陽(yáng)光訊（記者 楊小娟 文/圖）在人工智能技術(shù)迅猛發(fā)展的浪潮下，教育領(lǐng)域正迎來前所未有的變革。西安旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校秉持“創(chuàng)新、變革、高效”的理念，積極探索AI技術(shù)與職業(yè)教育的深度融合，在本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)課中，一批優(yōu)秀教師率先將AI技術(shù)引入課堂，展現(xiàn)了“AI+教育”的生動(dòng)實(shí)踐。
AI賦能課堂：從抽象到直觀 激發(fā)思維創(chuàng)新
數(shù)學(xué)教師楊蓓借助AI技術(shù)，將抽象的數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為動(dòng)態(tài)可視化的圖像和模型。通過智能演示，晦澀的知識(shí)點(diǎn)變得生動(dòng)直觀，不僅降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)門檻，更激發(fā)了他們的求知欲和創(chuàng)新思維?！癆I讓數(shù)學(xué)‘活’了起來，學(xué)生們的參與度和理解力明顯提升?！睏钶砝蠋煼窒淼馈?/p>
精準(zhǔn)教學(xué)：AI助力“靶向施教”
英語(yǔ)教師付玨銘利用AI技術(shù)分析課堂互動(dòng)數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)捕捉學(xué)生的注意力變化和知識(shí)盲區(qū)，實(shí)現(xiàn)從“大水漫灌”到“精準(zhǔn)滴灌”的教學(xué)轉(zhuǎn)變。“AI就像課堂的‘?dāng)?shù)據(jù)探照燈’，幫助我發(fā)現(xiàn)哪些問題需要重點(diǎn)講解，哪些互動(dòng)更能調(diào)動(dòng)學(xué)生。” 付玨銘老師表示，AI的引入讓教學(xué)更加高效，課堂互動(dòng)更具針對(duì)性。
沉浸式體驗(yàn)：AI讓課堂“破壁”創(chuàng)新
信息技術(shù)教師雷瑞在課堂上運(yùn)用AI視覺生產(chǎn)技術(shù)，生成富有創(chuàng)意的圖片和視頻，打造沉浸式學(xué)習(xí)場(chǎng)景。同時(shí)，他鼓勵(lì)學(xué)生使用國(guó)產(chǎn)AI大模型（如DeepSeek、豆包、文心一言等）進(jìn)行探索學(xué)習(xí)，感受中國(guó)科技的發(fā)展成果?！癆I不僅讓課堂更生動(dòng)，也讓學(xué)生更早接觸前沿技術(shù)，提升數(shù)字素養(yǎng)?！崩兹鹄蠋煆?qiáng)調(diào)。
堅(jiān)守教育初心 擁抱技術(shù)變革
技術(shù)浪潮奔涌向前，“AI+教育”已不是選擇題，而是如何更好融合的必答題。西安旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校將繼續(xù)深化AI在教育中的應(yīng)用，推動(dòng)教學(xué)模式創(chuàng)新，助力職教學(xué)子成長(zhǎng)。正如學(xué)校所言：“教師是持燈者，而AI是托舉未來的云梯。人與AI的協(xié)作，必將奏響教育高質(zhì)量發(fā)展的新樂章。”
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