板書重要嗎？這個問題放在二十年前，答案是不言而喻的——當然重要，畢竟作為老師，一支粉筆下去，至少就有三點要求：

第一點要求是：字跡要工整、漂亮；只有板書工整漂亮，學生看著板書聽課，效果才能好；第二點要求是：排版要合理，一名經(jīng)驗豐富的老師，如果板書的排版不合理，即便你的黑板字是大師水準，學生看不清，也一樣是無用功。

第三點要求，也是最深層次的要求：重點要突出，這也是板書的意義所在，對于教學過程來說，板書是將課本知識進行提煉，如果板書的重點不夠突出，那跟直接看教材也沒什么區(qū)別了，這也是為什么學生跟著老師的板書記筆記，考前復習能夠事半功倍的原因所在。

女老師因“板書幼態(tài)”，被家長舉報后停職，師范生的解釋很現(xiàn)實！

可同樣的問題，放到現(xiàn)在，答案卻引起了很大的爭議，將這一問題推向討論熱度高潮的，是曾經(jīng)有一位年輕的女老師，因為“板書幼態(tài)”被家長舉報投訴了。

說來唏噓，這名女老師工作也有兩年多的時間了，校長為了鍛煉她，給她安排了班主任的工作，可班主任的工作剛做了一個學期，她就被家長投訴了，理由是家長認為：女老師的板書太“幼態(tài)”了，看著跟小學生一樣，而學生的模仿能力又比較強，家長擔心：這樣低水平的老師，會害了自家孩子。

學校也很無奈，但沒辦法，因為家長態(tài)度堅決且多次舉報這名女老師，綜合考慮之下，學校還是把這名女老師停職了，針對這件事，家長們的態(tài)度也不盡相同，有人贊同舉報者的做法，認為教育無小事。

也有家長表示不理解：現(xiàn)在的課堂板書有那么重要嗎？只要老師能管得住學生、能教得出成績，板書也可以退而求其次，畢竟現(xiàn)在寫板書的老師越來越少了，許多年輕老師更是直接用可見答題，可見板書并不重要。

教育無小事，板書的重要性是老師個人水平的展現(xiàn)

板書的重要性，在任何階段的教育中都是不言而喻的，否則也不會存在至今。但細心的家長會發(fā)現(xiàn)：學校老師的板書，水平也是參差不齊，經(jīng)驗豐富的老教師的板書最好，但年輕老師之中，一部分板書也很漂亮，另一部分則是根本拿不出手，字體幼態(tài)都是問題比較輕的，個別老師的板書甚至可以用潦草來形容。

為什么同樣都是年輕老師，板書水平的差距這么大呢？對此，師范生的解釋讓我們看清了現(xiàn)實。在以往，教師基本上都是師范院校出身的，但現(xiàn)在，不僅師范生可以做老師，非師范院校的畢業(yè)生，滿足條件同樣可以參加教師編考試。

盡管大家都是通過了教師編考試上岸的正規(guī)教師，但“出身”不同，水平也是有很大差異的。因為師范類院校的教學培養(yǎng)都是有針對性的，板書的書寫水平只是其中一個部分，這也是每個師范生的必修課，而非師范生如果沒有專門練習過，板書水平上是遠不及師范生的。

回顧女老師因為板書問題被舉報，師范生的回答很巧妙，她沒有說誰對誰錯，而是感慨道：師范二字的真正含義，對于教師工作來說意義重大，只可惜，只有師范生才明白這個道理。

教育無小事，每一個家長都心系著子女的教育問題，雖然因為板書投訴老師多少有些用力過猛了，但那名家長有一句話說的沒錯：學生的模仿能力是很強的。

學生會因為模仿老師的板書，導致自己的字跡水平越來越低下，哪怕這件事的發(fā)生只有百分之一的概率，作為家長也不愿意冒這個險。

今日話題：你如何看待這件事呢？

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