陽光訊（記者 梁永飛 通訊員 朱暗）為了深入貫徹新課標的教學精神，推動課堂改革，促進教師專業(yè)發(fā)展，2025年3月28日上午，西安市未央?yún)^(qū)三官廟小學綜合組開展了實踐課活動。在朱老師精彩的音樂課堂上，四年級的同學們踏入了《彼得與狼》的奇妙音樂世界，展開了一場充滿趣味與收獲的音樂之旅。
課堂展示
《彼得與狼》是一首經(jīng)典的音樂童話作品，它將不同樂器的音色與故事中的角色巧妙對應。課堂伊始，師生問好歌為輕松愉悅的學習氛圍拉開序幕。隨后，朱老師向?qū)W生詳細介紹了《彼得與狼》中各角色與樂器的對應關(guān)系，為后續(xù)欣賞樂曲奠定基礎。
欣賞環(huán)節(jié)，學生們初次聆聽樂曲，感受其獨特的表現(xiàn)方法，思考樂器與角色匹配的依據(jù)。如定音鼓模擬獵人槍聲，生動的音效讓學生們仿佛身臨其境。當遇到相似樂器難以分辨的情況時，老師及時出示圖片并播放聲響，幫助學生輕松區(qū)分。再次聆聽時，學生們專注感受不同風格的表現(xiàn)形式，細致分辨樂器特點，并通過分角色完成作業(yè)單來深入理解音樂人物，課堂參與度極高。
本次音樂課以合唱法、欣賞法為主，不僅讓學生學會聽辨樂器音色、講述故事情節(jié)，還引導他們感受外國兒童的童年生活。課后，學生通過欣賞不同版本的《彼得與狼》，進一步拓展音樂視野。
課后，綜合組教師展開了深入的評課研討。大家對朱老師的課堂給予了高度評價，認為該課程設計新穎、生動有趣，成功地將音樂知識與故事情節(jié)相結(jié)合，極大地激發(fā)了學生的學習興趣。同時，教師們也提出了一些寶貴的建議，如在教學過程中可以進一步增加學生的互動環(huán)節(jié)；在欣賞不同版本的《彼得與狼》時，可以引導學生進行比較分析，培養(yǎng)他們的批判性思維能力等。
通過本次實踐課，學生們在音樂的海洋中暢游，提升了音樂素養(yǎng)，培養(yǎng)了對多元音樂文化的理解與熱愛。相信在未來的音樂學習中，他們將繼續(xù)探索，收獲更多成長。本次實踐課，也為教師能力提升搭建了廣闊平臺。教師的備課、課堂教學、指導學生、創(chuàng)新教學等能力得到顯著增強。今后，綜合組教師將繼續(xù)提升自己的教育教學水平，在這種良好的團隊氛圍中，遇見更加美好的自己。
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