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總要去趟杭州吧

吹一吹浙大求是園的創(chuàng)新之風(fēng)

漫步在浙大科技園的智慧長廊

觸摸機(jī)器人博展中心的未來展項(xiàng)

在國重實(shí)驗(yàn)室的藍(lán)圖中看見星辰大海

總要去趟杭州吧

與云深處科技的機(jī)器狗并肩而行

看西湖波光倒映著創(chuàng)業(yè)大街的霓虹

在動(dòng)漫博物館的4D穹幕下穿越次元

見證千年文脈與硬核科技的雙向奔赴

從小學(xué)課本的西湖瀲滟

到國漫之光《哪吒》的誕生地

從蘇軾"欲把西湖比西子"的絕唱

到云深處四足機(jī)器人騰躍的弧線

這座在古籍典藏與科技屏幕間流轉(zhuǎn)的城市

用拱宸橋的月光浸潤千年文脈

在“求是·創(chuàng)新”的基因里

續(xù)寫著中國式浪漫的終極表達(dá)

這個(gè)五一，循著文化與創(chuàng)新的足跡去旅行

在良渚玉琮的紋路里破譯中華五千年文明密碼

在國重實(shí)驗(yàn)室聆聽盾構(gòu)機(jī)心臟的“中國智造”密碼

在動(dòng)漫博物館見證藝術(shù)與科技的共生演進(jìn)

名額有限

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杭州，這座把絲綢織進(jìn)量子計(jì)算、把茶香融入代碼的詩意之城，正等你來解鎖“過去與未來”的雙向穿越，讓少年在數(shù)字浪潮中讀懂文化自信的力量！

國有成均，在浙之濱，“東方劍橋” - 浙江大學(xué)！一所歷史悠久，聲譽(yù)卓絕的高等百年學(xué)府，“求是·創(chuàng)新”的校訓(xùn)深深影響著每一位學(xué)生，無數(shù)潛心研學(xué)的青年在這里創(chuàng)造著屬于他們的科技時(shí)代。

名校探訪零距離，浙大紫金港校區(qū)深度游覽。

坐上游覽浙大紫金港的小白車，目睹這座高等學(xué)府新世紀(jì)下恢弘氣派的新風(fēng)采！

浙大南門合影，留下專屬浙大印記，了解燦若星辰浙大人。

打卡浙大網(wǎng)紅食堂，和學(xué)長學(xué)姐共享浙大“學(xué)霸餐”，感受大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。

?學(xué)生實(shí)踐：

了解百年浙大的前世今生，深度體驗(yàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活和高校氛圍。

?學(xué)生收獲：

感受高等學(xué)府學(xué)術(shù)氣息，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力和熱情，種下夢(mèng)想的種子。

在紫金港校區(qū)的機(jī)械學(xué)院-開物苑聽一場碩博面對(duì)面的“國之重器”盾構(gòu)機(jī)講座，參觀流體動(dòng)力與機(jī)電系統(tǒng)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

浙江大學(xué)作為中國頂級(jí)學(xué)府，在科研領(lǐng)域的實(shí)力自然不言而喻，國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室匯聚著頂尖科研人才和科研設(shè)備，致力于探索和研究的前沿科技，孩子們將近距離感受這場偉大的技術(shù)革新。

?學(xué)生實(shí)踐：

參與盾構(gòu)機(jī)主題講座，實(shí)地探秘流體動(dòng)力國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

?學(xué)生收獲：

認(rèn)知大國重器技術(shù)前沿，感悟科研攻堅(jiān)精神，樹立科技報(bào)國志向。

特別邀請(qǐng)浙江大學(xué)研究生學(xué)長學(xué)姐與學(xué)員面對(duì)面分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。講述大學(xué)生活的多彩與充實(shí)，分享學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的方法，如制定計(jì)劃、善用資源等，還交流考試心得，強(qiáng)調(diào)知識(shí)、心態(tài)與應(yīng)變能力的重要性。

