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推開古美西路86弄的樓窗，一縷久違的陽光斜斜鋪進張阿姨家的客廳。這個春天，南方新村的2284戶居民共同見證了，短短50天的時間里，367棵肆意生長了近30年的高大喬木，在黨建引領(lǐng)、多元共治、科學施策的推動下，完成了從“遮天蔽日”到“疏影橫斜”的華麗蛻變。

綠蔭之困：

卅載大樹為何非剪不可？

南方新村，作為建成多年的老社區(qū)，茂密的樹木本是居民引以為傲的生態(tài)景觀。然而，隨著樹木自然生長至五層樓高，曾經(jīng)的“綠色驕傲”逐漸演變?yōu)槊裆y題。

陽光被無情“偷走”，成為低層住戶心頭之痛。由于樹木生長至五層樓高且枝葉過于繁茂，陽光難以穿透，致使低層住戶家中常年昏暗無光，白天也需開燈照明。隨著樹木老化，枯枝增多，且因位置較高難以清理。萬一掉落，這對停放在樹木周圍的私家車也構(gòu)成了直接威脅，給居民的生命財產(chǎn)安全帶來潛在風險。

“近幾年，有關(guān)大樹擾民的聲音逐漸多了起來。不光是底層住戶，枝繁葉茂的大樹還影響到了住在三層、五層的住戶?！蹦戏揭痪狱h總支副書記吳黎明介紹，有一次在臺風時期，一棵大樹的枝葉還插到了五樓居民的空調(diào)外機里，造成了空調(diào)損壞。

樹木修剪前

“樹枝都快伸進我家窗戶了，衣服晾出去都曬不到太陽?！弊≡?號樓的張阿姨道出了許多居民的心聲。面對群眾的急切訴求，吳黎明暗下決心：“是時候給這些大樹好好‘理個發(fā)’了！”

破局之道：

“黨建+三駕馬車”，解鎖修剪方程式

今年年初，南方新村正式拉開了這場“綠意行動”的序幕。黨總支牽頭居委會、業(yè)委會、物業(yè)“三駕馬車”，謀求破解小區(qū)修剪樹木難題的良策。

然而，工作伊始便遭遇重重阻礙，高層與低層居民因利益訴求不同產(chǎn)生了分歧。低樓層居民深受樹木遮光、通風不暢之苦，迫切希望對樹木進行修剪；而高樓層居民則認為窗外的綠樹成蔭是難得的景觀，擔心修剪會破壞居住環(huán)境的美感。

為平衡雙方意見，居委和業(yè)委會對小區(qū)綠化展開全面排查，為每棵樹建立“專屬檔案”，記錄樹高、樹冠范圍、生長態(tài)勢以及對周邊居民生活的影響程度等信息。

在此基礎(chǔ)上，小區(qū)多次召開開門議事會，邀請居民代表共同參與討論。向居民介紹修剪樹木的必要性，用數(shù)據(jù)和實例說明樹木過度生長對居民生活造成的不利影響，同時傾聽居民的擔憂與訴求，積極尋求雙方都能接受的解決方案。通過這樣面對面的溝通交流，逐漸化解高層與低層居民之間的矛盾。

征詢會現(xiàn)場

最終，在意見征詢會上，“綠意行動”贏得95%以上居民的支持，連最初態(tài)度堅決反對的劉阿姨也表示：“知道科學修剪，不是砍樹，這下就放心了?！蓖ㄟ^聽取民意、尊重居民知情權(quán)和參與權(quán)，社區(qū)成功凝聚共識，為后續(xù)工作順利開展奠定堅實基礎(chǔ)。

為確保修剪工作順利進行，黨總支通過社區(qū)云平臺、樓組群等多種渠道向居民傳達修剪方案與進度，并貼心提醒居民挪開修剪區(qū)域附近的車輛，避免造成財產(chǎn)損失。

修剪施工現(xiàn)場

修剪過程中，居委會、業(yè)委會、物業(yè)、志愿者各司其職，全力維護現(xiàn)場秩序。居委會工作人員負責協(xié)調(diào)各方關(guān)系，及時解決出現(xiàn)的問題；業(yè)委會成員積極監(jiān)督施工質(zhì)量，確保修剪工作符合預定方案；物業(yè)人員協(xié)助園林工人做好場地清理和安全防護工作；志愿者們則主動為居民提供幫助，解答居民疑問，引導居民有序監(jiān)督施工。在他們的帶動下，原本觀望的居民也紛紛主動投身清理隊伍。眾人齊心形成社區(qū)治理的強大合力，保障修剪工作有條不紊地推進。

意外之喜：

社區(qū)綠意剪出嶄新風貌

據(jù)悉，此次“綠意行動”采用“漸進式回縮修剪法”。與傳統(tǒng)截斷式修剪不同，該方法像中醫(yī)調(diào)理般，分階段對側(cè)枝進行修剪，保留樹木主干骨架。既能有效改善采光通風條件，又可避免樹木因過度修剪而死亡，實現(xiàn)生態(tài)與民生的“最大公約數(shù)”。園林師傅現(xiàn)場形象地解釋：“就像給人理發(fā)打薄，既保持美觀又保護發(fā)根?！?/p>

隨著修剪工程逐步推進，越來越多的驚喜也在社區(qū)悄然出現(xiàn)。

居民張先生曾在意見征詢會上強烈反對修剪方案，擔心會破壞樹木生長。然而，當他目睹專業(yè)團隊采用“回縮修剪法”科學施工后，主動找到居委會：“沒想到修剪得這么專業(yè)，我家門口那棵喬木能不能也修整下？”更令人驚喜的是，他還自發(fā)當起了“義務講解員”，用自身轉(zhuǎn)變經(jīng)歷勸說其他持觀望態(tài)度的鄰居。

修剪前后對比圖

修剪工程開展一周后，每天下午還會出現(xiàn)這樣一幕：放學的孩子們?nèi)宄扇簢谛藜衄F(xiàn)場，專注地觀看園林工人作業(yè)，不時提出各種問題：“叔叔，為什么要給大樹‘理發(fā)’呀？”園林師傅耐心解答：“就像小朋友需要剪頭發(fā)一樣，大樹也需修剪才能茁壯成長。”“那我以后也要當監(jiān)督員，大樹頭發(fā)長了就告訴居委叔叔阿姨?！边@樣生動的自然課堂，在修剪期間每日都在上演。孩子們在觀察提問中，不僅學到關(guān)于樹木生長和養(yǎng)護的知識，更在心中種下愛護環(huán)境、參與社區(qū)事務的種子。