齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn) 李楠楠
4月8日,煙臺(tái)市教育局舉行煙臺(tái)市學(xué)校體育工作新聞發(fā)布會(huì)。會(huì)上介紹,今年“五一”假期后,全市義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)行每天上、下午各一次的大課間體育活動(dòng),統(tǒng)一安排在上午和下午第二節(jié)課后。每次大課間活動(dòng)的時(shí)長不少于30分鐘,保證20分鐘以上的有效體育鍛煉時(shí)間,保持10—15分鐘中等以上運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。
會(huì)上,煙臺(tái)市教育局體衛(wèi)藝科科長田丹寧介紹,學(xué)校體育是實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程,是加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國和體育強(qiáng)國的重要工作。今年年初,《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》明確提出“中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)”的剛性要求,這為學(xué)校體育改革發(fā)展提供了明確的政策導(dǎo)向,也是我們必須貫徹落實(shí)的基本要求。為此,煙臺(tái)市教育局做了以下三方面工作:
創(chuàng)新試點(diǎn)。2023年起,海陽市、蓬萊區(qū)先后實(shí)施“雙大課間”制度,海陽市同時(shí)實(shí)施了“每天一節(jié)體育課”。試點(diǎn)過程中,市教育局高度關(guān)注“雙大課間”制度的可行性和實(shí)效性。從區(qū)市和學(xué)校的反饋、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試和國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果來看,“雙大課間”成效明顯。通過對(duì)海陽、蓬萊成功經(jīng)驗(yàn)的調(diào)研與論證,市教育局確定實(shí)施“雙大課間”制度對(duì)于提升中小學(xué)生身心健康水平有極大促進(jìn)作用,也能夠有效落實(shí)國家“體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)”的政策要求。
制度落實(shí)。今年3月,市教育局將試點(diǎn)成果轉(zhuǎn)化為學(xué)校體育工作實(shí)際,印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的通知》,在全市義務(wù)教育階段學(xué)校推行“雙大課間”和“每天一節(jié)體育課”制度,規(guī)定自今年“五一”假期后,全市義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)行每天上、下午各一次的大課間體育活動(dòng),統(tǒng)一安排在上午和下午第二節(jié)課后。每次大課間活動(dòng)的時(shí)長不少于30分鐘,保證20分鐘以上的有效體育鍛煉時(shí)間,保持10—15分鐘中等以上運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。同時(shí),將“雙大課間”列入學(xué)校課程表和作息時(shí)間表,通過剛性管理確?!半p大課間”制度的有效落實(shí)。
質(zhì)量保證。在推進(jìn)“雙大課間”制度落地的同時(shí),結(jié)合煙臺(tái)實(shí)際情況和學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀,對(duì)“雙大課間”活動(dòng)質(zhì)量提出明確要求:上午大課間體育活動(dòng)實(shí)行“體能天天練”,以提升學(xué)生體質(zhì)健康水平為目標(biāo),根據(jù)學(xué)校每年學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)分析和體能發(fā)展敏感期,針對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展和存在的薄弱方面,科學(xué)設(shè)計(jì)體育鍛煉內(nèi)容。下午大課間體育活動(dòng)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣培養(yǎng)和個(gè)體體質(zhì)健康水平的提升,針對(duì)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能掌握和體質(zhì)健康需求,與學(xué)科課程相銜接開展運(yùn)動(dòng)技能學(xué)練和運(yùn)用安排內(nèi)容。保障大課間體育活動(dòng)數(shù)量與質(zhì)量雙優(yōu)。
“雙大課間”制度的實(shí)施既要長期堅(jiān)持,又要保障質(zhì)量,煙臺(tái)市將在推行的基礎(chǔ)上注重創(chuàng)新,提高質(zhì)量,真正通過“雙大課間”來滿足學(xué)生鍛煉需求、提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。
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