4月8日，科際穿越·科創(chuàng)校長(zhǎng)空間站科學(xué)實(shí)驗(yàn)在奉賢櫻花小鎮(zhèn)舉行。本次活動(dòng)旨在推動(dòng)科學(xué)教育與自然場(chǎng)景深度融合，探索創(chuàng)新型科學(xué)教育模式。
活動(dòng)搭建了科學(xué)實(shí)驗(yàn)市集，大家在櫻花樹(shù)下搭起實(shí)驗(yàn)桌，將物理、化學(xué)、生物等學(xué)科知識(shí)融入鄉(xiāng)野場(chǎng)景，創(chuàng)建一個(gè)沒(méi)有邊界的實(shí)驗(yàn)基地，鼓勵(lì)孩子們與大自然親密接觸，加深對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解，激發(fā)探索未知的熱情，切實(shí)提升觀察力與思考力。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，上?？萍拣^館長(zhǎng)倪閩景，銀發(fā)知播吳於人、唐守平帶來(lái)了精彩的實(shí)驗(yàn)秀。他們通過(guò)一系列生動(dòng)有趣、極具互動(dòng)性的實(shí)驗(yàn)，將原本晦澀的科學(xué)知識(shí)以直觀的方式呈現(xiàn)出來(lái)，瞬間點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的科學(xué)熱情，激發(fā)了大家對(duì)科學(xué)探索的濃厚興趣。
倪閩景指出，科學(xué)實(shí)驗(yàn)絕非簡(jiǎn)單的知識(shí)驗(yàn)證，而是激發(fā)學(xué)生好奇心、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究的關(guān)鍵手段。他鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中大膽質(zhì)疑、深入思考，培養(yǎng)他們解決實(shí)際問(wèn)題的能力，讓科學(xué)課堂真正“活”起來(lái)。
在“館長(zhǎng)有約”環(huán)節(jié)，嘉賓展開(kāi)對(duì)談，就科學(xué)教育的創(chuàng)新發(fā)展、實(shí)踐路徑等話題進(jìn)行深入探討。此次活動(dòng)不僅為孩子們提供了一個(gè)充滿趣味的科學(xué)探索平臺(tái)，也為推動(dòng)科創(chuàng)教育的創(chuàng)新發(fā)展提供了新思路和新模式。
未來(lái)，上?？萍拣^將持續(xù)開(kāi)展此類活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)科學(xué)教育與自然場(chǎng)景的深度融合，不斷豐富科創(chuàng)教育的內(nèi)容和形式。
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