講座之后，還會(huì)進(jìn)入一對(duì)一答疑解惑環(huán)節(jié)，學(xué)員們帶著對(duì)專業(yè)選擇、學(xué)習(xí)方法等方面的疑惑等待著學(xué)長學(xué)姐的耐心解答，這場交流不僅是經(jīng)驗(yàn)的傳授，更能激勵(lì)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)與成長的道路上不斷前行。

?學(xué)生實(shí)踐：

參與浙大研究生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)及一對(duì)一答疑交流

?學(xué)生收獲：

掌握高效學(xué)習(xí)策略與學(xué)業(yè)規(guī)劃邏輯，以榜樣力量激發(fā)內(nèi)生成長動(dòng)力。

杭州“六小龍”明星企業(yè)探秘——

在云深處科技展廳零距離接觸全球領(lǐng)先的“絕影”系列四足機(jī)器人，孩子們將：

親手操控“絕影X30”：看它攀爬45°工業(yè)樓梯、完成暗光環(huán)境自主巡檢，感受機(jī)器狗在亞運(yùn)管廊、千島湖機(jī)場等真實(shí)場景中的硬核實(shí)力；

對(duì)話行業(yè)大咖：聽浙大系創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)揭秘八年技術(shù)突圍之路，深度解析機(jī)器人在電力巡檢、抗震救災(zāi)、社區(qū)服務(wù)等領(lǐng)域的顛覆性應(yīng)用；

搶占未來賽道：參與AI+機(jī)器人互動(dòng)課堂，剖析人形機(jī)械臂、自主充電系統(tǒng)等前沿趨勢(shì)，解鎖具身智能時(shí)代的“卡脖子”技術(shù)破局之道。

?學(xué)生實(shí)踐：

探討具身智能在機(jī)器人技術(shù)中的應(yīng)用及其對(duì)未來社會(huì)的影響，了解我國在機(jī)器人技術(shù)和人工智能融合方面的領(lǐng)先地位。

?學(xué)生收獲：

杭州“六小龍”之一的云深處科技專注于具身智能技術(shù)的研究與應(yīng)用。學(xué)員將了解到什么是具身智能，以及云深處科技在該領(lǐng)域上的突破。（注：具身智能是一種將人工智能與物理實(shí)體（如機(jī)器人）相結(jié)合，使其能夠在現(xiàn)實(shí)世界中感知、學(xué)習(xí)和執(zhí)行任務(wù)的技術(shù)。）

注：如因政策原因不能參訪，將改成同類型平替企業(yè)。

設(shè)想一下你身邊都是先進(jìn)的人工智能設(shè)備和系統(tǒng)，無人駕駛汽車、機(jī)器人、智能交互家居等。

當(dāng)電影世界走進(jìn)現(xiàn)實(shí)世界，親身體驗(yàn)人工智能的科技魅力，曾經(jīng)無限想象過的智能時(shí)代變得觸手可及。

場景化營造、互動(dòng)式體驗(yàn)、啟發(fā)式教育，深深推動(dòng)AI機(jī)器人教育的普及，培養(yǎng)孩子邏輯思維、計(jì)算機(jī)思維和創(chuàng)造性思維提升，學(xué)習(xí)興趣和綜合學(xué)習(xí)能力。

和世界上最先進(jìn)的服務(wù)機(jī)器人對(duì)話，帶上VR眼鏡走進(jìn)虛擬工廠，登上飛行模擬器體驗(yàn)飛行員的地面訓(xùn)練......

人工智能時(shí)代早已不再是想象，沉浸式感受這場未來科技的無限魅力。

?學(xué)生實(shí)踐：

走進(jìn)中國十大機(jī)器人產(chǎn)業(yè)園小鎮(zhèn) 玩轉(zhuǎn)酷炫黑科技，親臨各個(gè)領(lǐng)域與產(chǎn)業(yè)的機(jī)器人應(yīng)用，參觀產(chǎn)業(yè)成果、互動(dòng)體驗(yàn)、第二課堂、多媒體展廳…

