新湘視株洲訊（通訊員：蔣杜 馬曉麗）4月11日，株洲市天元區(qū)栗雨小學(xué)舉辦“攜手合力 共育美好”主題家長會，二、四、五、六年級逾2000名家長齊聚校園，與校方共話學(xué)生成長與教育創(chuàng)新。活動通過主題演講、分班交流等形式，深度探討“雙減”背景下家校協(xié)同育人的實踐路徑，現(xiàn)場反響熱烈。
聚焦教育本源 倡導(dǎo)科學(xué)育人理念
活動伊始，栗雨小學(xué)校長劉光輝以《讓教育回歸本源，讓孩子向陽而生》為題發(fā)表主旨演講。他結(jié)合當前教育熱點，重點闡釋了學(xué)?！皽p負提質(zhì)”的具體舉措，包括推行“無作業(yè)日”、優(yōu)化課程設(shè)計、強化綜合素質(zhì)培養(yǎng)等。劉光輝呼吁家長理性看待學(xué)業(yè)成績，減少教育焦慮，重視對孩子的高質(zhì)量陪伴，助力學(xué)生身心健康與全面發(fā)展?！敖逃粦?yīng)是急功近利的賽道，而應(yīng)是靜待花開的沃土?！逼浒l(fā)言引發(fā)家長廣泛共鳴。
精準分析學(xué)情 家校共謀成長方案
分班交流環(huán)節(jié)中，各班班主任及科任教師立足學(xué)段特點，通過詳實數(shù)據(jù)和典型案例，系統(tǒng)分析班級整體情況與個體差異，并圍繞學(xué)科教學(xué)、心理輔導(dǎo)、習(xí)慣養(yǎng)成等維度提出針對性建議。2302班家長李女士表示：“老師不僅指出孩子的學(xué)習(xí)短板，還分享了家庭閱讀指導(dǎo)方法，這種‘一對一’的指導(dǎo)務(wù)實高效?！被顒蝇F(xiàn)場，教師團隊還就如何構(gòu)建和諧家庭氛圍、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力等話題與家長展開互動，現(xiàn)場氣氛活躍。
深化協(xié)同育人 賦能素質(zhì)教育實踐
校方負責(zé)人表示，此次家長會既是學(xué)校“以生為本”教育理念的生動體現(xiàn)，也為家校共育注入新動能。通過搭建深度對話平臺，家校雙方進一步凝聚共識，為落實“雙減”政策、推進素質(zhì)教育提供了可借鑒的實踐范例。未來，栗雨小學(xué)將持續(xù)創(chuàng)新家校合作機制，優(yōu)化教育生態(tài)，助力每一位學(xué)生在成長沃土中向陽而生、茁壯成長。
活動期間，校園內(nèi)還通過圖文展板、多媒體展示等形式，呈現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)成果及校園文化建設(shè)風(fēng)貌，全方位展現(xiàn)教育創(chuàng)新成效。
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