視頻。
員工講書比賽，可以看到員工講解圖書精華，分享閱讀心得的各種原創(chuàng)作品。
人才脫穎而出，在各種形式的閱讀比賽中，還會涌現(xiàn)出一批熱愛學(xué)習(xí)、寫作功底厚、演講能力強(qiáng)的綜合性人才，他們將被更多的領(lǐng)導(dǎo)看到，成為企業(yè)內(nèi)部值得培養(yǎng)的中青年后備人才。
??第十條：長期主義：員工讀書會短期凝聚一波愛讀書的員工，中長期將會改變?nèi)w員工的整體精神面貌，塑造積極向上的企業(yè)文化。
員工讀書會在發(fā)展的過程中，閱讀活動的形式、目標(biāo)都可以因需而變，因人而變。特別是在策劃活動的時(shí)候，根據(jù)不同群體的需求來設(shè)計(jì)主題、所選圖書和活動形式與參與群體匹配的活動，并伴隨著員工閱讀能力的提升和需求的轉(zhuǎn)變進(jìn)行逐步迭代，而不是僵化的保持一成不變。
通過閱讀實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與員工個(gè)體的持續(xù)生長，以此來逐步實(shí)現(xiàn)組織認(rèn)識的迭代，組織習(xí)慣的優(yōu)化，組織行為的改良，組織績效的提升，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)組織文化的進(jìn)化。
宏觀環(huán)境給企業(yè)發(fā)展帶來了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，企業(yè)隨時(shí)都要應(yīng)對各種危機(jī)。個(gè)人也承受了巨大的壓力，存在迫切的成長需求。每家企業(yè)都值得擁有一個(gè)內(nèi)部讀書會，通過長期系統(tǒng)的專業(yè)運(yùn)營，來實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展、組織進(jìn)化與員工成長的三方共贏。
作者簡介：
徐玉貞（@徐公子）
企業(yè)讀書會資深策劃人
華益讀書會核心發(fā)起人
16年讀書會策劃運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)，為上百家企業(yè)策劃了糖酒閱、閱明珠、和田閱、葡萄悅讀會、雅悅讀書會等閱讀品牌，項(xiàng)目獲評多個(gè)全國及省市級讀書獎項(xiàng)。
聯(lián)系方式：
如果企業(yè)想建設(shè)員工讀書會，或者與客戶共建讀書會，請聯(lián)系讀書會業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人徐公子（微信：ph18721995299），期待與您合作。
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