人到中年，經(jīng)歷稍多，對年少時熟讀的詩詞便加深了幾分認(rèn)識，偶爾自己也寫寫填填。我仍是“土法”，不靠AI（artificial intelligence，人工智能），全憑HI（human intelligence，人“躬”智能）。
譬如，上周作五絕一首：“校字似觀潮，春來多長消。至今思渡海，不敢對諸橋。”還算滿意，拿日本秀麗筆抄在剛面世的《英漢大詞典》（第3版）題簽頁上，獻(xiàn)給復(fù)旦歷史系姚大力教授。
李天揚(yáng)兄讀之，評曰：“堪比AI?！笨吹阶咀鞯囊ο壬咦銣睾Ｇ逍?，還用AI作了解讀，截屏給我看，問我準(zhǔn)不準(zhǔn)。我說，大多數(shù)不準(zhǔn)，第二句的意思是只有天氣舒適如春，編詞典才效率高些；第三句“渡海”雙關(guān)，指文明之間跨越重洋的對話，也指日本作家三浦紫苑長篇小說《編舟記》里玄武書房耗時十五年編寫的那部辭書《大渡?！罚坏谒木洹爸T橋”也是雙關(guān)，指跨海大橋般雄偉的歷代工具書名作，也指一位姓諸橋的日本漢學(xué)家——1998年秋，本科剛?cè)雽W(xué)英文系的我，在復(fù)旦聽的第一場講座就是姚先生做的，其間他提到諸橋轍次編的《大漢和辭典》素為國際漢學(xué)界奉為圭臬。我參編《英漢大詞典》時，常有步武諸橋氏之心，奈何志大才疏，至今“不敢”面對前賢……
在AI的解讀中，以上這些都是沒有的，恐怕也不可能有。除非我明確說出來、寫下來，否則除了我，沒有人，更沒有機(jī)器、模型會知曉。這里說的“我”，嚴(yán)格講，也只是此時此刻的我，因為時過境遷，我的記憶會減弱，出偏差，抓耳撓腮之際的種種心情，我會記不全，甚至想不起?？刹还茉趺凑f，寫詩這個過程，讓我強(qiáng)烈體會到，生活的經(jīng)歷果真可以讓一個人的某些瞬間，獨(dú)一無二，不可替代。
剛下載了AI應(yīng)用那陣子，我也嘗試過讓AI寫格律詩，成品不敢恭維：第一稿沒押韻，我指出問題，第二稿換了字，還是不押，連普通話的韻都湊不上，更別提《平水韻》了。是不是太有人味的東西，AI 都注定不擅長呢？
筆行此處，我不禁想起2002年春“巧遇”的那首詩。彼時逃課去北京玩?；疖囅聛?，第一個打卡頤和園。到得太晚，眼看閉園，只能萬壽山匆匆一爬。暮色里，迷了路。幸遇一位鍛煉結(jié)束回家的大爺，帶我和同學(xué)下了山。途中，他還領(lǐng)我們?nèi)タ戳艘粔K宸翰御詩碑，上刻乾隆爺自書的五律《題惠山園八景其七·尋詩徑》：“巖壑有奇趣，煙云無盡藏。石欄遮曲徑，春水漾方塘。新會忽于此，幽尋每異常。自然成迥句，底用錦為囊。”大爺夸我：“您是我見過的第一個能把整首詩都念下來的年輕人！懂書法！”又考我：“最后一句，您知道是什么典故嗎？”我以為是諸葛武侯，大爺糾正道，是唐詩鬼才李長吉。當(dāng)年要有AI在手，肯定不會犯這個錯，也肯定看過就忘了，因為AI太方便了，斷不會于二十三年之后，獨(dú)獨(dú)對清高宗數(shù)萬首詩里的這一件，記憶猶新。
人類對信息，從口口相傳，到文字記載，是一大飛躍，這場飛躍最后的助推力來自現(xiàn)代印刷術(shù)；我覺得現(xiàn)在是第二次飛躍，文字從紙面遷移到電子屏幕上，更有海量圖像，靜態(tài)的、動態(tài)的，隨時取代文字。那么，在這一次飛躍的過程中，我們每一個人，該如何對待信息呢？全都上繳給電子外存，還是繼續(xù)充實大腦內(nèi)存？甚至，會不會因為我們這步步退讓的惰性——“算起來太麻煩”“這對仗可怎么搞啊”“不想背了，反正網(wǎng)上都有”——AI最終取代我們，成為四海八荒一切思考的主體？只是，如若有朝一日，連審美都離不開AI，人存在的意義，可能要往他處尋覓了吧？扯遠(yuǎn)了，還是趁滬上春深花重，多寫幾首詩吧，否則AI還有什么好解讀呢？
原標(biāo)題：《朱績崧：寫詩與AI》
欄目編輯：郭影 文字編輯：錢衛(wèi)
來源：作者：朱績崧
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