3月最后一天,新公布的2025年青島中小幼招生政策在一片“大變局”的感嘆聲中上了熱搜,摳細(xì)節(jié)、聊應(yīng)對(duì),自有專業(yè)人士來出招,作為觀察者,我們的感覺是,教育牌打好了,順的是宏觀勢(shì),解的是民生局。
教育是百年大計(jì),是國(guó)家與社會(huì)發(fā)展的根基,一個(gè)城市教育事業(yè)的管理者,需要更敏銳地洞悉國(guó)家的宏觀戰(zhàn)略和人才需求,及時(shí)制定具體政策完成方向引導(dǎo)和結(jié)構(gòu)布局。

2025年,青島市學(xué)業(yè)水平考試中,初中道德與法治學(xué)科首次使用省級(jí)統(tǒng)一命題,踐行“立德樹人、引導(dǎo)教學(xué)”的原則,減少死記硬背機(jī)械性題目,增加綜合性探究性試題比例,注重對(duì)正確價(jià)值觀、必備品格的考察,鞏固雙減成效,強(qiáng)化考試評(píng)價(jià)的育人功能。
青島市加速構(gòu)建職普融通,產(chǎn)教融合的置業(yè)教育體系,培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。職本對(duì)口3+4等8種招生類型,給成才之路更多選擇,5年制成為高職人才培養(yǎng)的重點(diǎn)模式,2025年,招生計(jì)劃較去年增加2000多個(gè)。
信息技術(shù)考試以PYTHON語言替代WORD及POWERPOINT,加強(qiáng)對(duì)人工智能信息安全相關(guān)基礎(chǔ)內(nèi)容的考查,這是與時(shí)俱進(jìn),青島一中、青島實(shí)驗(yàn)初中、青島同安路小學(xué)等6所小學(xué)、3所初中、1所高中作為試點(diǎn),組建足球特色班,承擔(dān)全國(guó)青少年足球人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)這項(xiàng)國(guó)家任務(wù),這是因勢(shì)而行。
滿足人們對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求,讓每一個(gè)學(xué)子都能夠找到最適合自身成長(zhǎng)的起跑線,讓家長(zhǎng)不再為此過度焦慮,是教育管理者必須直面的民生課題。

從這次公布的招考政策內(nèi)容看,青島教育部門正在努力地做好教育資源供需調(diào)配的“精算”。
一年級(jí)入學(xué)人數(shù)減少2萬,入學(xué)高峰已過,但在校生規(guī)模增加,初中入學(xué)人數(shù)和在校生規(guī)模增加,青島市2025年小學(xué)及初中分別增加學(xué)位5100多個(gè)和6800多個(gè)。
鑒于市內(nèi)四區(qū)和高新區(qū)初中畢業(yè)生人數(shù)增加,多所局屬普高增加了招生名額,擴(kuò)招名單包括了一中、九中、十九中、三十九中等知名高中。
不僅總量擴(kuò)容,學(xué)位管夠,布局和質(zhì)量也持續(xù)優(yōu)化。在人口聚集等重點(diǎn)區(qū)域,規(guī)劃建設(shè)義務(wù)教育學(xué)校,重點(diǎn)推進(jìn)九年一貫制學(xué)校,試點(diǎn)相近小學(xué)、初中校舍合并,師資貫通使用,科學(xué)有序撤并在校人數(shù)不足的鄉(xiāng)村小學(xué),合理利用中心城區(qū)學(xué)校現(xiàn)有資源,采用內(nèi)部挖潛擴(kuò)班,借用校舍辦學(xué)等方式,保證學(xué)位供應(yīng)。還通過優(yōu)質(zhì)學(xué)校校長(zhǎng)“一長(zhǎng)多校”,推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校共同體等方式,將優(yōu)質(zhì)教育資源推廣擴(kuò)散。
教育成就民生,不僅滿足需求,也在傳遞溫度。體現(xiàn)同理心,提高獲得感,這次招生政策的很多細(xì)節(jié)直擊教育訴求的現(xiàn)實(shí)痛點(diǎn)。
幼兒園招生繼續(xù)實(shí)行“一網(wǎng)通辦”和“長(zhǎng)幼隨學(xué)”優(yōu)先接收政策,報(bào)名便捷,兄(姐)弟(妹)一站接送,主打一個(gè)能簡(jiǎn)單點(diǎn)就不添麻煩。
辦“家門口”的好學(xué)校,努力破解“同城異地”求學(xué)難題,滿足“就近入學(xué)”。一中、九中增加了位于主城的新校區(qū),實(shí)驗(yàn)初中增加了面向市南中片區(qū)的2個(gè)班和位于嶗山區(qū)的四區(qū)班,試著和“穿過半個(gè)城接孩子”說再見。
提質(zhì)擴(kuò)容的同時(shí),還有降本增效,就是讓家長(zhǎng)少花點(diǎn)錢。杜威、海山試點(diǎn)民校公辦,學(xué)費(fèi)、住宿均為公立標(biāo)準(zhǔn),增加了普惠學(xué)位,是不是也能優(yōu)化兩所學(xué)校的生源。

身處一個(gè)“大變局”的時(shí)代,“變”將是社會(huì)各個(gè)層面的常態(tài)。就像這次中小幼招生政策給青島市教育格局帶來的大不同。重要的是應(yīng)時(shí)而變,應(yīng)需而變,找準(zhǔn)國(guó)計(jì)民生的大方向,那么,即便當(dāng)局人可能暫有不適,多出的也只是幸福地?zé)馈?/p>
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