4月7日,浙江省衢州市人社局在官網(wǎng)發(fā)布事業(yè)單位引進(jìn)高層次緊缺人才公告引發(fā)熱議。衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院擬引進(jìn)兩名高技能實(shí)訓(xùn)教師,學(xué)歷要求為大專以上,并明確年齡限制在45歲以下。一些網(wǎng)友質(zhì)疑,這樣的學(xué)歷要求是否過(guò)低,是否涉嫌“蘿卜招聘”?4月9日,記者以求職者身份咨詢,衢州市人社局及學(xué)院方面均作出明確回應(yīng),不是“蘿卜招聘”,并強(qiáng)調(diào)崗位雖對(duì)學(xué)歷要求不高,但技能要求高于一般標(biāo)準(zhǔn),甚至“比博士的要求還高”。(上游新聞 《浙江一高校引進(jìn)“高層次人才”學(xué)歷要求大專以上?校方:更看重技能,門檻比博士還高》)
在今天,高校引進(jìn)“高層次人才”要求博士學(xué)歷已成“標(biāo)配”,不少高校更是要求名校博士學(xué)歷,甚至有的還要求有海外名校求學(xué)、工作經(jīng)歷。就連浙江衢州這次多所中學(xué)引進(jìn)高中教師,也要求是碩士研究生以上學(xué)歷。在這種普遍要求高學(xué)歷的情形下,衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為一所高校,引進(jìn)“高層次人才”竟然只要求大專以上學(xué)歷,這個(gè)學(xué)歷要求確實(shí)不高,甚至可以說(shuō)有點(diǎn)低,畢竟衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生就是大專學(xué)歷。
但是,僅僅因?yàn)楦咝RM(jìn)“高層次人才”只要求大專學(xué)歷,就是“蘿卜招聘”嗎?公眾當(dāng)然有監(jiān)督與質(zhì)疑的權(quán)利,但卻不可輕易就給相關(guān)招聘貼上“蘿卜招聘”的標(biāo)簽。
衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院引進(jìn)“高層次人才”要求大專學(xué)歷的崗位是高技能實(shí)訓(xùn)教師,而非普通的學(xué)科教師、研究人員。作為高技能實(shí)訓(xùn)教師,理所應(yīng)當(dāng)看重的是實(shí)訓(xùn)教學(xué)和技能競(jìng)賽方面的能力,而非科研能力。而且,從崗位的具體要求來(lái)看,只是學(xué)歷門檻要求不高,但技能門檻要求卻很高,符合高技能實(shí)訓(xùn)教師的崗位需求。
根據(jù)相關(guān)公告要求,該崗位要求應(yīng)聘者具備極高的技能水平。例如,技術(shù)技能需相當(dāng)于中華技能大獎(jiǎng)獲得者、世界技能大賽獎(jiǎng)牌獲得者、全國(guó)技術(shù)能手、省級(jí)及以上非物質(zhì)文化遺產(chǎn)繼承人、省級(jí)及以上工藝美術(shù)大師,或是“南孔精英”計(jì)劃的技能領(lǐng)軍人才等。這一系列條件均指向國(guó)內(nèi)頂尖甚至國(guó)際水平的技能型人才。以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看, “比博士的要求還高”這個(gè)說(shuō)法一點(diǎn)都不夸張。
很多人可能不知道,世界技能大賽每?jī)赡昱e辦一屆,我國(guó)2010年加入世界技能組織,2011年首次參加世界技能大賽,至今共參加七屆大賽,累計(jì)獲得93枚金牌、41枚銀牌、28枚銅牌和71個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。其中,浙江省選手累計(jì)共獲得9金3銀1銅8優(yōu)勝的成績(jī)。
高素質(zhì)技術(shù)人才的培養(yǎng),離不開(kāi)高質(zhì)量的師資力量。由此看來(lái),衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院引進(jìn)高技能實(shí)訓(xùn)教師,重視技能門檻是再正常不過(guò)的要求,符合引進(jìn)“高層次人才”應(yīng)有的科學(xué)、合理原則,是實(shí)事求是的選擇。實(shí)際上,仔細(xì)看一下衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院引進(jìn)“高層次人才”的學(xué)歷要求,不難發(fā)現(xiàn),普通教師崗位基本上要求博士學(xué)歷,只有高技能實(shí)訓(xùn)教師崗位要求大專學(xué)歷。
總而言之,無(wú)論是一般招聘,還是引進(jìn)“高層次人才”,到底是不是“蘿卜招聘”,不能僅看學(xué)歷要求,還要看其他條件,綜合起來(lái)評(píng)判與崗位需求是否相符??吹綄W(xué)歷要求不高,就隨意貼上“蘿卜招聘”標(biāo)簽,顯然是不合適的。面對(duì)網(wǎng)友質(zhì)疑,學(xué)校及時(shí)回應(yīng)說(shuō)明,打消公眾疑慮,也算是給技能人才“正名”,同時(shí)也打破了一些“唯學(xué)歷論”的觀念誤區(qū)。
張立美
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