陽(yáng)光訊（記者 劉杰 通訊員 王貞貞）為落實(shí)新課標(biāo)“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”要求，打破學(xué)科壁壘，培養(yǎng)學(xué)生用地理視角解讀詩(shī)歌、用文學(xué)語(yǔ)言描述地理現(xiàn)象的綜合思維能力，西安工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)初一年級(jí)開展了一場(chǎng)“地理+語(yǔ)文”的浪漫邂逅。
地理學(xué)科蘊(yùn)含著豐富的語(yǔ)文素材，當(dāng)?shù)乩碛錾险Z(yǔ)文，用地理知識(shí)去重新認(rèn)識(shí)語(yǔ)文詩(shī)歌魅力！以“地理為骨、詩(shī)歌為魂”，從地圖上的“點(diǎn)與線”走進(jìn)詩(shī)歌中的“情與境”。
初一（1）班 范佳燁
初一（3）班 王璽涵
初一（1）班 常昱汐
初一（2）班 吳牧珊
初一（2）班 劉鈺晨
初一（1）班 袁奕然
初一（2）班 白雲(yún)碩
初一（1）班 徐辰玥
初一（4）班 王昕雨
初一（1）班 胡譯心
初一（1）班 劉熠童
初一（1）班 梁承亦
初一（1）班 屈奕丞
初一（1）班 楊雅婷
初一（1）班 秦紫軒
初一（3）班 常昕妍
初一（3）班 田恬爍
初一（4）班 姜皓然
初一（1）班 趙允嘉
初一（1）班 徐子杰
初一（3）班 張子韓
初一（3）班 王思群
初一（4）班 于怡星
初一（3）班 姚佳睿
本次跨學(xué)科活動(dòng)通過(guò)“詩(shī)畫地理”的創(chuàng)意實(shí)踐，將抽象知識(shí)轉(zhuǎn)化為具象成果，在探尋詩(shī)人足跡的過(guò)程中，達(dá)成知識(shí)遷移、素養(yǎng)提升與文化浸潤(rùn)的多元目標(biāo)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化和地理學(xué)科學(xué)習(xí)的雙重興趣，鍛煉了學(xué)生的研究與思考能力，更進(jìn)一步落實(shí)了地理學(xué)科的區(qū)域認(rèn)知和地理實(shí)踐力的核心素養(yǎng)。
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