?學(xué)生收獲：

超炫酷交互體驗(yàn)，近距離、全方位感受未來已來。

推開中國動(dòng)漫博物館的玻璃幕墻，便踏入一部流動(dòng)的百年動(dòng)畫史冊(cè)。

在「動(dòng)漫你的遐想」序廳，裸眼3D技術(shù)讓《小蝌蚪找媽媽》的水墨漣漪漫出屏幕，《大鬧天宮》的金箍棒劃破穹頂光陣；行至4D沉浸式影院，《哪吒之魔童降世》的烈火紅蓮裹挾觀眾騰空而起，與《白蛇》的斷橋煙雨撞個(gè)滿懷。

二樓的手稿長廊里，宮崎駿的手寫信與夏達(dá)的《子不語》原畫隔空對(duì)話，賽璐璐膠片墻上6000幀《天書奇譚》逐格跳動(dòng)，宛如時(shí)光齒輪的精密咬合。

這里不僅是國漫的基因庫，更是一群造夢(mèng)者的永無島。

?學(xué)生實(shí)踐：

探訪動(dòng)漫博物館各個(gè)展廳和手繪長廊，感受中國漫畫魅力。

?學(xué)生收獲：

親歷水墨到數(shù)字的國漫技術(shù)躍遷，激發(fā)動(dòng)畫創(chuàng)作熱情與跨媒介藝術(shù)思維。

你以為AI只會(huì)畫圖？這一次，我們帶青少年重新定義人機(jī)共創(chuàng)邊界！

游理理聯(lián)合美院共同研發(fā)《AI漫畫家》課程，深度解鎖Deepseek等頂級(jí)AI工具：

從春節(jié)檔爆款《哪吒》式宏大劇本架構(gòu)→電影級(jí)分鏡設(shè)計(jì)→風(fēng)格化繪圖落地，完整跑通“科技+藝術(shù)”創(chuàng)作流！

超越99%的AI繪畫課：普通課教“咒語畫圖”，我們教孩子們“用AI構(gòu)建世界觀”——角色動(dòng)機(jī)、劇情沖突、多線敘事，培養(yǎng)AI時(shí)代的導(dǎo)演思維！

見證人機(jī)協(xié)作奇跡：專業(yè)導(dǎo)師帶領(lǐng)，AI負(fù)責(zé)80%執(zhí)行，孩子掌控100%靈魂——孩子們心中的漫畫世界，值得被我們看見！

?學(xué)生實(shí)踐：

運(yùn)用AI工具，拆分“劇本→分鏡→繪圖”全流程，讓抽象概念可視化。

?學(xué)生收獲：

區(qū)別于“普通AI繪畫課”，學(xué)員們將在敘事深度與系統(tǒng)性上有深度而系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和收獲。

在西湖來場自然與文化之旅，西湖水波光粼粼，蘇堤橫臥湖面。乘船而行，看雷峰塔矗立，講許仙白娘子傳說。三潭印月獨(dú)特，古亭別具韻味。

孩子們將沿“斷橋—楊公堤—岳廟—西泠印社”路線游覽西湖，聆聽導(dǎo)師講解“許仙與白娘子的斷橋相遇”“楊孟瑛疏浚西湖”“岳飛與《滿江紅》的故事”“篆刻組織——西泠印社”等西湖故事。

當(dāng)暮色浸染杭城，京杭大運(yùn)河便化作一條流淌千年的光影詩卷。從武林門碼頭登船，漕舫輕搖，兩岸的燈火次第點(diǎn)亮——西湖文化廣場的霓虹勾勒現(xiàn)代天際，富義倉的谷倉墻垣暈染暖黃光暈，香積寺的梵音與銅殿鎏金在夜色中低吟。

行至拱宸橋，江南第一古橋的輪廓被月光勾勒，橋畔的橋西直街青石板映著燈籠，仿佛推開一扇南宋市井的時(shí)空門，千年運(yùn)河在科技賦活下重?zé)L(fēng)華。這一程，是水墨丹青的流動(dòng)博物館，是數(shù)字光影的賽博長廊，更是中國人關(guān)于“舟楫通南北”的永恒浪漫。