封面新聞記者朱興芝
4月1日，成都七中育才學校（東湖校區(qū)）以“尋跡眉山·師法東坡”為主題，組織七年級四百多名學生赴眉山開展為期3天的研學之旅。通過實地探訪蘇母祠、東坡竹林濕地和三蘇祠，沉浸式感受東坡文化的深厚底蘊。此次活動以蘇東坡的成長軌跡為脈絡，將“四學會”（學會求知、學會實踐、學會共處、學會擔當）教育理念融入實踐，通過文化溯源、非遺體驗、團隊協(xié)作等多元形式，引導學生感悟先賢智慧，厚植家國情懷。
家庭教育，在于言傳身教
活動當天，學生們來到蘇母祠。在講解員的細致解說下，學生們深入了解了蘇母程夫人的生平事跡，她對蘇軾、蘇轍兄弟的言傳身教以及在家庭教育方面的深遠影響。“孩子們認真聆聽，從蘇母的故事中汲取著為人處世與治學的智慧，對古人的品德修養(yǎng)有了更深刻的認知?！蹦昙壗M長鄒秀華老師說道。
中巖寺，作為當天活動的第二站，學生們滿懷期待，沿著蜿蜒山路拾級而上，攀登過程中，他們相互鼓勵、攜手前行，展現(xiàn)出堅韌不拔的毅力。到達中巖寺后，專業(yè)講解員為學生們揭開中巖寺的神秘面紗。從寺廟的歷史淵源，講述其始建于東晉時期，歷經(jīng)歲月洗禮，見證了無數(shù)朝代更迭與文化傳承；到介紹寺內豐富的摩崖石刻，那些栩栩如生的佛像雕刻、蒼勁有力的題字，都承載著古人的藝術智慧與精神信仰。學生們認真聆聽，不時提出疑問，沉浸在這跨越千年的文化氛圍中。他們還了解到蘇軾與中巖寺的不解之緣，相傳蘇軾年少時曾在此求學，中巖的山水人文滋養(yǎng)了他的才情，為其日后的文學創(chuàng)作奠定基礎。
以手抵心，踐行文化擔當
本次活動的帶隊負責人陸恒校長助理談到，后續(xù)的活動將在千年文脈圣地——三蘇祠。欣賞蘇軾、蘇轍、蘇洵父子三人的詩詞書畫作品，聆聽他們的文學成就與人生經(jīng)歷。通過參觀豐富的文物和歷史資料，讓學生對東坡文化的內涵有了更全面、立體的理解。
據(jù)了解，活動最后一天師生們還將走進東坡竹林濕地感受竹編文化，讓孩子們更深入學習竹文化與東坡文化。在專業(yè)老師指導下，還安排了學生們體驗了非遺竹編技藝，從竹子的特性認知到親手編織簡單竹制品，在實踐中感受傳統(tǒng)文化的魅力，體會到東坡先生對竹子品格的推崇。
此次研學是七中育才東湖校區(qū)“大思政課”建設的創(chuàng)新實踐。陸恒校長助理表示：“我們希望學生通過這場行走的課堂，將東坡‘守其初心、知行合一’的精神化為成長坐標，成為兼具文化底蘊與創(chuàng)新能力的時代新人?！?/p>
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