春日校園飛鳥翩躚，科學(xué)教育向美而行。
3月22日至31日，重慶市南渝中學(xué)以“南風(fēng)拂羽翼，渝見自然美”為主題，舉辦2025年愛鳥周系列活動。通過觀鳥研學(xué)、專家講座、互動沙龍、科普展覽及嘉年華等多元形式，打造“行走的課堂”，將科學(xué)精神、生態(tài)保護與跨學(xué)科實踐深度融合，為千余名師生呈現(xiàn)了一場自然科學(xué)教育的創(chuàng)新實踐。
行走的課堂
3月22日，重慶大學(xué)虎溪校區(qū)內(nèi)，南渝中學(xué)師生手持望遠(yuǎn)鏡與鳥類圖鑒，在生物老師的帶領(lǐng)下開啟觀鳥研學(xué)。
白頭鵯的啁啾、紅嘴藍鵲的振翅、叉尾太陽鳥的啼鳴，化作生動的教科書?！坝^鳥需辨行為、記特征、勤思考?！鄙锝M組長周渝強調(diào)。兩小時的活動中，師生共記錄16種鳥類蹤跡，從灰胸竹雞到絲光椋鳥，學(xué)生在觀察筆記中寫下：“每一片羽毛都是自然的密碼?！?/p>
這場“天空課堂”打破教室邊界，將生物學(xué)知識融入自然體驗。學(xué)生不僅掌握鳥類鑒別技能，更在沉浸式觀察中感悟生命的多樣性?！芭c鳥兒對視的那一刻，我理解了何為敬畏?！币幻麉⑴c學(xué)生感慨道。
傳承的力量
3月31日，南渝中學(xué)的大禮堂內(nèi)，重慶觀鳥協(xié)會會長危騫以“初識飛鳥”講座揭開鳥類科普序幕，激發(fā)學(xué)生護鳥責(zé)任感。
而在隨后的公能廣場沙龍中，同學(xué)們有幸聆聽84歲“拍鳥爺爺”童光琦、72歲“標(biāo)本爺爺”唐安科、鳥類救助專家葉思宇，講述他們守護自然的親身經(jīng)歷。
童光琦抗癌19年，用“陽臺食堂”引來千鳥駐足，用對拍鳥的熱愛治愈身心；唐安科以創(chuàng)新技術(shù)“復(fù)活”6000件標(biāo)本，稱其為“生命的另一種綻放”；葉思宇分享的救助故事讓不少學(xué)生懂得了生命的可貴。三人從堅守到傳承的故事，讓科學(xué)精神與生態(tài)情懷跨越年齡界限，在學(xué)生心中埋下“愛鳥即愛生命”的種子。
與此同時，教學(xué)樓走廊同步展出的珍稀鳥類標(biāo)本與專業(yè)書籍，更將校園變?yōu)椤拔⑿妥匀徊┪镳^”。一只天堂鳥標(biāo)本旁，學(xué)生駐足記錄：“美得讓人屏息，更讓人懂得守護的意義?！?/p>
破圈的實踐
愛鳥周壓軸的“科普嘉年華”將公能廣場變?yōu)榛訕穲@。
學(xué)生們在“觀卵識鳥”區(qū)剖析結(jié)構(gòu)奧秘，于“折羽成趣”區(qū)創(chuàng)作3D鳥模，借“萌鳥學(xué)語”與活體鳥類親密接觸。留言板上，“不掏鳥窩”“科學(xué)救助傷鳥”等誓言寫滿稚嫩筆跡；而藍白孔雀的亮相，則將現(xiàn)場氣氛推向高潮。
活動背后是南渝中學(xué)“學(xué)科融通”的教育深耕。生物課上剖析鳥類飛行奧秘，語文課撰寫觀鳥散文，美術(shù)課創(chuàng)作版畫……
“當(dāng)學(xué)生為鳥類遷徙路線查資料，為濕地消失而憂心，本次活動的意義不言而喻?！蹦嫌逯袑W(xué)科教中心主任陳超表示。這場“破圈”實踐，以“知行合一”呼應(yīng)“公能兼?zhèn)洌茖W(xué)求真”的育人理念。
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以自然為課堂 教育的美好如此觸手可及
從望遠(yuǎn)鏡中的驚鴻一瞥到筆尖流淌的護鳥誓言，南渝中學(xué)的愛鳥周不僅是一場活動，更是一堂關(guān)于生命與責(zé)任的“大課”。當(dāng)84歲老者與少年并肩觀鳥，當(dāng)標(biāo)本與活體鳥鳴在校園“交響”，我們看見科學(xué)教育最動人的樣貌——它超越知識的灌輸，喚醒對萬物共生之美的感知。
正如重慶這座“鷹飛之城”的寓意：教育的高地，亦當(dāng)是生命關(guān)懷的高地。南渝中學(xué)以飛鳥為紐帶，讓科學(xué)精神落地、讓生態(tài)意識扎根，這或許正是“雙減”背景下，素質(zhì)教育最輕盈的飛翔姿態(tài)。
上游新聞 王渝鳳
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