大學擴招，尤其是普通大學的擴招，壓根就不是為了讓更多高中生有讀大學繼續(xù)深造的機會，其目的是為了分批次地緩解當前社會的就業(yè)壓力。本質(zhì)上講，讓學生繼續(xù)往上考學歷，其實是因為就業(yè)崗位不多，無法為畢業(yè)的年輕人提供更多就業(yè)崗位。

舉個例子，假如今年高考人數(shù)是1000萬人，而所有大學只錄取200萬人，那就意味著要有800萬人直接步入社會。而處于經(jīng)濟下行周期的社會根本無法提供這么多工作機會給孩子們。所以辦法只有一個，且是唯一的，就是讓他們繼續(xù)上學。

上學確實是一件一舉三得的好事。擴招意味著要招更多教師，學生多，老師自然也要多。這無形中緩解了師范專業(yè)的就業(yè)壓力，而且相關配套人員也要招很多。

其次，學生都聚集在大學城周邊，小商小販也會跟著紅火起來，這又解決了一些人養(yǎng)家糊口的難題。

第三，很多老一輩人省吃儉用，不愛花錢，但對于孩子上學這件事，總是覺得砸鍋賣鐵也要干，所以這樣一來，又無形中帶動了經(jīng)濟。

學生就像大豆一樣，壓榨出的油養(yǎng)活了千千萬萬人，唯獨沒能養(yǎng)活自己。畢業(yè)以后發(fā)現(xiàn)自己卻成為那個找不到工作的人了。

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